List of publications on a keyword: «языковая»
Педагогика
Rezida A. Fahrutdinova , doctor of pedagogical sciences , профессор, преподаватель
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Linguistic competence development in language teaching»
The article describes the development of “competence” concept in the history of linguistics and the methods of language teaching as well. It also analyzes the main concepts of scientists and presents the structures of linguistic competence of different authors. Based on the analysis the authors have studied the definition of linguistic competence and the main stages of linguistic skills development in language teaching. The researchers have analyzed the main information and communication technologies, which make the teaching process more effective.
Теория и методика профессионального образования
Institute of Humanities of FSAEI HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
«Место образовательного веб-квеста регионально-культурного содержания в обучении устно-речевому иноязычному общению бакалавра лингвистики на старших курсах»
В статье рассматривается проблема подготовки бакалавра лингвистики к профессиональной деятельности на региональном рынке труда, дается определение и теоретическое обоснование применения образовательного веб-квеста регионально-культурного содержания в процессе обучения устно-речевому иноязычному общению на продвинутом этапе.
Педагогика
MBOU "SOSh 12" , Астраханская обл
Elena N. Golovanova
Olga V. Kosareva
Maria F. Balakirova
MBEI of Astrakhan "School №64" , Астраханская обл
«Oral introductory course of the English language at school as one of ways to acquire communicative skills at an early stage of teaching»
Согласно ФГОС, важнейшая задача современного школьного образования – это формирование у ребенка желания и умения овладевать новыми знаниями и видами деятельности, а также способность строить дальнейшее направление собственного образования. Основная же цель изучения английского – это формирование коммуникативной компетентности. В представленной статье авторы показывают предпочтительность введения детей в иностранный язык с устной речи на уроках.
Педагогические науки
Elena V. Petukhova , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«The implementation of «Welcome to Gravity Falls» multimedia presentation in order to form students' language competence in middle school while extracurricular activities»
Данная статья посвящена рассмотрению процесса разработки и внедрения квест-игры «Welcome to Gravity Falls» во внеурочную деятельность учащихся. Демонстрируются возможности применения квеста в качестве одного из ключевых факторов повышения мотивации к изучению иностранного языка, а также достижения одной из главных целей его преподавания в школе (формирования языковой компетенции).
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Использование нетрадиционных методов обучения диалогической речи на уроках иностранного языка»
Филология и лингвистика
Kyrgyz and Uzbek University , Kyrgyzstan
«Worldview and linguistic worldview»
Institute of International Relations, History and Oriental Studies of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
Diana R. Sabirova
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Языковая ситуация в США»
Педагогические науки
FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University" , Мурманская обл
«К проблеме языковой компетенции детей 7–10 лет из семей мигрантов, не владеющих или слабо владеющих русским языком»
Филология и лингвистика
Anna V. Korolchuk
Chekhov Taganrog Institute (Branch) of FSBEI of HE "Rostov State Economic University" , Ростовская обл
«Игровой сленг как новая форма коммуникации»
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Языковые категории как часть когнитивного аппарата»
Традиционный изоляционистский метод выявления и определения языковых категорий не учитывает, что естественный язык не может рассматриваться в отрыве от категоризации. Концепты выступают основой для разнообразных языковых категорий, а концептуальные категории являются высшим уровнем в иерархии языковых категорий.
Филологические науки
FSBEI of HE "Kabardino-Balkarian State University" , Кабардино-Балкарская Респ
«Языковая картина мира как объект лингвокультурологии»
Филология и лингвистика
FSBEI of HE "Voronezh State University" , Воронежская обл
«Языковая личность переводчика и переводческая компетенция»
FSFEI of HE "Rostov State University of Economics" , Ростовская обл
«Архаизмы как средство экспликации имплицитности»
Филология
FSBEI of HPE "Ufa State Oil Technical University" , Башкортостан Респ
«Cognitive comparative analysis of «civilization» and «culture» concepts in Russian and English languages»
The article considers content-based links between the concepts of «civilization» and «culture» in the Russian and English languages. The purpose of the study is comparing their content-based components in the lexical semantic fields of verbalization of the concepts under consideration in the Russian and English languages. The research employs the method of cognitive comparative analysis. The analysis of lexical and semantic composition reveals similarities and differences in their structuring in the English and Russian languages. According to the author the result of comparison suggests implications that the concepts under study are perceived differently by the representatives of the Russian and English cultures and contributes to the revelation of national peculiarity of conceptualization of cognate phenomena in the mentality of different peoples.
