List of publications on a keyword: «сад»
Педагогика
МАДОУ д/с № 210 "Ладушки" , Самарская обл
«Наглядно-информационные формы взаимодействия с родителями в ДОО»
МАДОУ д/с № 210 "Ладушки" , Самарская обл
«Досуговые формы взаимодействия детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС ДО»
Педагогические науки
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Formirovanie ekologicheskikh znanii u starshikh doshkol'nikov na osnove modelirovaniia»
В данной статье рассматриваются проблемы взаимодействия человека и природы и влияния человеческого общества на экологию, которые на сегодняшний день являются актуальными. И поэтому у каждого человека должен быть определенный уровень экологической культуры, экологического сознания, формирующегося с детства. Основной метод реализации экологического воспитания детей дошкольного возраста (старший дошкольный возраст) – является моделирование, потому что восприятие и мышление детей дошкольного возраста происходит наглядной конкретностью.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" , Ивановская обл
Tatiana N. Papaeva , bachelor
МКДОУ детский сад №2 «Родничок» г. Родники Ивановской области , Ивановская обл
«Podderzhka uslovii pozitivnoi sotsializatsii i traditsionnoi gendernoi identichnosti detei sredstvami samostoiatel'nykh siuzhetno-rolevykh igr v doshkol'nom uchrezhdenii»
В статье рассмотрена самостоятельная сюжетно-ролевая игра как средство позитивной гендерной социализации ребенка в условиях дошкольного образовательного учреждения. Изучено значение сюжетно-ролевой игры как условия поддержки позитивной социализации и устойчивости традиционной гендерной идентичности. Рассмотрены основные условия позитивной гендерной социализации, а именно гендерный подход к организации развивающего пространства дошкольного учреждения и семьи, поддержка традиционной гендерной идентичности детей средствами самостоятельных сюжетно-ролевых игр, профилактика гендерной уязвимости («недифференцированных» по полу) детей.
Сельскохозяйственные науки
Elena V. Naidenova , Студентка 3-го курса
Anastasiia R. Demina
Zukhra R. Gaineddinova
FGBOU VO "Samarskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia" , Самарская обл
«Proekt ozeleneniia territorii individual'nogo uchastka v poselke Starosemeikino Krasnoiarskogo raiona v Samarskoi oblasti»
В статье описан проект озеленения и благоустройства территории индивидуального участка. Подобраны и описаны элементы дизайна, которые гармонично дополняют ландшафт участка и соответствуют выбранному стилю озеленения и имеющемуся ландшафту индивидуального участка, а также требованиям по созданию благоприятной пространственной среды.
Elena V. Naidenova , Студентка 3-го курса
Anastasiia R. Demina
Zukhra R. Gaineddinova
FGBOU VO "Samarskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia" , Самарская обл
«Proekt ozeleneniia individual'nogo uchastka v s. Spasskom Samarskoi oblasti Sergievskogo raiona»
Viacheslav A. Matveev
Marina S. Grishanina
Tat'iana M. Ikonnikova
FGBOU VO "Samarskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia" , Самарская обл
«Proekt ozeleneniia territorii individual'nogo uchastka v Krasnoiarskom raione Samarskoi oblasti»
Viacheslav A. Matveev
Marina S. Grishanina
Tat'iana M. Ikonnikova
FGBOU VO "Samarskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia" , Самарская обл
«Proekt ozeleneniia individual'nogo uchastka v poselke gorodskogo tipa Alekseevka Samarskoi oblasti»
Viacheslav A. Matveev
Marina S. Grishanina
Tat'iana M. Ikonnikova
FGBOU VO "Samarskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia" , Самарская обл
«Proekt ozeleneniia i blagoustroistva territorii malogo sada v Samarskoi oblasti»
В данной статье представлен проект благоустройства и озеленения малого сада в пейзажном стиле, освещена тема подбора растений с учетом их адаптивности к условиям Среднего Поволжья. Изучены методы защиты растений от вредителей, возбудителей болезней и сорных растений, в результате чего выявлены наиболее перспективные методы защиты декоративных культур от вредных организмов.
Современные педагогические технологии
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Igra kak uslovie uspeshnogo usvoeniia znanii uchashchimisia nachal'noi shkoly»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MADOU "D/S KV 21 "Ivushka" , Белгородская обл
«Volshebnitsa voda»
MADOU "D/S KV 21 "Ivushka" , Белгородская обл
«Svatovstvo Koshcheia»
Педагогика
Tatiana V. Rozhdestvenskaia , воспитатель
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Rastim budushchikh inzhenerov s detskogo sada»
Авторы отмечают, что подготовка инженерных кадров, квалификация которых отвечает сегодняшним перспективным потребностям промышленных предприятий является задачей государственной важности. Поскольку интерес к техническому творчеству наиболее ярко выражен у детей, то необходимо начинать готовить будущих инженеров уже в детском саду, когда у ребенка проявляются технические наклонности.
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
Olga V. Grebeniuk , Honorary worker of the general education of the Russian Federation , старший воспитатель
MBDOU "Detskii sad kombinirovannogo vida 11" , Белгородская обл
Nadezhda V. Peresadchenko , воспитатель
Olga A. Chmyreva , воспитатель
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Razvitie patrioticheskikh chuvstv u starshikh doshkol'nikov posredstvom kratkosrochnykh proektov»
В работе отмечено, что одним из ведущих факторов формирования патриотического и нравственного сознания детей является их ознакомление с историей родного края культурой и традицией людей, живущих издревле на этой территории. Необходимость развития интереса дошкольников в этой области связана с социальным запросом общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут знания детей о родном крае и его людях, природе, традициях, культуре, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к своему краю.
Семейная педагогика
МБУ "Школа №86" СП д/с "Веста" , Самарская обл
«Roditel'skoe sobranie "Zdorov'e, pitanie, deti»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Dmitrii I. Orlov , candidate of engineering sciences , доцент
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Otsenka kachestva nanomodifitsirovannykh prisadok k goriuche-smazochnym materialam. Kontseptsiia razrabotki»
Дошкольная педагогика
Iana A. Kobzar , воспитатель
Marina N. Syrenkova , воспитатель
Valentina I. Riazanova , Воспитатель
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Formirovanie u detei patriotizma cherez oznakomlenie s rodnym kraem»
В данной статье рассмотрена проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.
МБДОУ Д/С №8 "Теремок" , Хакасия Респ
Irina I. Goncharova , doctor of pedagogic sciences , доцент
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Semeinyi klub kak forma vzaimodeistviia roditelei i vospitatelei v usloviiakh raznovozrastnoi gruppy sel'skogo detskogo sada»
В работе представлена такая форма взаимодействия воспитателей детского сада с родителями, как семейный клуб. Использование различных методов активизации родителей способствует повышению гибкости родительской позиции матерей и отцов, дает им возможность пересмотреть привычные способы взаимодействия с ребенком.
Педагогика
ГБДОУ детский сад № 36 Фрунзенского района Санкт- Петербурга , Санкт-Петербург г
«Detskii sad XXI veka. Rezul'taty samoobsledovaniia organizatsii»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Znachenie detskogo muzykal'nogo orkestra v detskom sadu»
В статье рассмотрен вопрос значения детского музыкального оркестра в детском саду. Автор пришел к выводу, что многие проблемы и сложности в данной статье не раскрыты, что и невозможно, так как не всегда одни и те же методы подходят к различным группам детей. То, что легко получается с одной группой детей, не всегда может получиться с другой.
Дошкольная педагогика
Nataliia V. Blinova , старший воспитатель
ГБДОУ д/с №24 Приморского р-на г. Санкт-Петербург , Санкт-Петербург г
«Ispol'zovanie igr s pravilami dlia formirovaniia druzheskikh vzaimootnoshenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
Liubov A. Pavlova , воспитатель
Larisa I. Iurchenko , воспитатель
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
Oksana V. Varaksina
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
«Sait detskogo sada i gruppy kak forma sotsial'nogo partnerstva doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia i sem'i vospitannikov»
Географические науки
Mezhdunarodnyi nauchnyi kompleks "Astana" , Kazakhstan
Орденбек Б. Мазбаев , doctor of geographic sciences , профессор
RSE on the REU "L.N. Gumilyov Eurasian National University" , Kazakhstan
«Klimaticheskie usloviia Astaninskoi aglomeratsii»
В статье рассмотрены результаты биоклиматического анализа для определения степень благопритяности климатических условий для населения. Представлены целевые климатические параметры, характеризующие территорию Астанинской агломерации. На основе классификации степени благоприятности были выделены территории и населенные пункты расположенных в пределах данных районов.
Технические науки
FSBEI of HE "Astrakhan State Technical University" , Астраханская обл
«Improving the effectiveness of thermal deaerator»
Педагогические науки
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
Ianina I. Melnichenko , candidate of pedagogic sciences, associate professor
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Воспитание физических качеств дошкольников во взаимодействии детского сада и семьи»
В данной статье рассмотрена проблема воспитания физических качеств у детей дошкольного возраста. Правильно воспитать здорового ребенка можно лишь тогда, когда соблюдаются единые требования детского сада и семьи в вопросах воспитания, оздоровления, распорядка дня, двигательной активности и развития двигательных качеств.