List of publications on a keyword: «модель»
Экономика
Olga I. Makarova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Москва г
«Strategiia razvitiia konkurentsii v sovremennoi ekonomike»
В статье рассматривается специфика и динамика конкурентного взаимодействия в современной экономике. Основное внимание уделяется модели конкурентного сотрудничества. Выделенные уровни соконкуренции и степень их взаимосвязи позволяют описать преимущества и недостатки стратегии. Приведены актуальные примеры как на отечественном, так и на зарубежном рынках, на основании которых авторами был сделан вывод об эффективности конкурентного взаимодействия и перспективах его дальнейшего совершенствования.
Педагогика
Svetlana D. Bocharnikova
Olesia V. Eremina
Natalia E. Shaulskaia
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Konsul'tatsiia dlia roditelei "Chto delat', esli rebionok ne slyshit s pervogo raza?»
В статье рассматривается вопрос коммуникации с ребенком. Авторы обращают внимание на то, что для того, чтобы начать активно слушать, необходимо пригласить ребенка поделится своими чувствами, идеями, суждениями. Чтобы сделать это правильно, следует прежде ознакомиться со специальными приемами «открытых дверей».
Iurii S. Gordeev
СДЮШОР 6 , Белгородская обл
«Model' vzaimodeistviia uchastnikov uchebno-trenirovochnogo protsessa po futbou v gruppakh detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассматривается модель взаимодействия участников учебно-тренировочного процесса по футболу в группах детей дошкольного возраста. Авторы отмечают, что многие родители отдают предпочтение при выборе секции для своего ребенка именно ему. Однако важно определить ту грань, где родитель не становится тренером, а тренер не становится родителем.
FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Москва г
Denis O. Efimov
Ministerstvo imushchestvennykh otnoshenii Moskovskoi oblasti , Москва г
«Kontseptual'nye modeli vzaimodeistviia organizatsii pri realizatsii programm akademicheskoi mobil'nosti»
Статья посвящена принципиально новым динамическим моделям взаимодействия организаций в условиях академической мобильности системы высшего образования, раскрыта суть образовательной программы академической мобильности «с локальной и с широкой свободой». Авторы акцентируют внимание на том, что в проектировании предлагаемых динамических моделей важное значение имеет переход от классических образовательных программ к реализации индивидуальных образовательных траекторий обучающихся, к формированию междисциплинарной, межвузовской образовательной среды, способствующей развитию талантливой молодежи и раскрытию потенциала молодых исследователей, а также обеспечиваются равные права получения образования обучающимся с особыми образовательными потребностями и особенностями развития.
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie nagliadnogo modelirovaniia kak sredstva formirovaniia sviaznoi rechi starshikh doshkol'nikov»
Статья посвящена вопросу развития связной речи старших дошкольников посредством наглядного моделирования. В статье рассмотрены вопросы сформированности навыков построения связной речи детей старшего дошкольного возраста, а также возможности использования наглядного моделирования с целью развития связной речи детей. Автор статьи предлагает варианты наглядных моделей для составления рассказов по серии сюжетных картин. В заключение, автор говорит об актуальности использования наглядного моделирования в работе с дошкольниками.
Тема номера
Self-regulatory organization of actuaries "Association of professional actuaries" , Москва г
«O raspredelenii rezerva ubytkov v tseliakh bolee tochnoi aktuarnoi tarifikatsii»
В статье предложен метод распределения резерва убытков на основе обобщенных линейных моделей. Автор утверждает, что данный метод позволит актуариям, склоняющимся к логике модели цепной лестницы при рассмотрении процесса формирования конечного убытка, более точно распределять резервы убытков по «мелким» тарифным ячейкам в целях последующей актуарной тарификации.
Юриспруденция
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«THE CONCEPT AND FUNDAMENTAL PRINCIPLES OF PATENT LAW»
The article is devoted to the principles of patent law as a fundamental beginning of the regulation of intellectual rights to inventions, utility models and industrial designs. The principles specified establish the content of the most important norms of patent law, they are its prerequisites for its further development. The article describes the meaning of the protection of patent rights, where the official recognition of patentability serves as an invariable condition for protection.
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Some peculiarities of application of the exclusive right to inventions, utility models and industrial designs»
The article aims to investigate the institution of the exercise of the exclusive right to intellectual property such as inventions, utility models and industrial designs. The article reflects some problematic aspects of theoretical and practical nature that arise in the process of implementation of the exclusive right to patent rights by patent holders.
Педагогика
Oleg V. Letenkov , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Imitatsionnaia igra kak metod obucheniia»
Elena G. Pecherskaia
Elena I. Saveleva
Svetlana M. Zaitseva
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Formirovanie UUD uchashchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta v protsesse modelirovaniia na urokakh matematiki»
Ekaterina I. Maslova
Liubov I. Zhigulina
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Sozdanie uslovii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia odarionnykh detei v obrazovatel'nom protsesse»
В статье рассмотрены вопросы психолого-педагогического сопровождения одарённых детей в образовательном процессе гимназии-интерната. Психолого-педагогическое сопровождение нацелено на создание социально-психологических и педагогических условий для успешного развития и социализации детей в образовательном процессе. Актуальность данной темы обусловлена современными требованиями, предъявляемыми к образованию, а именно потребностью в создании условий для полноценного развития потенциальных возможностей каждого ребенка. Совершенствование современного образования предполагает особое содержание работы образовательных учреждений по раннему выявлению и сопровождению интеллектуально одарённых детей.
MAOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Formirovanie navykov matematicheskogo modelirovaniia u obuchaiushchikhsia 5-6 klassov»
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
Tatiana S. Kalinina
MBDOU "D/S 82 "Rodnichok" , Белгородская обл
«Organizatsiia sistemy nastavnichestva pedagog-psikholog-t'iutor v ramkakh funktsionirovaniia resursnoi gruppy DOU (iz opyta raboty)»
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Konstruirovanie modelei filosofskogo obrazovaniia: retseptsii vzgliadov N.I. Kareeva»
Статья посвящена анализу концепции «синтетического» образования Н.И. Кареева – создателя первой российской модели социологического образования. Предпринята попытка доказать продуктивность предложенной им концепции на примере действующей образовательной программы 47.03.01 «Философия» на базе Мининского университета (г. Нижний Новгород).
Anna M. Chernega
Natal'ia I. Kumushkina
Evgeniia A. Efimova
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Sistemy ekologicheskogo obrazovaniia studentov i ee modelirovanie»
В статье рассматриваются вопросы экологического образования студентов в контексте перехода на многоуровневую систему обучения. Особое внимание уделяется вопросу моделирования экологического образования студентов. При этом выделяются такие модели, как: теоретическая, прогностическая, технологическая, синергетическая.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДО «Д/С №18 «Колокольчик» , Татарстан Респ
«Ознакомление с целостной картиной мира старших дошкольников с задержкой психического развития посредством ценностно-ориентированной технологии»
В статье рассматривается проблема формирования у старших дошкольников с ЗПР ценностных ориентаций. Опираясь на труды различных авторов, работающих по данной проблеме, автором статьи была создана коррекционно-педагогическая модель, которая позволит старшим дошкольникам с ЗПР познакомиться с различными видами ценностей в процессе основной образовательной деятельности.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Tatiana A. Pechegina
Iuliia A. Khudobina
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igr, orientirovannykh na usvoenie gendernoi modeli povedeniia starshikh doshkol'nikov»
Статья посвящена формированию гендерной принадлежности детей в ходе игр. Описана специфика организации сюжетно-ролевых, театрализованных, дидактических, подвижных игр с детьми разного пола. Выделены особенности проведения совместных игры детей разного пола и игр для каждого пола раздельно, в соответствии с гендерными интересами детей.
Педагогика
MBOU "Tsentr obrazovaniia 27" , Тульская обл
«Model' organizatsii vneurochnoi deiatel'nosti v nachal'noi shkole»
Технические науки
AUO of HE "Institute of Business and Design" , Москва г
«Metody razrabotki diplomnogo proekta po napravleniiu "Dizain odezhdy" s primeneniem tekhnologii 3D modelirovaniia v programme "Clo 3D design»
В статье рассматриваются методы внедрение технологии 3d моделирования одежды в программе «Clo 3D design» в учебный процесс. На примере разработки конкретного дипломного проекта мужской одежды описаны все этапы и преимущества выполнения работы в программе. Сделаны выводы о возможностях, которые получает дизайнер одежды при создании трехмерной одежды. Показана необходимость в процессе подготовки обучить дизайнера современным компьютерным средствам для приобретения им навыков эффективной работы с различными проектами.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Filial FGBOU VO "Kubanskii gosudarstvennyi universitet" v g. Tikhoretske , Краснодарский край
Elena I. Derevianko
Brunch in Tikhoretsk of FSBE HE “Kuban State University” , Краснодарский край
«Osnovy matematicheskogo modelirovaniia»
Педагогика
St. Petersburg State Technological Institute (Technological University) , Санкт-Петербург г
«Formirovanie biznes-modeli razvitiia studencheskikh sbornykh komand SPBGTI (TU)»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Technology of formation of readiness for employment of future teachers»
This article presents a technology for the formation of readiness for employment of future teachers, which includes stages (diagnostic, activity, reflexive-evaluative), content, professional motivation, professional intentions, professional identity, knowledge and skills associated with the employment process, reflexive-volitional qualities ), methods (training, dialogue, situational, game), forms (individual accompaniment, group).
Дополнительное (внешкольное) образование детей
FSBEI of HE "Volga State University of Telecommunication and Informatics" , Самарская обл
«Metodicheskie voprosy vedeniia zaniatii po kursu 3D-modelirovaniia u uchashchikhsia shkol»
Дошкольная педагогика
Valentina V. Trofimova
Inga V. Kniazkova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt obrazovatel'noi situatsii po rechevomu razvitiiu (chuvashskii iazyk) v podgotovitel'noi k shkole gruppe s ispol'zovaniem samodel'noi knigi - lepbuk»
Система образования
MBOU "SOSh 3 s UIOP" , Белгородская обл
«Nepreryvnoe obrazovanie kak sredstvo samosovershenstvovaniia pedagoga»
Авторы заостряют внимание на том, что самообразование – один из механизмов трансформации личности учителя в творческую личность, поэтому профессиональный рост можно назвать поиском собственного пути. В статье делается попытка продемонстрировать необходимость саморазвития учителя в условиях современного общества, рассматривая модель самореализации учителя с точки зрения непрерывного образования.