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Phraseology as a means of moral values of Russian national personality reflection»
The article deals with the peculiarities of linguistic personality; examines the ideographic groups of phraseological units, an integral semantics of which reflects the most important semantic dominants of the concept of Russian national personality; restores on the basis of phraseology of the moral sphere of human the positive type (portrait) of Russian national personality.
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Ecology criteria as an important concept for emotive lingvoecology»
The article deals with a new linguistic research area – emotive lingvoecology and an important concept for its research – ecology criteria. The author outlines some problems in the concise defining of this category and expands on each of its features. Emotions, emotion nominees and cross-cultural differences of English and Russian are in the focus of attention.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Ekaterina F. Zamiatina
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Использование ИКТ при обучении якутскому родному языку русскоязычных детей старшего дошкольного возраста»
В статье рассматриваются проблемы обучения родному якутскому языку детей-билингвов, поиску эффективных методов и средств обучения родному языку русскоязычных детей старшего дошкольного возраста. Определяется роль и значение использования информационно-коммуникационных технологий в усвоении второго языка.
Педагогика общеобразовательной школы
MOU "Litsei 11 Voroshilovskogo raiona Volgograda" , Волгоградская обл
«Формирование компетенций обучающихся на уроках русского языка»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBMEI of HE "Military Academy of Army Air Defence of the Armed Forces of the Russian Federation named after Marshal of the Soviet Union A.M. Vasilevsky" of the Russian Defense Ministry , Смоленская обл
«The concept of "linguistic identity": the history of the origin, significance, typology»
The article considers the problem of "linguistic identity" interpretation in the historical retrospect. Particular attention is paid to the analysis of existing classifications of the phenomenon under study. The conclusion about the need of further systematization of knowledge on the subject is made.
Педагогика высшей профессиональной школы
Natalia V. Guzenko , candidate of pedagogical sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Опыт организации проектной деятельности студентов художественных направлений подготовки в процессе языкового образования»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Svetlana O. Fridman , candidate of pedagogical sciences
ГБПОУ «Педагогический колледж №10» , Москва г
«Изучение иностранного языка через погружение в лингвистическую среду учащихся среднего школьного возраста»
Психология
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
«Структура психологической готовности к межкультурной коммуникации у студентов педагогического университета, обучающихся по профилю «Иностранный язык»»
В данной статье представлена модель структуры психологической готовности к межкультурной коммуникации, а также разработанная в соответствии с этой структурой анкета для психологического изучения этого феномена. В работе также содержатся результаты эмпирического исследования психологической готовности к межкультурной коммуникации у студентов педагогического университета. Автором выявлено, что наиболее сформированными у студентов, изучающих иностранные языки, являются социокультурный и эмоциональный компоненты психологической готовности к межкультурной коммуникации, более затрудненно формируются концептуальный и поведенческий компоненты.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Development of multilingvism in the Republic of Kazakhstan»
Cross-cultural situation in modern Republic of Kazakhstan promotes polylingual personality, who owns three languages: Kazakh, Russian and English. Thr author marks that for the development of multilingualism in Kazakhstan all the necessary conditions are created contributing to the gradual change in the language situation
FSBEI of HE "Ivanovo State University" , Ивановская обл
«Specificity of the Soviet time language situation»
Филология и лингвистика
Siberian Institute of Management (branch) of FSBEI of HE "Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration" , Новосибирская обл