Список публикаций по ключевому слову: «»


Дошкольная педагогика

Дата публикации: 01.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Привалова Светлана Евгеньевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл

«Речевая деятельность детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности развития речи детей дошкольного возраста. Раскрываются понятия «развитие речи», «речевая деятельность» и описываются компоненты речевого развития дошкольников. Определяется важная роль языка в межличностном взаимодействии со сверстниками, установлении контактов и обретении взаимопонимания.

Дата публикации: 01.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Хилкова Валентина Викторовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №39» , Краснодарский край

«Особенности развития словаря детей старшего дошкольного возраста и роль воспитателя в этом процессе»

Скачать статью

Статья посвящена особенностям формирования словарного запаса ребенка дошкольного возраста. Описываются принципы формирования и развития словаря детей, рассматриваются направления усложнения словарной работы. В заключение отмечается важная роль воспитателя в организации содержательного общения во всех видах деятельности, во внимании к речи детей, к ее словарному составу.

Дата публикации: 02.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лидухен Юлия Александровна , заместитель директора по УВР
Смагина Маргарита Анатольевна , старший воспитатель
ГБОУ «Школа №709» , Москва г

«Творчество педагога детского сада в условиях современного комплекса и внедрения ФГОС дошкольного образования»

Скачать статью

Статья посвящена творческой деятельности педагога-воспитателя. Авторами исследованы труды ряда исследователей, изучавших проблемы творчества, рассматривавших методологические основы педагогики творчества, вопросы взаимодействие педагога с ребенком и раскрытия творческо-педагогического потенциала педагога. Раскрывается значение понятия «творческая педагогическая деятельность», описываются критерии педагогического творчества, его специфика. Также подробно рассматриваются необходимые компетенции воспитателя, предусмотренные современной системой дошкольного образования.

Дата публикации: 29.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дубовская Евгения Витальевна , почетный работник общего образования РФ , воспитатель
МБДОУ «Д/С №241» , Кемеровская обл

«Развитие творческой исследовательской активности дошкольников в процессе экспериментирования»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы организации поисково‐исследовательской деятельности детей. Раскрываются аспекты планирования опытно‐экспериментальной деятельности дошкольников, описываются основные формы и методы организации познавательно‐исследовательской деятельности и развивающей предметно‐пространственной среды, способы взаимодействия со взрослыми. В статье предлагается трехуровневая система обучения дошкольников поисково‐исследовательской деятельности, подразумевающая последовательность обучения детей экспериментированию. Результатом познавательно‐исследовательской деятельности дошкольников является овладение умением анализировать и систематизировать информацию, добывать знания самостоятельно, тесно общаться со сверстниками, родителями, педагогами.

Дата публикации: 01.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тимошенко Татьяна Викторовна , воспитатель
Васильева Светлана Юрьевна , воспитатель
Алифанова Наталья Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл

«Роль памяти в развитии детей»

Скачать статью

Статья посвящена вопросам развития памяти детей дошкольного возраста. Раскрываются особенности процесса запоминания и усвоения знаний детей, выделяются и описываются два типа памяти детей: непроизвольная и произвольная память. Автор статьи рассматривает эффективные методы развития памяти детей.

Дата публикации: 02.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Никульшина Ольга Анатольевна , старший воспитатель
Скутина Ольга Анатольевна , заведующая детским садом
МБДОУ «Д/С №7» , Мурманская обл

«Система работы по формированию у дошкольников экологической культуры в ДОО»

Скачать статью

Авторы представляют опыт работы дошкольного образовательной организации по реализации задач экологического воспитания дошкольников. В статье описывается работа педагогов по созданию условий для опытно‐исследовательской деятельности детей в детском саду и дома.

Дата публикации: 28.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дуркина Кристина Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «ЦРР – Д/С №55 «Радуга» , Ненецкий АО

«Роль эмоций и чувств в развитии детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются вопросы эмоционального развития детей дошкольного возраста. Описываются основные составляющие эмоционального развития ребёнка, прослеживается их взаимосвязь. Отмечается необходимость применения разнообразных форм и методов работы с детьми, предлагаемых автором статьи, с целью решения проблем, связанных с выражением эмоций детей.

Дата публикации: 30.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Соловьёва Лилия Владимировна , заместитель заведующего по воспитательной и методической работе
Миронова Ольга Олеговна , воспитатель по изодеятельности
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №194 «Капитошка» , Самарская обл

«Развитие творческих способностей детей в процессе ознакомления со скульптурой»

Скачать статью

Статья посвящена одному из видов изобразительного искусства – скульптуре. Как и всякое другое искусство, скульптура отражает в художественных образах реальный мир и отражает его по‐своему, пользуясь особыми средствами и способами. А по многообразию техники и сложности исполнения, по силе психологического воздействия на зрителя скульптура не уступает ни графике, ни даже живописи. Это делает ее незаменимой для формирования чувства прекрасного и развития творческих способностей у детей дошкольного возраста.

