Список публикаций по ключевому слову: «»
Общая педагогика
ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа №1708» , Тульская обл
«Приобщение дошкольников к ценностям как актуальная педагогическая проблема»
В статье раскрывается проблема приобщения дошкольников к ценностям, рассматриваются методологические основы формирования у дошкольников ценностных представлений и ценностного отношения к окружающему миру.
Система образования
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный институт культуры» , Тюменская обл
«Формирование корпоративной культуры студентов в процессе изучения иностранного языка»
В статье анализируются актуальные проблемы формирования корпоративной культуры студентов в процессе изучения иностранного языка, а также раскрывается связь между межкультурной коммуникацией и корпоративной культурой.
Сафронова Оксана Леонидовна , старший преподаватель
Солоусова Ксения Валерьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения» , Новосибирская обл
«Формирование национальной системы квалификаций: вызовы для системы профессионального образования»
Статья посвящена анализу перспектив развития системы высшего образования в России в связи с формированием национальной системы квалификаций. По мнению авторов, переход высшей школы на образовательные стандарты четвертого поколения должен осуществляться в тесной взаимосвязи с разрабатываемой системой профессиональных стандартов. Сделан вывод о том, что оба национальных проекта должны основываться на единой методологии и выступать элементами одной системы – национальной системы квалификаций.
МБДОУ «Монаковский Д/С «Дубравушка» , Белгородская обл
«Использование единой информационной системы для повышения эффективности документационного обеспечения управления дошкольным образовательным учреждением»
Целью работы является рассмотрение вопроса по применению в управленческой деятельности дошкольного образовательного учреждения информационно-технологической инфраструктуры. Описывается модель по созданию единой информационной системы, пути её реализации: цель, задачи, этапы, результаты.
ГБОУ «СОШ №1467» (филиал) ГБОУ «СОШ «Надомного обучения» №1975» , Москва г
«Особенности обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в свете Закона «Об образовании в РФ»»
В статье анализируется Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» применительно к учащимся с ОВЗ- описываются принципы государственной политики в области образования, определяются стратегические цели содержания образования, раскрываются основные особенности образования для детей с ОВЗ.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МБОУ «СОШ №10» , Коми Респ
«Проектная деятельность – метод обучения по ФГОС»
В статье рассматривается проектная деятельность как метод обучения, соответствующий требованиям ФГОС, обеспечивающий получение учащимися социально-профессионального опыта, новых знаний и умений через активную деятельность.
Минасов Шамиль Маратович , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» , Башкортостан Респ
Калимуллина Гульназ Рустэмовна , аспирант
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Проблемы организации и проведения детских и молодежных научно-исследовательских конкурсов и конференций»
Рассмотрены ключевые проблемы, возникающие в процессе организации и проведения молодежных конкурсов и конференций и их влияние на эффективность процессов, показаны пути их решения, основанные на применении информационной системы поддержки принятия решений при управлении указанными процессами.
ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет» , Москва г
«Институт опережающего развития как фактор формирования человеческого капитала»
В статье рассматриваются значение и основные определения человеческого капитала, факторы его формирования; сделан прогноз численности обучающихся по программам высшего образования; обоснована необходимость развития институтов опережающего развития.
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
Иванов Дмитрий Вячеславович , учитель информатики и ИКТ
МБОУ «ООШ №38 им. С.В. Кайгородова» , Кемеровская обл
Иванова Галина Николаевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №44» , Кемеровская обл
«Метод проектов как способ формирования у учащихся качеств и умений XXI века»
Рассмотрены современные требования к знаниям и умениям учащихся, обоснована необходимость использования новых подходов к обучению, рассмотрен проектный метод обучения, обеспечивающий получение новых знаний и умений через практическую деятельность.
ГБПОУ СПО Октябрьский нефтяной колледж им. С.И. Кувыкина , Башкортостан Респ
«Неформальные коммуникации в образовательных учреждениях в контексте принятия социально-ориентированных управленческих решений»
Статья рассматривает коммуникации в русле инновационного социально-ориентированного принятия управленческих решений. Обобщен опыт реализации в образовательном учреждении среднего профессионального учреждения.
Фалалеева Галина Алексеевна , преподаватель физкультуры
ГБПОУ «Педагогический колледж №10» , Москва г
«Возможности реализации инклюзивного подхода в физическом воспитании младших школьников с ОВЗ»
В статье приводится анализ особенностей интеграции и инклюзии, рассмотрены варианты работы по физическому воспитанию детей с ОВЗ в общеобразовательной школе на основе инклюзивного подхода.
Плетникова Татьяна Анатольевна , учитель физики
МБОУ «СОШ №22» , Кемеровская обл
«Инновационный подход к реализации индивидуальных образовательных траекторий старшеклассников»
Статья посвящена актуальной проблеме – индивидуализации обучения старшеклассников средствами дистанционных образовательных технологий. Авторы описывают инновационный опыт работы МБОУ СОШ № 22 города Междуреченска в данном направлении.
Комиссарова Галина Леонидовна , преподаватель общепрофессиональных дисциплин
ГАОУ СПО «Ишимбайский нефтяной колледж» , Башкортостан Респ
«Применение формирующего оценивания для развития навыков планирования и самооценки результативности учебной деятельности обучающихся»
Рассмотрена методика применения механизма обратной связи и его эффективность в качестве инструмента формирующего оценивания деятельности обучающихся.
