List of publications on a keyword: «общение»
Общее направление
ГБПОУ «Московский многопрофильный техникум им. Л.Б. Красина» , Москва г
«Iumor kak vospitatel'noe sredstvo i ego vliianie v rabotakh izvestnykh pedagogov i psikhologov»
GBOU Neftekamskaia korrektsionnaia shkola-internat dlia obuchaiushchikhsia s OVZ , Башкортостан Респ
«Zhest kak sredstvo neverbal'noi kommunikatsii pri obuchenii detei s tiazheloi intellektual'noi nedostatochnost'iu»
Tatiana I. Oleshko , candidate of psychological sciences, associate professor , доцент, преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Psikhologicheskie osobennosti obshcheniia so sverstnikami v starshem shkol'nom vozraste»
В статье рассматриваются психологические особенности общения со сверстниками в школьном возрасте. Как известно, общение играет важную роль в жизни человека, особенно важно изучать особенности общения на разных этапах онтогенетического развития и учитывать их в деятельности организатора работы с молодежью. Общение – одна из важнейших сфер в жизни старшеклассника. Важность процесса общения очень важна для формирования личности у подростков. Этот период очень важен для формирования основных компонентов личности. Формирование будущей личности зависит от того, как развивается общение. Поэтому изучение особенностей общения в школьном возрасте является актуальной темой изучения.
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках технологии»
В статье рассматриваются требования ФГОС к овладению обучающимися коммуникативными учебными действиями. Представлена серия уроков, охарактеризованы этапы и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках технологии.
Anna V. Aleksandrova
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Rechevoi etiket prepodavatelia fizicheskoi kul'tury»
ГКОУ СКШИ 65 , Москва г
«Osnovy teorii rechevoi kommunikatsii. Izuchenie stanovleniia obshcheniia pri normal'nom rechevom razvitii rebenka»
В статье приведены анализы теоретических понятий общения и коммуникации, мотивации общения, коммуникативной потребности, коммуникативных навыков. Автором рассмотрена теоретическая сторона функции речи и общения. Было определено, что коммуникативные навыки появляются в процессе общения и представляют собой необходимый аспект личностного развития дошкольников. Психологические свойства личности, которые представляют собой коммуникативные навыки, обеспечивают оптимальные условия для развития личности, деятельности на основе субъектных отношений, адаптации в социуме. Основными компонентами коммуникативных навыков были обозначены представления об окружающем мире и о роли человека в нем, об эмоциях человека и его взаимоотношениях в социуме, знания о правилах поведения, и о средствах общения. Также не менее значимыми являются потребности в коммуникации и мотивации в общении, способности к проявлению эмоциональности.
Лингвистика и межкультурная коммуникация
Marina N. Khilobok
MAOU "SOSh 9" , Тюменская обл
«Obshchenie i emotsii: kak eto vidiat starsheklassniki»
Педагогика и психология
Mikhail I. Timchenko
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Obshchenie i vzaimoponimanie prepodavatelia i studenta»
Данная статья рассматривает проблематику отношения студента и преподавателя в процессе обучения. В работе детально проанализировано понятие «взаимоотношение». При проведении исследования применяются методы научного анализа, синтеза, изучения психологических данных. Результатом исследования являются полезные рекомендации студентам по отношению к преподавателю в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Жанна В. Пасечник , Master of sports in rowing , старший преподователь
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Obshchenie i vzaimoponimanie prepodavatelia i studenta»
В данной статье рассматривается вопрос о проблеме отношений студента и преподавателя в процессе обучения. Педагогическое общение – это творческий процесс, включающий обмен информацией; систему взаимодействия «преподаватель – студент»; эмоциональный фон учебно-воспитательного процесса. Результативность общения зависит от того, насколько высок авторитет преподавателя, от его педагогического мастерства, коммуникативной культуры, знает ли преподаватель психологию и владеет ли приемами общения и, конечно, от накопленного опыта преподавателя.
MBOU "SOSh 13" , Астраханская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia, neobkhodimye dlia tvorcheskoi samorealizatsii shkol'nikov v protsesse obucheniia»
Olga N. Artemenko , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Neverbal'naia kommunikatsiia: poniatie, sredstva i rol' v protsesse obshcheniia»
В данной статье освещены понятия невербального общения и невербальной коммуникации, так же рассматривается направление альтернативного невербального общения, которое используется в работе с детьми с ОВЗ. Данная статья будет интересна учителям-логопедам, студентам дефектологических факультетов, так как в ней описываются различные средства и способы невербальной коммуникации.
Социология
Nikolai A. Tsykarev , студент
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Psikhologicheskaia podstroika kak sredstvo upravleniia obshcheniem»
Маркетинг
Olga A. Prokopeva , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл