List of publications on a keyword: «школьники»
Педагогика
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
Olga N. Bykanova , candidate of sociological sciences
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Coherent monologic speech development of preschool children with the general underdevelopment of speech»
Психология
Artemii S. Sentiurin
Roman A. Malyshev
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Problemy adaptatsii shkol'nikov i studentov k protsessu obucheniia»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Institut biologii i khimii FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
Chulpan V. Ivanova
MBOU "Melekesskaia SOSh s UIOP" , Татарстан Респ
«Formirovanie ekologicheskikh poniatii v kurse "Chelovek i okruzhaiushchaia sreda»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Elena V. Belousova
Larisa A. Kobeleva
Elena V. Danilchenko
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
Tatiana V. Garmash
MOU "Nachal'naia shkola p. Dubovoe" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie elementov Su-Dzhok terapii v deiatel'nosti pedagoga-psikhologa DOU»
Дошкольная педагогика
Olesia A. Polianskaia
Olga A. Poliakova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Osobennosti raboty v gruppakh kompensiruiushchego vida s det'mi s ZPR»
Natalia V. Podgornaia
Ekaterina I. Mishina
Irina I. Belashova
Olga F. Gorbunova
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Poslovitsy i pogovorki kak sredstvo razvitiia rechi u doshkol'nikov»
В статье рассматриваются способы использования пословиц и поговорок как средства развития речи у дошкольников. Авторы полагают, что знакомство детей дошкольного возраста с пословицами и поговорками обогащает их представление о мире, отношениях между людьми, дает толчок фантазии, творчеству, развивает их речь.
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
Iana V. Bolotskikh
MBDOU "D/S 21 "Skazka" , Белгородская обл
«Teatralizovannaia deiatel'nost' kak effektivnoe sredstvo aktivizatsii tvorcheskogo potentsiala i razvitiia lichnosti doshkol'nikov»
В данной статье раскрывается методика организации театрализованных игр, которые в свою очередь, являются базой театрализованной деятельности, смысл которой заключается в проигрывании различных сюжетов, вживании в социальные роли. Авторы обосновывают мысль о том, что театрализация помогает раскрыть эмоциональные возможности и художественно-творческие способности, которые, в свою очередь, способствуют развитию личности.
Nadezhda I. Shcherbina
Galina P. Kaidashova
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Razvitie intellektual'noi aktivnosti starshikh doshkol'nikov sredstvami teatralizovannoi deiatel'nosti»
В статье рассматривается вопрос о развитии интеллектуальной активности старших дошкольников. Автор утверждает, что профессиональная организация театрализованной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста создаёт благоприятные условия для развития творческого потенциала детей, а при высокой степени свободы самовыражения формируется и развивается интеллектуальная активность.
Педагогика
Oksana V. Solov'eva
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Sotsial'nye aktsii v volontiorstve kak odno iz napravlenii pozitivnoi sotsializatsii doshkol'nikov»
В данной статье говорится о становление принципа непрерывности и единства общественного и семейного воспитания, основанный на доверии и сотрудничестве педагогов и родителей посредством организации. Социальные акции – одно из направлений позитивной социализации дошкольников. Ключевые слова: волонтерское движение, здоровый образ жизни, добровольческая деятельность, социальная акция, навык.
