List of publications on a keyword: «средняя группа»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
MBOU "Toisinskaia SOSh" , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt zaniatiia po poznavatel'noi deiatel'nosti dlia srednei gruppy na temu "Puteshestvie po skazkam»
В статье представлен конспект занятия для детей дошкольного возраста, направленный на уточнение и обогащение знаний о русских народных сказках. Занятие построено в игровой форме и решает комплекс образовательных, развивающих и воспитательных задач. Автором предлагается интеграция различных видов детской деятельности: коммуникативной, познавательно-исследовательской, игровой, речевой.
Педагогика
МАДОУ «Д/С № 330 КВ» , Татарстан Респ
«Конспект непрерывной образовательной деятельности в средней группе «Как дикие звери готовятся к зиме»»
MADOU "D/S 55 KV" , Татарстан Респ
«Konspekt nepreryvnoi obrazovatel'noi deiatel'nosti v srednei gruppe "Uznai vsio o sebe»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt otkrytogo zaniatiia po trudovomu vospitaniiu v srednei gruppe "Knizhnaia masterskaia»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 44 "Polianochka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt zaniatiia po izobrazitel'noi deiatel'nosti v srednei gruppe "Solnyshko vesnoi»
Педагогика
Ekaterina S. Sovetkina
Svetlana V. Bedenko
MDOU "D/S 15" , Белгородская обл
«Konspekt NOD po formirovaniiu elementarnykh matematicheskikh predstavlenii v srednei gruppe s ispol'zovaniem razvivaiushchego oborudovaniia "VAY TOY»
В статье рассматривается роль использования развивающего оборудования «VAY TOY» в формировании у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений. Для этого проводится творческо-образовательное мероприятие. Авторами выделены цели и задачи данного мероприятия и изложены основные этапы его сценария.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Nadezhda G. Rodionova
MBDOU "D/S 113" , Чувашская Республика - Чувашия
Galina B. Ermolaeva
MBDOU "D/S 113 "Zolotoi kliuchik" , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt OOD dlia detei srednei gruppy (4-5 let) po teme "Puteshestvie v molochnuiu laboratoriiu»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Stsenarii obrazovatel'noi deiatel'nosti po poznavatel'nomu razvitiiu v srednei gruppe "Zhivotnye lesa osen'iu»
В статье представлен сценарий образовательного мероприятия. Мероприятие проводится с детьми среднего дошкольного возраста и направлено на углубление представлений о лесе, установление причинно-следственных связей на основе понимания зависимости жизнедеятельности живых существ от условий среды обитания.
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt zaniatiia po obucheniiu detei 4-5 let angliiskomu iazyku na temu "Little mouse" (Malen'kaia myshka)»
Albina P. Orlova
MBDOU "D/S 113" , Чувашская Республика - Чувашия
Marina V. Efarinova
MBDOU "D/S 113 "Zolotoi kliuchik" , Чувашская Республика - Чувашия
«Zaniatie po matematike v srednei gruppe»
Педагогика
MDOU D/S s. Kalininskoe , Саратовская обл
«Методические рекомендации к организации игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
MBDOU "D/S 129" , Вологодская обл
«Детско‑родительский праздник, посвящённый 8 марта, как форма взаимодействия ДОУ и семьи»
В статье рассматривается роль взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьёй как приоритетного направления воспитательно-образовательного процесса. Автор подчёркивает, что семья и детский сад являются двумя ключевыми институтами социализации детей, воспитательные функции которых различны, однако их сотрудничество необходимо для всестороннего развития ребёнка. Опираясь на педагогическое наследие Н.К. Крупской, отмечавшей, что детский сад должен служить «организующим центром», влияющим на домашнее воспитание, автор акцентирует важность повышения уровня педагогических знаний родителей, их самообразования и привлечения к практике работы дошкольных учреждений. В статье обосновывается тезис о том, что именно в содружестве, обоюдной заботе и ответственности семьи и детского сада заключается огромная сила воспитательного воздействия.

