List of publications on a keyword: «мозг»
Психология
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Новый метод, помогающий выявить причины возникновения депрессии»
В работе отмечено, что, согласно данным нового исследования, у людей с серьезным депрессивным расстройством есть изменения в активности и связности систем мозга, лежащих в основе вознаграждения и памяти. Полученные данные дают представление о том, какие области мозга могут быть в основе симптомов, таких как снижение счастья и удовольствия, в депрессии.
Система дошкольного, школьного и внешкольного (дополнительного) образования
Тренинговый центр "Международная школа васильевой Л.Л. , Свердловская обл
«Prevention of the attention deficit hyperactivity disorder in children through speed reading»
In recent years, attention deficit hyperactivity disorder has become not only a problem in the organization of the educational process, but it is also becoming a public problem, since children of school and preschool age hardly learn and retain information. The volume of information has increased many times. Our ability to work with it, translate into a practical plane, remains at the same level. The intensive development of information technologies in conjunction with the development of scientific progress leads to the need to improve the learning mechanism. Adaptive technologies of intellectual abilities development of a person take into account the natural interests of people of different age groups, allow to optimize intellectual processes, the recoding of information teaches a person to think. The better the brain encodes information, the better it remembers. The main characteristics of adaptive technologies for the development of a person's intellectual abilities through a single path – speed reading – are considered in the context of practical and applied recommendations that allow the learner to master various types of reading.
Психологические науки
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Влияние изучения иностранных языков на мозг»
В данной статье рассматриваются преимущества и недостатки владения иностранными языками с опорой на личный опыт и оценочное мнение экспертов. В работе отмечено, что на протяжении достаточно большого временного промежутка идёт изучение способностей человеческого мозга, но так и не был дан однозначный ответ, на что действительно способен наш мозг.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
Rostov State Rachmaninov Conservatoire , Ростовская обл
«К проблеме новых религиозных движений как источника распространения экстремистских практик»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSOMEI of HE "Military University" of the Ministry of Defense of Russian Federation , Москва г
«Informatsionnaia tekhnologiia provedeniia zaniatii metodom mozgovogo shturma»
The article on the basis of modern scientific research in the field of pedagogy and the requirements of Russian educational standards on the use of interactive forms of education addresses the issues of brainstorming using information technologies. The author proposes a computer-aided implementation of the brainstorming process in the Microsoft Office Excel environment using a local network.
Психология
Evgeniia B. Tiutiunnikova , candidate of agricultural sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Левши и их особенности психического склада и строения мозга»
Биологические науки
Крыльский Евгений Дмитриевич , candidate of biological sciences , ассистент
Столярова Анна Олеговна , аспирант
FSBEI of HE "Voronezh State University" , Воронежская обл
«Активность глутатионредуктазы и уровень транскриптов генов GSR в головном мозге крыс при введении мелаксена на фоне ишемии/реперфузии»
В статье проведена оценка воздействия мелаксена на активность глутатионредуктазы и уровень экспрессии гена GSR в мозге крыс, подвергнутых экспериментальной ишемии/реперфузии головного мозга. Показано, что введение исследуемого препарата способствовало уменьшению активности фермента и уровня экспрессии его гена в направлении контроля, что, по-видимому, связано со снижением интенсивности свободнорадикального окисления и нагрузки на антиоксидантную систему организма в условиях проявления аналогом гормона мелатонина антиоксидантного действия.
Медицинские науки
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Особенности электрической активности мозга у женщин накануне и во время родов»
Обзор литературных источников показывает, что до сих пор нет четкого представления об электрической активности картины ЭЭГ у женщин при неосложненном течении беременности. Особенно малочисленны сведения об изменениях ЭЭГ женщин накануне и во время родов. В статье приведены работы некоторых отечественных исследователей в этой области.
