List of publications on a keyword: «оценки»

В данной статье представлена модель лингвистического анализа речевого акта оценки. В основе исследования лежит прагматический подход к его описанию, основанный на рассмотрении и характеристике условий успешной реализации оценочного акта.

В данной статье осуществлен анализ проблемных сторон традиционной системы оценивания. Автором представлен опыт использования инновационных подходов мониторинга усвоения содержания педагогического образования в контексте компетентностного подхода.

Современные организации сталкиваются со многими трудностями в XXI веке, одной из самых влиятельных является спад экономического роста и развития Российской и Мировой экономики. Данные изменения в первую очередь отражаются на человеческих ресурсах. Требованиями времени являются разработка инновационных технологий управления персоналом. Цель доклада проанализировать систему оценки персонала в современной организации.

В данной статье описывается проведение опыта оценки класса совершенства по ландшафтно-таксационным показателям зеленой зоны города Нягани. Авторами отмечается актуальность темы для разрастающихся городов, когда территории лесопарков переходят в городские парковые территории.

Статья посвящена анализу педагогической практики, описанию целевых компонентов функциональной модели деятельности учителя, выделению специфических функций учителя и критериев эффективности.

В данной статье рассматриваются задачи кадровой службы органов власти, критерии оценки эффективности деятельности служащих, методы оценки муниципальных служащих. Говорится, что эффективность работы муниципального служащего полностью связана с применением ресурсов, с тем, как получить от ресурсов максимальную отдачу при минимальных затратах, а также, что при оценке эффективности учитываются факторы внутреннего характера и личный вклад служащего. Делается вывод, что определение критериев оценки служебной управленческой деятельности должно основываться на таких факторах, как особенность результатов, полученных в итоге служебной деятельности и отзыв о должностном положении муниципального служащего. Сущность методов оценки персонала заключается в том, чтобы, основываясь на полученной информации, дать более объективную оценку каждому служащему с учетом его деловых и личностных характеристик.

В статье раскрыта сущность оценки эффективности сельскохозяйственного производства. Автором изучена методика оценки основных показателей, характеризующих эффективность. Приведены особенности оценки производства в птицеводческой подотрасли и предложены показатели измерения и оценки эффективности птицеводства с учетом особенностей функционирования подотрасли.

Статья посвящена обзору опыта использования компетентностного подхода как технологии управления персоналом современной организации. Компетенции – это управление талантом персонала. Оценка компетенций – это основа кадровой политики, основа принятия управленческих решений по ротации кадров, карьерного продвижения, обучения и основа оценки эффективности персонала.

Статья посвящена анализу применения методов оценки персонала на примере промышленного предприятия ООО «Якутская нефтяная компания». Оценка персонала используется при приеме на работу, как метод отбора на вакантные должности и как технология текущей аттестации. Описан опыт и технологии оценки персонала.

В данной статье автором рассматриваются место и роль коммерческой деятельности потребительской кооперации в результативности работы системы потребительской кооперации, региональной экономической системы.

В данной статье авторами рассматривается индексная модель рейтинговой оценки качества обучения студентов. Приводятся результаты экспертной оценки итоговых рейтингов показателей качества подготовки студентов, построенных по традиционной и индексной моделям. Особое внимание в эксперименте уделяется оценке экспертов репрезентативности полученных результатов оценивания.

В статье представлена психолингвистическая трактовка сущности терминологической единицы. Анализируются результаты ассоциативного эксперимента и субъективного шкалирования на материале терминов интернета и теории музыки и сольфеджио. Экспериментально выявляются глубинные параметры значения терминоединицы как лексического компонента речевой организации индивида.

В данной статье автором описывается существующая ситуация с управлением отходами и подчеркиваются проблемы, связанные с неустойчивым развитием систем обращения с муниципальными отходами. Оценка таких систем представлена в графической модели и определены ее основные части. Возможная практическая реализация модели показана на рисунке. Предложено сочетание оценочного и прогнозного подходов.

В данной статье подробно раскрыта проблема содержания антикоррупционного статуса личности. В исследовании установлены основные элементы антикоррупционного статуса личности, а также представлена и обоснована система его критериальной оценки. Авторы приходят к выводу о том, что представленный в работе инструментарий определения антикоррупционного статуса дает возможность осуществлять текущий и этапный контроль формирования атрибутов лично-сти, не склонной к коррупционному мышлению и поведению.

