List of publications on a keyword: «гимн»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Закаливание – один из способов оздоровления дошкольников»
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
ЛГ МАДОУ «ДСОВ №4 «Золотой петушок» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Фитбол-гимнастика как оздоровительная форма занятий по физическому воспитанию в детском саду»
В данной статье исследователем описывается опыт работы с использованием нетрадиционной методики «Фитбол» на занятиях физической культуры в дошкольном возрасте. Как отмечает автор, занятия фитбол-гимнастикой оказывают положительную динамику на состояние здоровья и физическую подготовленность детей, увеличивают интерес к занятиям физической культуры.
Система образования
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Решение вопроса о женском образовании в России (на примере Воронежской губернии XIX – начала XX вв.)»
Педагогика
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ «Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I–II вида им. Е.Г. Ласточкиной» , Татарстан Респ
«Начало пути»
Статья предназначается для родителей, дети которых имеют задержку речевого развития. В работе ставятся вопросы: на что нужно обратить внимание, что нужно развивать в ребёнке и какие упражнения могут помочь этим детям. Труд также представляет интерес для специалистов, работающих с детьми с алалией и ЗРР.
Дошкольная педагогика
Olga I. Plotnikova
Natalia N. Shatokhina
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в музыкально-оздоровительной работе»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ «Д/С №174 «Микроша» , Чувашская Республика - Чувашия
Anzhela V. Nikiforova
МБДОУ «Д/С №82» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование метода круговой тренировки как условие эффективной физической подготовленности дошкольника в организованной образовательной деятельности в ДОУ»
В статье обозначены современные проблемы здоровья дошкольников, профилактики сколиотических искривлений, плоскостопия в детском саду, раскрываются основные задачи и пути формирования правильной осанки, подробно рассматривается организация и специфика корригирующих занятий, приводятся варианты использования полусфер в различных формах организации образовательной деятельности старших дошкольников.
Юридический институт ФГОБУ ВО «Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II» , Москва г
Irina A. Dorofeeva
Экономический институт ФГОБУ ВО «Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II» , Москва г
«Использование восточных оздоровительных гимнастик Кацудзо Ниши и Йосиро Цуцуми на занятиях по физической культуре в вузе»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Знакомство старших дошкольников с таким праздником, как День народного единства»
Дошкольное образование и социальная политика
MBDOU "D/S 150" , Кемеровская обл
«Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
SRO "Promsport" , Москва г
«Developement of scientifically based proposals for national standard support of sporting equipement and stock»
По заказу Министерства спорта Российской Федерации СРО «Промспорт» выполнена научно-исследовательская работа «Разработка научно обоснованных предложений по содержанию национальных стандартов на спортивное оборудование и инвентарь». По результатам проведения НИР разработаны проекты 10 национальных стандартов, устанавливающие требования и методы испытаний спортивного оборудования и инвентаря.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
FBEI Gymnasium №1592 , Москва г
«From non-formal education to secondary education»
Система образования
MAOU "Litsei 131" , Татарстан Респ
«Место общеобразовательной школы в системе образования»
Основу российского образования всегда составляли общеобразовательные учебные заведения. Введение ФГОС гарантирует учащемуся получение знаний, необходимых для дальнейшей деятельности, в полном объеме в любом общеобразовательном учреждении. Выполнение поставленной задачи целиком и полностью зависит от профессионализма персонала учебного заведения, а в особенности от учителя. Опираясь на опыт преподавательской деятельности в общеобразовательной школе, национальной гимназии и физико-математическом лицее, автор статьи говорит о методах и приемах, позволяющих достичь высоких результатов в общеобразовательном учебном заведении. Среди используемых методов исследования теоретические и эмпирические, а также метод сравнения.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBEI PCE "Oktyabrsk CMS" of Krasnogvardeysk region of the Crimea Republic , Крым Респ
«Work on the musical phrase, style and artistic image in works of small forms»
This article presents the experience of working with a pianist pupil. The author describes the methods of the performing skills and mastering the features of polyphony performance (Bach Bure) frormation, as well as disclosure of expressiveness in the performance of image content of a musical work - N. Toropova's romance .