Педагогика
МБДОУ Д/С №63 , Ростовская обл
«Гимнастика мозга»
Современные педагогические технологии
Частный Д/С «Акурпек» , Kazakhstan
«Презентация интегрированной организованной учебной деятельности в старшей группе «Транспорт»»
В статье рассматриваются методы и приёмы организации учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста, современные технологии обучения, а также проблема неумения педагогов разнообразить содержание занятий. Педагогом предлагается активизация интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста с применением игровых технологий, технологий проблемного обучения, развивающих технологий. Результат: познавательное развитие дошкольника, повышение детской активности и инициативы, успешное обучение в школе.
Психология
Humanitarian Institute FSBEI of HE "Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletovy" , Владимирская обл
Maria V. Potanina
Public Health Facility of the Vladimir Region "City hospital №4 in Vladimir" , Владимирская обл
«The effectiveness of the program for cognitive dysfunctions correction occurring to people with acute disorder in cerebral circulation»
Работа посвящена изучению психологической коррекции когнитивных дисфункций у лиц с острым нарушением мозгового кровообращения (ОНМК). Целью работы является разработка программы психологической коррекции когнитивных дисфункций у лиц с острым нарушением мозгового кровообращения. При этом решаются следующие задачи: изучение теоретического материала по данной проблеме, подбор методов, организация и постановка констатирующего и формирующего экспериментов, выявление и коррекция когнитивных дисфункций у лиц с острым нарушением мозгового кровообращения.
Медицинские науки
Evgeniia B. Tiutiunnikova , candidate of agricultural sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Последствия влияния психотропных веществ на центральную нервную систему»
Психотропные средства регулируют психические функции человека: эмоции, память, мышление, мотивацию поведения, психомоторную активность, настроение. Известно, что употребление психотропных препаратов снижает когнитивные навыки, а также пагубно влияет на все органы и системы организма, вызывая необратимые изменения. Под особым ударом оказывается центральная нервная система, благодаря которой происходит координация всех остальных органов и систем организма.
SBEI of HPE "South Ural State Medical University" , Челябинская обл
«Сравнение основных показателей ликворограммы у пациентов с очаговыми и диффузным поражением головного мозга на стадии СПИД»
Статья посвящена оценке информативности анализа ликвора в определении объема поражения головного мозга у пациентов на стадии СПИД. В работе рассмотрены 4 основных показателя данного анализа: уровень белка в ликворе, реакция Панди, цитоз, уровень глюкозы в ликворе. Представленные показатели сравниваются в двух группах исследуемых: пациенты с очаговыми и диффузным поражением головного мозга.
Психология
FSFEI of HE “Kurgan State University” , Курганская обл
«Physiological basis of thinking activity»
Тема номера
“Clinical and Research Institute of Urgent Pediatric Surgery and Trauma” of Public Health Department of Moscow , Москва г
Anna Y. Boyko
SC “Rehabilitation Center for disabled persons “Preodolenie” , Москва г
Valery I. Lukyanov
Arkadiy N. Kharkovsky
“Clinical and Research Institute of Urgent Pediatric Surgery and Trauma” of Public Health Department of Moscow , Москва г
«Theory and practice of recovery of severe brain injury. Clinical anthropocentrism»
The authors of the article propose for the recovery of children with an altered state of consciousness after severe brain injury in the early stages of recovery, a new integrative method of work (clinical anthropocentrism). The article provides an analysis of the treatment of two children with altered states of consciousness, undergoing rehabilitation using the methods of clinical anthropocentrism and without it. The assessment of effectiveness the recovery process is based on two parameters: the rehabilitation of consciousness and motor capabilities.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МБОУ Наримановского района «СОШ №10» , Астраханская обл
Natalia V. Makarycheva
МБОУ «Лицей №2» , Астраханская обл
«Организация интерактивного обучения на уроках биологии как средство достижения целей ФГОС»
Медицинские науки
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
Radii G. Esin
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Специфика речевых расстройств у пациентов с неочаговыми поражениями головного мозга»
В статье представлены результаты трехлетнего исследования речевых расстройств у пациентов с энцефалопатией неочагового генеза. Дается уровневый анализ наиболее частотных для указанных пациентов особенностей речи. Исследование проводилось с использованием методов нейровизуализации и психометрического инструментария, разработанного в Казанском федеральном университете.
