List of publications on a keyword: «трал»
Система образования
ГОУ СПО «Тульский областной колледж культуры и искусства» , Тульская обл
«Акмеологические аспекты театральной педагогики»
Статья посвящена проблеме театральной педагогики. Становление новой педагогической парадигмы и рождение школы «культуротворческого» типа имеет целью передачу культурного опыта. Автор статьи отмечает, что театральная педагогика позволяет постигать мир посредством игры, в чувственных формах, развивает в человеке социальные навыки и формирует эрудицию в области культуры, нравственность и творческое мышление.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «ЦРР Д/С №11» , Пермский край
«Путешествие в Аквапарк»
Автор статьи уделяет внимание праздникам и развлечениям на воде, которые доставляют детям радость и веселье. Разнообразная тематика, соответствующее оформление и организация побуждают детей фантазировать, проявлять активность и инициативу. В статье предложен сценарий развлечения на воде «Путешествие в Аквапарк».
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
«Использование театрализованных игр в образовательном процессе детского сада»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Казахская национальная академия искусств им. Т. Жургенова , Kazakhstan
«Пластическая выразительность образа роли актера театра кукол»
Cовременный театр предъявляет большие требования к искусству актера. Работа над произведениями различных эпох, стилей и жанров, умение создавать яркие образы предполагают профессиональное владение актером выразительной пластикой. На всех этапах работы актера необходимы упражнения с куклой. Искусство кукловождения заключается в нахождении соответствия между пластическим поведением куклы, эмоциями актера и внутренними задачами роли. В театре кукол главной проблемой считается и то, что он иносказателен. Кроме того, работа с куклой требует ловкости, виртуозности и силы рук, так как иногда куклы бывают достаточно тяжелы и громоздки, сложны в управлении.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный заочный университет» , Московская обл
«Содержание тяжелых металлов в вегетативных органах клена, произрастающих вблизи загруженной автомагистрали»
Педагогика
MADOU D/S OV "Berezka" , Нижегородская обл
«Мастер-класс «Театрализованная игра»»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Anatolii I. Mikhailichenko , doctor of chemical sciences
Dmitry Mendeleev University of Chemical Technology of Russia , Москва г
Andrei M. Norov , candidate of engineering sciences
ОАО «Научно-исследовательский институт по удобрениям и инсектофунгицидам им. профессора Я.В. Самойлова» , Москва г
«Новая энергосберегающая технология производства нитродиаммофоски»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Kolledzh infrastrukturnykh tekhnologii FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
Aryan V. Prokopyev
College of technologies of Technological Institute FSAEI of HE "North-Eastern Federal University named after M.K. Ammosov" , Саха /Якутия/ Респ
«Проблемы и особенности водопользования в долине Туймаада по исследованиям практико-ориентированного студенческого кружка «Гидрология» кафедры ТСП Колледжа технологий ТИ»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Galina M. Gladyshcheva
MOU "Otradnenskaia OOSh Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Внеклассное мероприятие «В гостях у сказки»»
В статье представлена разработка внеклассного мероприятия, позволяющая детям в игровой форме вспомнить сказки и их авторов, а также попробовать себя в театральной деятельности, примерив на себя образы героев. Постановка по сценарию поможет детям раскрепоститься, научит работать в группе, осознанно с ответственностью подходить к исполнению своих действий, а также закрепит знания некоторых сказок и определит их особенности. Авторы выделяют цели предложенного мероприятия: научить детей ориентироваться в сказках, узнавать героев, выделять их особенности; развить коммуникативные навыки и навыки актерского мастерства; воспитать доброе отношение к русским сказкам, ценить творчество писателей и поэтов.
Парадигмы современного образования (различные направления)
MBU DO "Dom tvorchestva i turizma iunykh "Druzhba" , Ямало-Ненецкий АО
«Система управления образованием в зарубежных странах»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Stavropol Territory State Budgetary Institution of Culture “G.N. Prozritelev and G.K. Prave Stavropol State Historical-Cultural Nature and Landscape Museum-Preserve” , Ставропольский край
«Политические аспекты истории Хазарского каганата»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Oleg B. Spiridonov , candidate of engineering sciences
Научно-конструкторское бюро моделирующих и управляющих систем ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Valerii I. Finaev , doctor of engineering sciences
Институт радиотехнических систем и управления ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Микропроцессорная реализация автоматизированной системы управления технологическим процессом парогенераторной установки»
В статье описывается разработанная конфигурация микропроцессорной системы управления технологическим процессом парогенераторной установки, которая способна производить обобщенную оценку состояния процесса, управлять рядом логических блокировок, диагностировать аварийные состояния, включать защиты, производить архивирование данных, представлять тренды параметров посредством SCADA – системы на мониторе оператора.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
GBOU "Shkola 656 im. A.S. Makarenko" , Москва г
«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность»
Статья содержит теоретические и практические выкладки по организации театрализованной деятельности в детском саду. В такой деятельности ребенок не только получает информацию об окружающем мире, законах общества, о красоте человеческих отношений, но и учится жить в этом мире, строить свои отношения, а это требует творческой активности личности, т.е. умения держать себя в обществе.
Методическая работа в ДОУ
Svetlana A. Lozhkina
Ekaterina N. Narbutova
МАУК ДО «ДМШ №1 им. М.П. Фролова» , Свердловская обл
«Давайте играть!»
Данная статья посвящена вопросам развития общей музыкальности у детей младшего дошкольного возраста в процессе игры. Авторами рассматриваются психофизические особенности детей младшего дошкольного возраста, развития мышления и формирования восприятия окружающего мира. В работе предложен ряд игр, направленных на социализацию ребенка и развитие общей музыкальности. Кратко изложен игровой метод, его основные принципы. Обоснована необходимость игры в данном возрасте, ее актуальность и современность.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
MBOU g. Astrakhani "SOSh 45" , Астраханская обл
«Применение понятия симметрия при организации проектно-исследовательской деятельности школьников на уроках МХК и краеведения»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S KV 46 "Zemlianichka" , Татарстан Респ
Liudmila V. Gilmanova , candidate of pedagogic sciences , преподаватель
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
«Формирование дружеских взаимоотношений дошкольников посредством театрализованной деятельности»
Педагогика
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
Liudmila G. Mashtanova
АОУ «Д/С №24» , Мордовия Респ
«Развитие художественно-речевых и исполнительских умений у детей 5-6 лет»
В статье рассматриваются особенности развития художественно-речевых исполнительских умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализации литературных произведений. В процессе работы использовались методы: изучение, анализ и обобщение психолого-педагогической литературы по изучаемой проблеме; наблюдение.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Roman A. Lidzhi goriaev , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Astrakhan State Technical University" , Астраханская обл
«Потенциал ветровой энергии и возможности его использования в Астраханской области»
Приводятся анализ климатических данных по потенциалу ветровой энергии в Астраханской области и выводы по возможному ее использованию в различных энергетических установках для различных целей. Показаны фотографии созданных экспериментальных ветроэнергоустановок с вертикальными лопастями крылового профиля и с вертикальными полуцилиндрическими лопастями. Описана конструкция комбинированной ветроэнергетической установки, сочетающая преимущества роторов Дарье и Савониуса, с рекомендациями дальнейшего ее использования на практике.
Искусствоведение и культурология
Elena F. Khaldina
ОУ ВО «Южно-Уральский институт управления и экономики» , Челябинская обл
«Сценарность парковой среды как средство изменения визуального образа архитектурного пространства. Основные понятия темы»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ФГБОУ ВО «Пермская государственная академия искусства и культуры» , Пермский край
«Состояние сценической речи в театрах Прикамья. Результаты анкетирования»
Статья посвящена качеству сценической речи актеров национальных студий в театральных школах Прикамья. Анализируются результаты социологического исследования, проведенного с целью изучения вопросов преподавания сценической речи актерам национальных студий в русской театральной школе. Выявлены особенности сценической речи актеров Прикамья, называемой «уральская сценическая речь».
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Stavropol Territory State Budgetary Institution of Culture “G.N. Prozritelev and G.K. Prave Stavropol State Historical-Cultural Nature and Landscape Museum-Preserve” , Ставропольский край
«Язычество у народов Центрального Предкавказья в домонгольский период»
Педагогика
GBPOU "Teatral'nyi khudozhestvenno-tekhnicheskii kolledzh" , Москва г
«Организация непрерывного профессионального образования работников театрально-художественной сферы»
В данной статье раскрыты подходы к организации непрерывного профессионального образования работников театрально-художественной сферы, специфика реализации программ дополнительного профессионального образования, профессиональной подготовки профильной направленности с использованием современных методов и технологий обучения, в том числе новейших информационных технологий, повышения квалификации. Определены задачи адаптации программ непрерывного образования под изменение условий деятельности и потребностей социальных партнеров. По мнению автора, формирование системы дополнительного профессионального образования в театрально-художественной сфере с использованием инновационных подходов позволит обеспечить развитие целостной системы непрерывного образования в данной области, отвечающей требованиям, предъявляемым инновационной экономикой, продолжить совершенствование знаний и навыков работающих специалистов, а также поможет решить задачи развития художественного образования и театрального дела.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSFEI of HE “Siberian Transport University” , Новосибирская обл
«Транспортно-пересадочные узлы при совмещении линий высокоскоростного движения с обычными железнодорожными магистралями»
В данной статье раскрывается вопрос необходимости увязки высокоскоростной магистрали с имеющейся транспортной инфраструктурой. Автор статьи рассматривает возможность проектирования нового вида транспортно-пересадочного узла, включающего в себя как высокоскоростную магистраль, так и обычную железнодорожную магистральную линию. Предложены и описаны три оптимальные схемы ТПУ, разработанные с учетом полноценности предоставляемых услуг и экономической целесообразности.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Marina A. Kukhar , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Развитие интонационной выразительности речи посредством театрализованной деятельности»
В статье рассматривается проблема формирования интонационной выразительности речи старших дошкольников. Описаны результаты экспериментального исследования по внедрению программы творческих занятий для детей, разработанной для эффективного развития интонационной выразительности речи старших дошкольников. Автором сделаны выводы об эффективности организации театрализованной деятельности.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ГБОУ «Д/С КВ №1921» , Москва г