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Певческое дыхание»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBDOU D/S 88 "Ulybka" , Белгородская обл
«Practice workshop "correct pronunciation formation is a complicated process»
Дошкольная педагогика
MAPEI "K/g №39" MI "LMR" , Пермский край
«Valeological theater in work with children with speech disorders»
Коррекционная педагогика, дефектология
Belgorod State Institute of Arts and Culture , Белгородская обл
Evgeniia N. Baranova
МБУК «Разуменский ДК» , Белгородская обл
«К вопросу применения коррекционных методик педагогом-хореографом в условиях работы в детском доме»
Статья посвящена формам организации коррекционных танцевальных занятий для детей, воспитанников детских домов. В ней выделены корригирующие методики, способствующие правильному физическому воспитанию детей с сохранным интеллектом и особенностями развития, а именно: игровые технологии, метод хореокоррекции, ритмопластика, стретчинг и др. Анализ этих методик позволил определить наиболее подходящие методы работы для педагога-хореографа с детьми, воспитывающимися в детском доме.
МБОУ Одинцовская гимназия №7 , Московская обл
«Использование здоровьесберегающей технологии в работе учителя-логопеда в условиях общеобразовательной организации»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Dolgat M. Gadzhiev
Razambek R. Pikhaev
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Виды оздоровительной гимнастики и бильярда в физическом воспитании студентов-экономистов»
В последнее время экономический вуз активно развивает виды оздоровительной гимнастики и бильярда, предусмотренные в рамках ФГОС разделом элективная «Физическая культура», позволяющие развивать новые спортивные направления такие как «бильярд», «фитнес», «аквааэробика», «атлетическая гимнастика» и «единоборство». Методика занятий позволяет освоить технику двигательных упражнений, получить общее представление о спорте, а также повысить уровень общекультурного развития. Авторы статьи отмечают, что виды оздоровительной гимнастики и нетрадиционный вид спорта бильярд решают с одной стороны оздоровительную задачу, а с другой стороны игровую, развивающую, интеллектуальную и психологическую направленность физического воспитания студентов всех специальностей, развивает у них физические и психофизические качества.
Rustam I. Zapparov
Naurbek M. Nutsalov
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Атлетическая гимнастика в развитии физических качеств студентов»
В статье продемонстрирован практический материал по комплексному развитию физических качеств студентов на урочных занятиях по физической культуре средствами атлетической гимнастики. Авторами разработаны комплексы атлетической гимнастики, позволяющие развивать скоростно-силовые и силовые качества, координацию движений, общую выносливость, гибкость. Данные комплексы можно модифицировать для юношей и девушек, использовать как часть занятия, а также как средство подготовки к сдаче нормативов ГТО.
Anna A. Gulkhanova
Mokhmad A. Betmirzaev
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Особенности атлетической гимнастики для студенток со специальной медицинской группой»
В статье представлены теоретико-методические рекомендации по атлетической гимнастике для студенток специальной медицинской группы в рамках урочных занятий по физической культуре. При этом разработан тематический план занятий на учебный год, особенности структуры занятия и применяемые упражнения, а также авторами показаны результаты физической подготовленности в процессе занятий атлетической гимнастикой.
Филология и лингвистика
RO – DOOVO "Kaluga Ecclesiastical Seminary of Kaluga Eparchius of Russian Orthodox Church" , Калужская обл
«Death and resurrection poetics in Old Church Slavonic hymnography»
Статья посвящена осмыслению смерти и посмертной участи человека в гимнографических текстах на церковнославянском языке. Гимнография рассматривается как опыт интерпретации не только библейских сюжетов, но и христианских догматов и представлений. Рассмотрение ряда песнопений позволяет сделать вывод о существовании особых средств выразительности, формирующих поэтику смерти и воскресения в церковнославянской гимнографии.
Общая педагогика
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Первые женские учебные заведения 2-ой половины XIX века в Воронежской губернии»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Guzalia K. Bogautdinova
FSBEI of HE "Omsk State Agrar University named after P.A. Stolypin" , Омская обл
«Оздоровительная гимнастика для профилактики сколиоза»
Дошкольная педагогика
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Применение здоровьесберегающих технологий на занятиях и уроках английского языка в ДОО и образовательной школе»
В статье описывается создание и организация в дошкольной образовательной организации здоровьесберегающей среды. Автор акцентирует возможность проведения занятий по английскому языку на основе здоровьесберегающих технологий и подробно раскрывает эту инновационную педагогическую методику воспитательного процесса.