Биологические науки
Evgeniia B. Tiutiunnikova , candidate of agricultural sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Влияние компьютеризации на физиологию нервной системы»
В статье отмечено, что жизнь без компьютера сегодня довольно сложна, вариативность его использования весьма широка – это помощник в быту и в работе, способ общения, место хранения огромного количества информации, важность которой сегодня не может быть оспорима. Компьютеризация абсолютно всех сфер деятельности и развития человека – это благо или зло? Зависит от того, кого мы хотим воспитать в будущем и каким хотим видеть человека через несколько десятилетий – индивидом с физиологической и творческой деградацией или человека, чей быт максимально упрощен посредством технических разработок и компьютеризации.
Evgeniia B. Tiutiunnikova , candidate of agricultural sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Стимулирование работы мозговой деятельности лекарственными препаратами»
Коррекционная педагогика
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Формы влияния двигательной деятельности на функциональное состояние мозга»
Система образования
Kolledzh ANO VO "Rossiiskii novyi universitet" , Москва г
«Problems and future trends of higher education system in the BRICS countries»
В данной статье рассмотрены основные проблемы, стоящие перед странами БРИКС в сфере увеличения образовательного потенциала. В статье проанализированы основные проблемы высшего образования в Бразилии, России, Индии, Китая и Южной Африки. C помощью представленных статистических данных выявлена и обоснована необходимость увеличения финансирования сферы высшего образования в странах БРИКС. На основе проведённого исследования автор делает вывод о дальнейших перспективах стран БРИКС в сфере высшего образования.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Nina N. Liubivaia
Liubov N. Popova
MBDOU "D/S OV 26 "Korablik" , Белгородская обл
«Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством использования элементов технологии критического мышления в образовательной деятельности»
В статье раскрывается система применения технологии развития критического мышления, нацеленная на активизацию мыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста: умение ставить вопросы, умение выделить главное, умение делать сравнение, умение устанавливать причинно-следственные связи и делать умозаключения, умение видеть смысл в информации, понимать проблему в целом, способность к поиску, синтезу, анализу и к творческой переработке информации.
Медицинские науки
Liubov A. Liubovtseva , doctor of biological sciences
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
Evgeniia V. Liubovtseva , doctor of medical sciences
БУ «Республиканское бюро судебно-медицинской экспертизы» Минздрава Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Состояние нейромедиаторного обмена при иммуногистохимическом исследовании в структурах костного мозга после гетеропересадки»
Педагогика высшей профессиональной школы
Smolensk branch of FSBEI of HPE "Plekhanov Russian University of Economics" , Смоленская обл
«Interactive educational techniques' role in developing higher education at the present stage»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме интерактивного обучения и использования интерактивных форм и методов обучения в высших учебных заведениях. Показано, что данные технологии дают возможность сократить время на изучение материала за счет наглядности и быстроты выполнения работы, проверить знания в интерактивном режиме, что повышает эффективность обучения, помогает реализовать весь потенциал личности.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Lyudmila V. Grabarovskaya , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Improving learning activity effectiveness by means of educational kinesiology»
Задачами исследования являлись снижение уровня компьютерной зависимости как препятствия, снижающего эффективность образовательного процесса, а также повышение уровня двигательной и познавательной активности у детей младшего школьного возраста упражнениями образовательной кинезиологии. Для осуществления поставленных задач был использован комплекс упражнений, входящих в концепцию П. Деннисона «Гимнастика мозга». В исследовании приняли участие 30 детей младшего школьного возраста. Результаты исследования показали успешное решение поставленных задач.