Дата публикации: 29.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бычихина Наталья Александровна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» , Самарская обл

«Организация проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье раскрывается педагогический опыт работы по развитию познавательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности. Особое внимание уделяется способам и методам работы педагога с детьми. В статье рассматривается организация совместной работы педагога и детей над проектом «Наш друг – книга», реализованный с целью развития умений детей формировать книгу о детском саде, рисовать буклеты и альбомы.

Дата публикации: 30.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фатыхова Елена Николаевна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Веденкова Марина Сергеевна , воспитатель
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Шаткова Наталья Александровна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ

«Влияние сюжета на развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматриваются возможности формирования положительного отношения к труду детей дошкольного возраста. Авторы статьи делятся опытом обогащения детей знаниями о труде и существующих профессиях посредством сюжетно-ролевой игры, экскурсий, наблюдения. Сделаны выводы о возможности углубления интереса детей к труду взрослых, воспитания трудолюбия через игровую деятельность, способствующую формированию навыка установления взаимоотношений между людьми.

Дата публикации: 01.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гущина Ирина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №7» , Мурманская обл

«Развитие социальной активности детей старшего дошкольного возраста при подготовке к обучению в школе»

Скачать статью

В статье описывается педагогический опыт подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе. Автор рассматривает основные аспекты психологической готовности детей к обучению в школе. Предлагает ряд игровых методов и упражнений, способствующих социализации детей старшего дошкольного возраста.

Дата публикации: 22.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кылосова Наталья Александровна , Старший воспитатель
МБДОУ «Нердвинский детский сад» , Пермский край

«Преемственность детского сада и школы в условиях реализации ФГОС»

Скачать статью

В статье поднимается проблема подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе. Автор акцентирует внимание на возникновении у младших школьников стресса и нежелания учиться в первые месяцы учебы в школе в связи с неподготовленностью ребенка к школьному режиму и учебному процессу. Для решения данной проблемы предлагается установление тесного сотрудничества воспитателей дошкольного учреждения с педагогами начального образования и родителями воспитанников. Описываются этапы проекта, направленного на создание эффективной системы взаимодействия между коллективами педагогов Нердвинской средней образовательной школы (НСОШ) и Нердвинским детским садом (НДС).

Дата публикации: 28.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Перминова Анастасия Владимировна , воспитатель
Насырова Назиля Талгатовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С ОВ №96 «Умничка» , Татарстан Респ

«Цветной рисунок ребенка как средство изучения его личности»

Скачать статью

В статье рассматриваются влияние темперамента ребенка дошкольного возраста на творческую деятельность. Отмечается возможность определения характера ребенка по его результатам изобразительной деятельности. На основе анализа результатов проведенного исследования авторы статьи пришли к выводу о важности изучения индивидуально-психологических особенностей детей для построения лучших взаимоотношений с каждым воспитанником в ходе воспитательно-образовательного процесса.

Дата публикации: 29.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 1)
Золотухина Ирина Даниловна , преподаватель
ГБПОУ Самарской области «Самарский государственный колледж сервисных технологий и дизайна» , Самарская обл

«Трудовое воспитание дошкольников»

Скачать статью

Трудовая деятельность помогает всем детям осознать полезность своего труда, стремление трудиться. Воспитатели знакомят детей с сельскохозяйственным трудом, используя практическую деятельность. Воспитывая у детей трудолюбия, дети добиваются своих целей и становятся личностью.

Дата публикации: 30.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Малова Ирина Владимировна , воспитатель
Елисеева Ольга Николаевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» , Самарская обл

«Исследовательский проект по формированию у дошкольников представлений о животном и растительном мире родного края»

Скачать статью

В статье представлен один из интегративных методов – метод проектов, позволяющий активизировать познавательное, творческое развитие ребёнка и сформировать его личностные качества.

Дата публикации: 22.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Корнева Юлия Юрьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С КВ №39 «Золотая рыбка» , Белгородская обл

«Адаптация детей к детскому саду»

Скачать статью

В статье затрагивается проблема адаптации ребенка к режимному моменту дошкольного учреждения. Описываются возможные проявления в поведении детей, не желающих находиться в группе детского сада. Перечислены рекомендации родителям для бесстрессового протекания адаптационного периода ребенка к режиму в детском саду.

Дата публикации: 28.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Харькова Ольга Львовна , старший воспитатель
Хамидуллина Салима Габдулловна , воспитатель по обучению татарскому языку
Абызова Наталья Михайловна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №388» , Татарстан Респ

«Использование национально-регионального компонента в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников»

Скачать статью

В данной статье рассмотрена проблема нравственно-патриотического воспитания в контексте национально-регионального компонента. Природное, культурно-историческое, социально-экономическое своеобразие Республики Татарстан предопределяет отбор содержания регионального компонента образования, усвоение которого позволяет выпускникам ДОУ адаптироваться к условиям жизни в ближайшем социуме, проникнуться любовью к родной земле, воспитать у себя потребность в здоровом образе жизни, рациональном использовании природных богатств, в охране окружающей среды. Обучение и воспитание базируется на основе преемственности поколений, как важнейшего фактора развития, что способствует формированию у дошкольников духовно-нравственных ориентаций, развития их творческого потенциала, толерантности в условиях современного мира.