Актюбинский университет им. С. Баишева , Казахстан
«Развитие компетентности профессионального образования внедрением дуальной формы обучения»
В статье рассматриваются вопросы использования системы дуального образования для подготовки специалистов технического профиля с созданием дополнительных интегрированных структур при учебном заведении.
Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» в г. Славянске-на-Кубани , Краснодарский край
«Опыт использования свободного программного обеспечения для обучения информационным технологиям студентов гуманитарных специальностей университета»
Работа посвящена проблеме обучения студентов информационным технологиям на основе свободного программного обеспечения. Для повышения качества образования разработан учебно-методический комплекс, который охватывает весь процесс изучения студентами информационных технологий на основе пакета OpenOffice.Org. Освоение информационных технологий активизирует процесс формирования профессиональных компетенций; построение учебного процесса влияет на развитие общекультурных компетенций студентов; созданный учебно-методический комплекс способствует углублению компетенций, предусмотренных новым государственным стандартом для учителей гуманитарных профилей.
ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» , Ставропольский край
«Инновационные интернет-технологии при обучении иностранному языку»
В статье описываются способы применения новейших интернет-технологий и подчёркиваются их преимущества при обучении иностранному языку.
Психолого-педагогические аспекты образования
МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка , Липецкая обл
«Психолого-педагогическое сопровождение учащихся начальной школы в условиях реализации ФГОС»
В статье рассматриваются основные направления работы психолого-педагогической службы с учащимися начальной школы в условиях реализации ФГОС, описывает существующие методики оценивания универсальных учебных действий. Автор приводит основные принципы проведения диагностики учащихся начальной школы и раскрывает комплекс мер по анализу и применению полученных результатов.
ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» , Москва г
«Условия реализации нравственно-эстетического воспитания младших школьников средствами художественной культуры на занятиях по иностранному языку»
В статье представлено детальное описание условий реализации нравственно-эстетического воспитания младших школьников средствами художественной культуры на занятиях по иностранному языку. Автор обосновывает целесообразность применения интеграции дисциплин "Иностранный язык", "Изобразительное искусство", "Музыка" и "Литература" с целью решения воспитательных задач в иноязычном образовании на начальной ступени.
Наумова Алена Константиновна , курсант
ФГКОУ ВО «Барнаульский юридический институт МВД России» , Алтайский край
«К современным проблемам развития межкультурной коммуникации»
Статья посвящена вопросам влияния языковых и культурных факторов на развитие межкультурной коммуникации.
Кокорева Наталья Александровна , учитель математики
ГБОУ СОШ им. полного кавалера ордена Славы П.В. Кравцова , Самарская обл
«Как преодолеть школьный стресс»
В статье раскрываются проблемы сохранения здоровья современного школьника. Особое внимание в работе авторы акцентируют на причинах возникновения стресса, ответной реакции организма на стрессовые ситуации, а также пытаются ответить на вопрос, как человеческий организм может противостоять стрессу и как управлять им. Значительное внимание уделяется профилактическим мероприятиям.
Ерзикова Нина Валентиновна , учитель начальных классов
МКОУ «СОШ №5» , Волгоградская обл
«Совместная творческая деятельность как способ формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников»
Данная статья посвящена проблеме развития коммуникативных навыков младших школьников через игровую деятельность. На занятиях обучающиеся «проживали» различные ситуации, определяя свои способности к лидерству, к поддержке, к творчеству, к признанию заслуг другого, к умению отстаивать свою позицию, а также понимать и принимать другого.
Мачкалян Кристина Араиковна , студентка 2 курса факультета педагогики и психологии
ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет» , Адыгея Респ
«Состояние проблемы самооценки в психолого-педагогических исследованиях»
Авторами статьи проведен и представлен анализ теоретических положений, раскрывающих понятие самооценки в зарубежной и отечественной науке.
Лениногорский филиал ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ» , Татарстан Респ
«Подходы к исследованиям психологии компетентности»
Новая образовательная парадигма в своей сути основывается на компетентностном подходе к оценке качества и степени подготовки выпускника. Компетенции базируются на внутренних механизмах человека. В статье рассматриваются научные и методологические подходы к исследованиям психологии компетентности.
Саркисян Каринэ Рубеновна , студентка
Оганян Карина Михайловна , канд. психол. наук , доцент кафедры дефектологии
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Инклюзивное образование слабослышащих детей в массовой школе»
В статье освещены проблемы, с которыми сталкиваются педагогический коллектив, родители и дети с нарушением слуха при обучении в массовой школе. Так же рассмотрены особенности работы с такими детьми, пути коррекции и социализации данной группы детей.
ГВУЗ «Прикарпатский национальный университет им. В. Стефаника» , Украина
«Экспрессивная психотехнология в преподавании иностранного языка в высших учебных заведениях»
В статье представлены задачи и экспрессивные методические средства (ролевые игры, драматизации, творческие упражнения, кейс-метод и др.) проведения занятий иностранного языка в форме тренинга для студентов высших учебных заведений, в своей совокупности представляющих экспрессивную дидактическую психотехнологию.