Дошкольная педагогика
GBUDO DShI "Rodnik" , Москва г
«Igra na muzykal'no-teoreticheskikh zaniatiiakh s doshkol'nikami»
Nataliia V. Trushina
MBDOU "D/S 60 "Dubravushka" , Белгородская обл
«Organizatsiia volonterskogo dvizheniia v DOO kak odno iz napravlenii nravstvennogo vospitaniia doshkol'nikov»
Elena V. Semykina
Ekaterina S. Tselovalnikova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Organizatsiia detskoi biblioteki kak uslovie formirovaniia chitatel'skoi kul'tury doshkol'nikov»
Olga G. Vorotyntseva
Ekaterina I. Belykh
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Mnemotablitsy kak sredstvo razvitiia pamiati detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
MBOU "Kuges'skii litsei" , Чувашская Республика - Чувашия
Liudmila A. Stepanova
MBDOU "Kuges'skii detskii sad "Krepysh" , Чувашская Республика - Чувашия
«Proekt "Podvizhnye igry doshkol'nikov»
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Sovmestnaia deiatel'nost' pedagogov DOU v protsesse raboty nad povysheniem urovnia semeinykh tsennostei vospitannikov»
Tatiana A. Sidelnikova
Svetlana V. Galkina
Svetlana F. Ovod
Elena I. Khazhainova , воспитатель
Arina A. Shestakova
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Formirovanie nravstvennykh kachestv u doshkol'nikov s ispol'zovaniem dobrozhelatel'nykh tekhnologii v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
Современное общество заинтересовано в воспитании высокоразвитой неповторимой личности. Умение справляться с проявлениями собственного эгоизма, уважать мнение других людей, приходить на помощь, сочувствовать и сопереживать другим людям, доброта – вот те качества личности, которые необходимо заложить в раннем возрасте.
Irina N. Filchakova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Sovremennye tendentsii igrovoi deiatel'nosti u doshkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS»
Liliia A. Khomenko
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Ispol'zovanie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii dlia raznostoronnego razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
Коррекционная педагогика, дефектология
Natalia A. Berezhnaia
MOU "D/S 2" , Волгоградская обл
«Didakticheskoe posobie "Sutochnyi domik" dlia formirovaniia vremennykh predstavlenii u doshkol'nikov s OVZ»
Olga N. Kopylova
RSBEI "Boarding school for students with hearing disabilities" , Томская обл
«Printsipy i metody formirovaniia kommunikativnykh navykov u detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra»
В статье сообщается информация, представляющая опыт по формированию коммуникативных навыков у младших школьников с нарушениями слуха, расстройствами аутистического спектра и дисфункциями сенсорной интеграции. В процессе применения и слияния принципов и методов формирования коммуникативных навыков происходит организация сенсорных сигналов, благодаря которой мозг ребёнка обеспечивает эффективные реакции тела, формирует эмоции и поведение. Сведения в статье указывают на факты формирования коммуникативных навыков, способствующие повышению мотивации к овладению словесной речью, к коммуникативным связям в социуме, улучшению произносительных навыков, расширению кругозора ребёнка с особенностями в развитии.
Iuliia A. Panova
Mariia S. Krichevtsova
MBDOU "D/S 124" , Вологодская обл
«Razvitie sistemnogo myshleniia u doshkol'nikov posredstvom oznakomleniia s priznakami TRIZ-tekhnologii»
Данная статья посвящена использованию ТРИЗ-технологий. Занятия по развитию творческого воображения (РТВ) – это импровизация, игра, мистификация. На таких занятиях детей не надо искусственно возбуждать, заводить. На ТРИЗовых занятиях детей учим придумывать свои сказки, и не одну, а столько сколько детей в группе и даже больше. Здесь они познают и учатся сопоставлять физические и природные явления, но в такой игровой форме, когда они не замечают, что учатся, а делают для себя ежеминутные открытия. Наиболее хорошо проходят занятия по изобразительной деятельности, развитию речи, математике.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Liudmila N. Chernykh
Anastasiia A. Shemetova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Priobshchenie k zdorovomu obrazu zhizni v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Педагогика
Tatiana V. Ovsiannikova
MBDOU "D/S 7 "Lesnaia poliana" , Белгородская обл
«Dobro pozhalovat', professional»
Elena I. Timoshina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Cherepovets State University" , Вологодская обл
«Pedagogicheskie usloviia proektirovaniia programmy pervonachal'nogo obucheniia angliiskomu iazyku starshikh doshkol'nikov s ispol'zovaniem tsifrovykh tekhnologii v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Статья посвящена теоретическому аспекту проектирования программы первоначального обучения английскому языку детей старшего дошкольного возраста с использованием цифровых технологий в условиях ДОУ. Сформулированы теоретически обоснован комплекс педагогических условий результативного проектирования программы первоначального обучения английскому языку старших дошкольников с использованием цифровых технологий.
Oksana V. Gudkova
Iuliia I. Papenkova
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл