Список публикаций по ключевому слову: «трал»
Методическая работа в ДОУ
Ложкина Светлана Александровна , преподаватель
Нарбутова Екатерина Николаевна , преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, руководитель группы ранней профессиональной ориентации, композитор
МАУК ДО «ДМШ №1 им. М.П. Фролова» , Свердловская обл
«Давайте играть!»
Данная статья посвящена вопросам развития общей музыкальности у детей младшего дошкольного возраста в процессе игры. Авторами рассматриваются психофизические особенности детей младшего дошкольного возраста, развития мышления и формирования восприятия окружающего мира. В работе предложен ряд игр, направленных на социализацию ребенка и развитие общей музыкальности. Кратко изложен игровой метод, его основные принципы. Обоснована необходимость игры в данном возрасте, ее актуальность и современность.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
МБОУ «СОШ №45» , Астраханская обл
«Применение понятия симметрия при организации проектно-исследовательской деятельности школьников на уроках МХК и краеведения»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №46 «Земляничка» , Татарстан Респ
Гильманова Людмила Викторовна , канд. пед. наук , заведующая
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
«Формирование дружеских взаимоотношений дошкольников посредством театрализованной деятельности»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
Маштанова Людмила Геннадьевна , воспитатель
АОУ «Д/С №24» , Мордовия Респ
«Развитие художественно-речевых и исполнительских умений у детей 5-6 лет»
В статье рассматриваются особенности развития художественно-речевых исполнительских умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализации литературных произведений. В процессе работы использовались методы: изучение, анализ и обобщение психолого-педагогической литературы по изучаемой проблеме; наблюдение.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Лиджи-Горяев Роман Анатольевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный технический университет» , Астраханская обл
«Потенциал ветровой энергии и возможности его использования в Астраханской области»
Приводятся анализ климатических данных по потенциалу ветровой энергии в Астраханской области и выводы по возможному ее использованию в различных энергетических установках для различных целей. Показаны фотографии созданных экспериментальных ветроэнергоустановок с вертикальными лопастями крылового профиля и с вертикальными полуцилиндрическими лопастями. Описана конструкция комбинированной ветроэнергетической установки, сочетающая преимущества роторов Дарье и Савониуса, с рекомендациями дальнейшего ее использования на практике.
Искусствоведение и культурология
Халдина Елена Федоровна , доцент, член союза дизайнеров России
ОУ ВО «Южно-Уральский институт управления и экономики» , Челябинская обл
«Сценарность парковой среды как средство изменения визуального образа архитектурного пространства. Основные понятия темы»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ФГБОУ ВО «Пермская государственная академия искусства и культуры» , Пермский край
«Состояние сценической речи в театрах Прикамья. Результаты анкетирования»
Статья посвящена качеству сценической речи актеров национальных студий в театральных школах Прикамья. Анализируются результаты социологического исследования, проведенного с целью изучения вопросов преподавания сценической речи актерам национальных студий в русской театральной школе. Выявлены особенности сценической речи актеров Прикамья, называемой «уральская сценическая речь».
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ГБУК СК «Ставропольский государственный историко‐культурный и природно‐ландшафтный музей‐заповедник им. Г.Н. Прозрителева и Г.К. Праве» , Ставропольский край
«Язычество у народов Центрального Предкавказья в домонгольский период»
Педагогика
ГБПОУ «Театральный художественно-технический колледж» , Москва г
«Организация непрерывного профессионального образования работников театрально-художественной сферы»
В данной статье раскрыты подходы к организации непрерывного профессионального образования работников театрально-художественной сферы, специфика реализации программ дополнительного профессионального образования, профессиональной подготовки профильной направленности с использованием современных методов и технологий обучения, в том числе новейших информационных технологий, повышения квалификации. Определены задачи адаптации программ непрерывного образования под изменение условий деятельности и потребностей социальных партнеров. По мнению автора, формирование системы дополнительного профессионального образования в театрально-художественной сфере с использованием инновационных подходов позволит обеспечить развитие целостной системы непрерывного образования в данной области, отвечающей требованиям, предъявляемым инновационной экономикой, продолжить совершенствование знаний и навыков работающих специалистов, а также поможет решить задачи развития художественного образования и театрального дела.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения» , Новосибирская обл
«Транспортно-пересадочные узлы при совмещении линий высокоскоростного движения с обычными железнодорожными магистралями»
В данной статье раскрывается вопрос необходимости увязки высокоскоростной магистрали с имеющейся транспортной инфраструктурой. Автор статьи рассматривает возможность проектирования нового вида транспортно-пересадочного узла, включающего в себя как высокоскоростную магистраль, так и обычную железнодорожную магистральную линию. Предложены и описаны три оптимальные схемы ТПУ, разработанные с учетом полноценности предоставляемых услуг и экономической целесообразности.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Кухар Марина Алексеевна , канд. филол. наук , доцент, заместитель директора
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Развитие интонационной выразительности речи посредством театрализованной деятельности»
В статье рассматривается проблема формирования интонационной выразительности речи старших дошкольников. Описаны результаты экспериментального исследования по внедрению программы творческих занятий для детей, разработанной для эффективного развития интонационной выразительности речи старших дошкольников. Автором сделаны выводы об эффективности организации театрализованной деятельности.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ГБОУ «Д/С КВ №1921» , Москва г
«Театрализованная деятельность как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста»
Теория и методика профессионального образования
Крупина Татьяна Андреевна , воспитатель
Федосеева Людмила Владимировна , библиотекарь
ГПОУ «Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва» , Кемеровская обл
«Досуговое мероприятие как форма подготовки к виду профессиональной деятельности будущего педагога»
В статье рассматриваются вопросы морального и культурного воспитания учащихся посредством организации досуговой деятельности в образовательном учреждении. Автор статьи описывает опыт разработки досугового педагогического процесса в Новокузнецком училище олимпийского резерва, перечисляются мероприятия, проводимые в образовательном учреждении и направленные на воспитание и развитие обучающихся. Авторы статьи обращают внимание на необходимость создания условий для самореализации всех участников педагогического процесса. В заключение автор формулирует мысль о пользе организации досуговой деятельности в образовательном учреждении, поскольку учащиеся развивают творческие способности, приобретают навыки, которые могут пригодится в профессиональной деятельности.
Юридические науки
Юридический институт ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
Коротаева Ольга Анатольевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«К вопросу о взаимодействии Центрального Банка и Государственной Думы в законотворческом процессе»
Коротаева Ольга Анатольевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«К вопросу о выявлении и предотвращении деятельности финансовых пирамид»
В статье затрагивается проблема государственного регулирования финансовых пирамид. Описываются признаки выявления финансовых пирамид. Акцентируется внимание на отсутствие законодательно установленного определения финансовой пирамиды, а также отсутствия законодательных норм в области возложения уголовной ответственности за создание финансовых пирамид. Показан принцип деятельности финансовых пирамид на примере Компании «Гарант Кредит». Автором разработаны меры по разрешению выявленных проблем.
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №88 «Улыбка» , Белгородская обл
«Театрализованная деятельность как средство развития детей старшего дошкольного возраста»
Статья посвящена роли театрализованной деятельности в развитии и воспитании детей старшего дошкольного возраста. Театральная деятельность способствует не только творческому развитию ребенка, но и формированию нравственных качеств. Кроме того, участие ребенка в театральной деятельности позволяет скорректировать его поведение. Автор делает вывод о важности присутствия в жизни ребенка театрального искусства для его разностороннего развития.
Гончарова Елена Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №62 «Золотой улей» , Белгородская обл
«Формирование творческой личности дошкольника средствами театрализованной деятельности»
В статье рассматриваются вопросы формирования творческой личности ребенка. Представлен опыт автора по организации театрализованной деятельности с детьми дошкольного возраста, направленной на формирование и развитие творческих способностей личности. Автор делает вывод о проведении плодотворной работы по раскрытию творческих способностей детей и получении положительных результатов.
Парадигмы современного образования
Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова , Казахстан
«Взаимодействие региональной власти и учебных заведений Центрального Казахстана в 1930-е – первой половине 1950-х годах»
В монографии анализируется взаимоотношение региональной власти (в лице карагандинского областного комитета коммунистической партии) и образовательных заведений в 1930-м – первой половине 1950-х годов. Автор на основе архивных материалов пришел к выводу о существовании в этот период своеобразной тенденции регионализации. Стереотипы восприятия ведут нас обычно к стандартной идее о господстве в этот период тенденции централизации. Парадокс 1930-х – 1950-х годов (да и последующих также) был в том, что проводником и централизма, и регионализма выступала, по сути, одна и та же политическая сила – компартия, в которой причудливым образом сочетались как централизаторские, так и регионалистские аспекты.
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
Самарина Ольга Михайловна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №17» , Пермский край
«Формирование основ театральной культуры детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Бородавкина Виктория Владимировна , воспитатель
Д/С КВ №71 , Белгородская обл
«Театрализованные игры как средство всестороннего развития дошкольников»
МБДОУ Д/С №18 «Улыбка» , Татарстан Респ
«Значение театрализованных игр в развитии детей дошкольного возраста»
Общее направление
ГБ ПОУ «Волжский политехнический техникум» , Волгоградская обл
«Организация театрализованного урока»
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №134 «Веснушки» , Самарская обл
«Раскрытие творческого потенциала дошкольников с помощью театральной деятельности в детском саду»
Д/С №80 «Ужара» , Марий Эл Респ
«Театрализованная деятельность, или Как развить речь у детей дошкольного возраста»
Электромеханика
Никитин Вадим Николаевич , магистр , студент
Петров Сергей Юрьевич , студент
ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический университет» , Татарстан Респ
«Диагностика гидравлических жидкостей»
Статья посвящена проблеме технической диагностики на городском электрическом транспорте. Для решения задачи необходим перевод качественного определения ТС на некоторую количественную основу. Формализация качественных определений является необходимым условием построения формальных (вычислимых) алгоритмов диагностики.