Дата публикации: 22.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Карамышева Инна Алексеевна , педагог-психолог
Пробняк Валентина Владимировна , социальный педагог
МБДОУ «Д/С «Теремок» , Ямало-Ненецкий АО

«Взаимодействие семьи и ДОУ в форме тренинга «Счастливый ребенок в семье. Какой он?»»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы поиска методов и форм взаимодействия родителей и воспитателей дошкольных учреждений для создания условий развития воспитательного потенциала семьи, укрепления позиции сотрудничества. Акцентируется внимание на важной роли семьи в воспитании и развитии ребенка, отмечается необходимость установления связи между семьей и педагогами дошкольного учреждения. Авторы статьи описывают опыт реализации в дошкольном учреждении программы «Заботливый родитель», направленный на психолого-педагогическое просвещение родителей детей-дошкольников. Раскрываются методы и формы работы с родителями в рамках данной программы.

Дата публикации: 22.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Берестова Наталья Леонидовна , воспитатель первой квалификационной категории
МБОУ «Школа развития №24» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Развитие способности детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье автор делится опытом формирования познавательного навыка детей дошкольного возраста посредством создания условий для исследовательской деятельности. Отмечается важность создания предметно-пространственной среды для развития детей, формирования знаний о процессах и явлениях, происходящих в неживой природе. Описывается процесс занятий с детьми по развитию познавательного навыка посредством применения методов и приемов ТРИЗ-технологии. Сделан вывод о пользе проведения исследовательских занятий, которые способствуют формированию аналитических навыков детей.

Дата публикации: 22.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Алексеева Любовь Викторовна , заведующая
Богданова Ольга Олеговна , заместитель заведующего по ВМР
МБДОУ «Д/С ОВ №120 «Носики-курносики» , Карелия Респ

«Модель гражданского образования в ДОУ: проект «Вход»»

Скачать статью

В данной статье представлен практический опыт работы коллектива ДОУ по гражданскому образованию детей дошкольного возраста посредством реализации проекта «ВХОД». Подробно описывается процесс реализации данного проекта, обозначена его цель, определены задачи и принципы гражданского образования детей в рамках данного проекта. Раскрываются этапы реализации данного проекта и направления работы коллектива дошкольного учреждения.

Дата публикации: 28.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Черникова Елена Валентиновна , инструктор по физической культуре
ГБОУ «Школа №760 им. А.П. Маресьева» , Москва г

«Зимние игры и забавы»

Скачать статью

В статье представлен конспект физкультурно-образовательного мероприятия на тему «Досуг зимних игр и забав», проводимого автором с детьми дошкольного возраста. Подробно описаны цели и задачи данного занятия, представлены используемые игры и забавы.

Дата публикации: 22.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бакирова Лениза Голусовна , воспитатель
Шатунова Лейсан Голусовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С ОВ №95 «Балкыш» , Татарстан Респ

«Конспект НОД в старшей группе по развитию речи« Овощи и фрукты» в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

Скачать статью

В статье представлен конспект НОД по развитию речи «Овощи и фрукты», разработанный в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Данное занятие направлено на расширение и активизацию словаря детей дошкольного возраста.

Дата публикации: 01.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Новикова Светлана Анатольевна , воспитатель
ГБОУ «Лицей информационных технологий №1537» Д/С №2704 , Москва г

«Взгляды отечественных и зарубежных исследователей на проблему морально-нравственного развития дошкольников»

Скачать статью

В статье затрагивается проблема нравственного развития детей дошкольного возраста. Изучив труды ряда зарубежных и отечественных исследователей, автор описывает возрастные особенности нравственного воспитания и развития детей.

Дата публикации: 03.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Буханова Елена Александровна , воспитатель, студентка
МАДОУ Д/С №23 КВ «Улыбка» , Хакасия Респ
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Использование маркеров игрового пространства в развитии сюжетно-ролевой игры детей среднего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье раскрываются результаты опытно‐экспериментальной работы по использованию маркеров игрового пространства в развитии сюжетно‐ролевой игры детей среднего дошкольного возраста, описана система работы педагога по обогащению предметно‐игровой среды маркерами игрового пространства, представлены результаты сравнительного анализа игровых умений детей среднего дошкольного возраста на констатирующем и контрольном этапе эксперимента.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 02.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сиразова Сания Фаритовна , воспитатель
Хохлова Наталья Анатольевна , воспитатель
Краснова Елена Генадьевна , воспитатель логопедической группы
МБДОУ «Д/С КВ №40» , Татарстан Респ

«Комплекс арт-терапевтических методов в коррекционной помощи детям с ОНР»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы оказания коррекционной помощи детям с общим недоразвитием речи. Описываются особенности детей, имеющих речевые нарушения. Как отмечается в статье, наиболее эффективной методикой коррекционной работы является арт-терапия, в связи с чем авторы разработали программу арт-терапии, включающую в себя комплекс арт-терапевтических методов по коррекционно-лексическим темам, изучаемых в ходе логопедической образовательной деятельности, и систематическую работу с детьми. Раскрываются цель и описываются методики работы с детьми.