Данная статья посвящена проблеме оценки уровня колористического видения. Автор отмечает, что в настоящее время остро стоят проблемы качества образования, содержание и формы которого претерпели коренные изменения. В работе рассматриваются и анализируются критерии оценки качества образования в области художественных дисциплин, в частности профессиональной характеристики колористического видения в условиях пленэра. Предлагаются разработанные и уточненные критерии оценки уровня колористического видения студентов университетов в условиях пленэрной практики.

Данная статья посвящена проблеме физического воспитания учащихся. В работе рассматриваются особенности использования рейтингового контроля при организации процесса физического воспитания. Предложена система критериев и показателей рейтинговой оценки старших школьников по физической культуре.

Статья посвящена анализу формирования самооценки младших школьников с точки зрения готовности к переходу из начальной школы в основную. Приведены результаты диагностики самооценки младших школьников, а также рассмотрена технология формирования самооценки младших школьников.

В данной статье раскрываются основные подходы к оценке результата образования в соответствии с требованиями, обозначенными в федеральном законе «Об образовании в РФ», в федеральных государственных образовательных стандартах среднего профессионального образования. Предлагается процедура создания фондов оценочных средств в компетентностной модели основных образовательных программ среднего профессионального образования.

В данной статье авторы ставят задачей оценить эффективность инвестиционных вложений в строительство жилого комплекса. Для более достоверной оценки эффективности проекта был проведен расчет чистой приведенной стоимости проекта с учетом отклонения величины затрат на 10% процентов.

В статье представлен обзор литературы по процессу оценки и отбора поставщиков, позволивший выявить некоторые преимущества и недостатки. Была выявлена сложность при проведении сравнительного анализа старых и новых поставщиков или трудность решения, связанного с выбором наиболее подходящего поставщика в соответствии со стратегической важностью приобретаемого продукта. Таким образом, чтобы уменьшить эти недостатки, в первую очередь, предлагается схематичная модель, в которой применяется метод «взвешенной точки оценки» для анализа рассматриваемых переменных, наиболее актуальных в литературе. Во-вторых, учитывая высокую степень субъективности в установлении значимости критериев, предлагается конструкция модели путем применения нечеткой логики.

Публикация посвящена анализу зарубежного опыта идентификации метапредметных образовательных результатов школьников. Представлен понятийный аппарат проблемы исследования. Показано, что термин «универсальные умения и навыки» в европейской практике и ее научно‐методическом обосновании используется в синонимичном ряду с категорией «ключевые компетенции/компетентности». Выявлены основные параметры диагностического инструментария для оценки метапредметных образовательных результатов учащихся: принципиальной деятельностный и контекстный характер оценочных ситуаций, стремление к интегрированной оценке кластеров ключевых компетенций, использование уровневого подхода.

Статья раскрывает проблему эффективности, объективности и качественной обратной связи при оценивании школьников, при которой будет поддерживаться стимулирование учащихся и включение их в контрольно‐оценочную деятельность.

Автор рассматривает в своей статье значение возрастных особенностей детей младшего школьного возраста в их музыкальном образовании. Автор считает, что овладеть профессиональной исполнительской «технологией» на большинстве музыкальных инструментов можно только до определенного возраста, поэтому очень важно отдать ребенка в музыкальную школу именно в младшем школьном возрасте. Отмечает, что такие дети становятся более выносливыми, внимательными, более развитыми, чем сверстники, не занимающиеся музыкой.

В статье рассмотрен проблемный вопрос оценки имущества физических лиц. Проблема оценки недвижимости в современных условиях обусловлена постоянным ростом цен, часто данный рост не предопределен какими-то факторами. Так как нет утвержденного критерия оценки объектов недвижимости, то специалисты вынуждены опираться на свой предыдущий опыт и ситуацию на рынке.

В статье рассматривается индексная модель рейтинговой оценки качества обучения студентов при компетентностном подходе. Приводятся результаты экспертной оценки итоговых рейтингов показателей качества подготовки студентов, построенных по традиционной и индексной модели.