List of publications on a keyword: «характер»

Статья посвящена взаимосвязи воспитания и развития в условиях современной школы и современной жизни.

The work presents a number of features of a remarkable architectural monument - St. Basil's Cathedral. The author of the article gives a description of the temple given by Academician D.S. Likhachev, and his own impressions of visiting the Cathedral.

В данной статье рассматривается развитие речи детей через использование инновационной технологии «Речевой фитнес».

В данной статье речь идет о современном учителе права, который, по мнению автора, является педагогом настоящего и будущего. Представлены факторы, влияющие на формирование личности учителя. Также автор уделяет особое внимание профессионально-личностной характеристике учителя.

Автор статьи представляет проверку знаний учащихся как обязательный элемент процесса обучения, методика которого определяется его функциями. Автор описывает как общие для учебного процесса, так и характерные функции проверки знаний учащихся.

Автор статьи дает определение понятию аудирования, определяет характерные черты аудирования как вида речевой деятельности и описывает механизм аудирования.

В статье рассматриваются существующие подходы к компьютерной преступности, дается ее криминологическая характеристика.

Автор статьи приходит к выводу, что развитие исследовательских умений и навыков школьников будет успешным, если систематически вовлекать детей в разные виды проектной деятельности.

В статье представлены результаты анализа влияния высоты гофр промышленных регулярных насадок, выполненных в виде блоков, собранных из вертикальных гофрированных пластин с косыми гофрами, на основные геометрические характеристики насадки: эквивалентный диаметр канала, удельную поверхность и порозность регулярных насадок.

В статье рассматривается проблема уголовного характера преступления, совершенного по неосторожности. Предметом обсуждения в науке является вопрос о структуре преступного характера такого преступного деяния и способе неосторожного преступления. На основе анализа перспектив, имеющихся в криминалистической литературе, авторами предложены элементы, входящие в структуру криминалистических особенностей таких преступлений.

В статье посвящена применению педагогических образовательных технологии, в ней описаны основные признаки педагогических образовательных технологии. Автор выделил отличия педагогической технологии от методики обучения.

В данной статье представлен опыт работы по формированию экологической культуры у детей с интеллектуальной недостаточностью. Системный подход воспитателей при формировании экологических представлений воспитывает у детей с ОВЗ любовь к своему краю, бережное отношение к природе, формирует общечеловеческие нравственные качества, развивает интерес к своему здоровью.

Предлагаемая статья включает в себя результат исследовательской деятельности педагога с учащимися в области лингвистики. Данный материал может быть использован на уроках литературы и английского языка, на занятиях внеурочной деятельности.

В данной статье анализируется содержание понятия «личность». Рассматривается необходимость этого понятия для психологии. Вводится критерий человека как личности.

В настоящей работе обсуждаются базовые концепции системно-деятельностного подхода. При этом акцентируем внимание на категории «деятельность», которая рассматривается как система, нацеленная на результат.

Учащимся с задержкой психического развития нужны особые условия для обучения, образовательную программу для детей с таким диагнозом необходимо адаптировать. Данная статья поможет педагогу разобраться в структуре АОП, наполнить ее содержанием.

В статье рассматриваются основные теоретические и практические аспекты формирования кластеров как механизма реализации региональной промышленной политики, показана специфика формирования и развития региональных кластеров, приведены основные разделы кластерной концепции, типы стратегий кластеризации экономики.

Работа посвящена методике, которая позволит сформировать условия для развивающего обучения, сохранение поисково-исследовательского характера учебной деятельности учащихся, формированию личной заинтересованности в условиях материала и организации учебного процесса развивающего типа. Рассмотрены методы образования, направленные на развитие числу их умений и навыков.

This article presents the results of the study of the mirror's imagery in Japanese literature. Also it presents the imagery of the mirror in the works of the Japanese writer Edagawa Rampo is analyzed. In addition, the characteristics of the mirror's imagery in a particular work by the aforementioned writer are presented , which in turn makes it possible to notice the similarities and differences between Western and Japanese ideas about mirrors.

В статье охарактеризован феномен психологической симуляции у лиц подросткового возраста. Автор пришел к выводу, что психологическая симуляция у детей подросткового возраста в большинстве случаев носит эклектичный, «карикатурный» характер, характеризуется размытостью транслируемой симптоматики.

В статье исследуются сущность и специфика компетентностного подхода в психологическом образовании. В работе также выделены основные характеристики профессиональной компетентности.

В данной статье представлено экспериментальное исследование прочностных характеристик трехслойных конструкций.

В статье рассматриваются вопросы по созданию педагогических условий формирования коммуникативной компетентности старших дошкольников в театрализованной деятельности.

В статье анализируется актуальность проблемы выделения инвариантных характеристик, присущих различным сообществам современных педагогов-воспитателей, выделены позиции, которые могут быть определены как исходные и общие для формирования условий успешной воспитательной деятельности в системе среднего и дополнительного образования.

Как отмечает автор, в качестве психологической основы процесса обучения выступают следующие профессиональные направления: познавательные психические процессы и их регулирование; язык и сознание; эмоции, их формы и функции; личность и личностно ориентированное обучение; мотивация в структуре личности; коммуникативная среда, подвижной экзистенции, характер; деятельность и способности личности; общение.