List of publications on a keyword: «знание»

В данной статье методом теоретического анализа предпринимается попытка раскрыть основные проблемы воспитания военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии Российской Федерации на этапе становления и формировании Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации. Раскрываются основные причины, влияющие на правосознание военнослужащих, а также поясняется основной аспект роли командиров (начальников) в воспитании и обучении подчиненного им личного состава. Затрагиваются проблемы воспитания и обучения военнослужащих (сотрудников), появившихся при слиянии различных силовых структур в самостоятельное силовое ведомство со своими задачами, определенными нормативно-правовыми актами Российской Федерации. Результатом данной работы является предложение по разработке и внедрению новой методики воспитания с определением конкретных целей данной методики. Областью применения данных результатов является процесс обучения и воспитания военнослужащих (сотрудников), итогом которого является целенаправленная деятельность командиров и начальников по формированию у военнослужащих (сотрудников) морально-деловых качеств, отражающих специфический характер войск, их задачи и предназначение.

Статья посвящена анализу становления современной правовой культуры России, в частности, ее первому этапу, который приходится на 90-е годы прошлого столетия.

В данной статье исследована проблема повышения профессионального самосознания педагога. Раскрыты основные аспекты такого понятия, как «аутодиагностика». Приведены особенности модели профессиональной саморегуляции педагогов. Рассмотрены основные характеристики аттестации как средства профессионального развития. Перечислены структурные элементы аутодиагностики.

В данной статье авторы отмечают, что учитель при формировании патриотизма должен рассмотреть специфические особенности сознания той социальной группы, которую характеризуют его ученики.

The article presents a substantiation of the basic concepts on the basis of which the study of subjective reality of the ethno-historical memory. As the basic categories, the concepts of subjective reality, cultural naturalness and personal theory. The results of a pilot study are described, in which the descendants of Volga Germans from Volgograd and the Volgograd region took part.

The article considers the methods and forms of educational activities. The author has provided and analyzed methods of persuasion, exercises, encouragement and punishment. The most popular methods of education have been identified. The researcher has also reviewed and analyzed the classification of types of educational forms and made conclusions on the integrated effectiveness of methods and forms of educational work.

В статье исследователями рассматривается роль руководителя в формировании правового самосознания сотрудников ОВД, а также этапы формирования правового сознания сотрудников ОВД.

В статье отмечается весьма широкий диапазон воспитательных потенций искусства, способного выступать и как способ познания окружающей действительности, и как мощное средство формирования массового сознания и общественных нравов, и как средство социальной коммуникации.

Статья рассматривает такие феномены, как профессиональное правосознание в контексте его влияния на высшее профессиональное образование с позиции повышения общественной заинтересованности в последнем.

В данной статье обсуждается проблема исторического сознания. Автор раскрывает различные подходы к изучению проблемы, характерные функции исторического сознания.

This article discusses the doctrine of Plato on the structure of being and the structure of consciousness in Z. Freud. A comparative analysis between these two concepts and identified certain similarities and patterns.

Статья посвящена рассмотрению роли общения в формировании психики человека. Выделяются характерные особенности развития личности как в социуме, так и вне. Значительное внимание уделяется типологии К. Юнга о деления людей на экстравертов и интровертов.

В статье рассматривается проблема языкового маркирования перцептивного модуса «вкус» в поэтической речи Н. Заболоцкого, так как высказывания с семантикой чувственного восприятия представляют значимый фрагмент языковой картины мира поэта и демонстрируют своеобразие его идиостиля. Семантическая структура языковой единицы интерпретируется как результат познавательной и номинативной деятельности. Н. Заболоцкий использует лексемы семантического поля «вкус» для обозначения физических, чувственных ощущений и для означивания особенностей мировосприятия субъекта речи, что служит репрезентацией аксиологической стороны физического и психологического бытия человека.

В статье рассмотрены основные особенности формирования нравственного сознания и поведения у детей дошкольного возраста, а также необходимость и важность в развитии нравственных ценностей у дошкольников.

Представленная автором статья рассматривает специфику формирования профессионального правосознания юристов посредством формулировки целей учебной дисциплины.

To date, joint (integrated) lessons are becoming more popular and this is not surprising, because the combined forces of teachers can achieve great success. The relevance of the lesson is beyond doubt, since it is very important for students not only to know such social science concepts as duty, conscience, honor, morality, love, but also be able to apply them in practice - in life and when studying works in literature lessons.

Педагогу необходимо постоянное самосовершенствование для успешной педагогической деятельности. В статье приводятся некоторые приемы самообразования и самовоспитания.

В статье рассматривается специфика такой характеристики правосознания, как его стагнация. Авторами она анализируется в качестве позитивного и негативного фактора.

В данной статье рассмотрена проблема удовлетворенности жизнью. Раскрыты основные аспекты удовлетворенности жизнью у мужчин и женщин. Обобщены результаты исследования факторов удовлетворенности жизнью у людей разных возрастов. Выявлена зависимость изменения удовлетворенности жизнью от возрастного этапа развития.

Статья посвящена такому специфическому состоянию правосознания, как деформированное. Деформация правового сознания рассматривается сквозь призму юридической безопасности, являясь одной из угроз последней.

В представленной статье исследователями говорится об озеленении пришкольной территории, практической направленности экологического воспитания школьников.

В статье рассматриваются особенности процесса познания малой родины – практическая, предметно-чувственная деятельность, осуществляемая воспитанниками самостоятельно в процессе общения, взаимодействия с другими людьми посредством личностно значимого содержания. Представлены основные условия патриотического воспитания детей и подростков в летний период в лагере.

Актуальность темы обусловлена необходимостью рассмотрения развития художественного образования для развития художественной культуры личности как способности субъекта к диалогу в условиях современного поликультурного пространства, содержащего образцы, формы, ритмы, тональности и колорит множества культур. Их взаимное притяжение и отталкивание, вытеснение и синтез создают атмосферу интенсивных культурных изменений, требующих реакции человека на их вызовы.

Размышляя о субъективной сущности самосознания, автор приходит к выводу, что многогранность и универсальность культурной составляющей образования является базовой опорой развития личности в целом. В статье исследуется гуманитарная составляющая процесса развития.

Formation of professional consciousness is connected with the quality of the implementation of the educational process, which is based on the competence approach. Important for a lawyer's degree is the development of competencies of OK-1 and OK-2, the essence of which is revealed in the article.