Список публикаций по ключевому слову: «»
Общая психология и психология личности
Дмитриева Виктория Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Психологические особенности женщин, предпочитающих образовательную среду Монтессори»
В данном научном труде описан метод педагогики, основанной на принципах Монтессори педагогики, которую отличают гуманистическое отношение к личности ребенка. Статья посвящена пристальному анализу роли родителя, который решил воспитывать своего ребенка по принципам Монтессори педагогики. Рассматриваемая проблема затрагивает, прежде всего, анализ форм и методов воспитания ребенка дома и отношению к среде воспитания своего ребенка.
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна» ,
«Эмоциональное выгорание личности в связи со смысложизненными ориентациями»
В данной статье раскрываются проблемы взаимосвязи особенностей эмоционального выгорания личности со смысложизненными ориентациями. Результаты исследования показали, что всем параметрам эмоционального выгорания соответствует низкий уровень осмысленности жизни. Актуальность работы обусловливается необходимостью выявления факторов, способствующих благополучному профессиональному развитию.
Кошелькова Виктория Валерьевна , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Паралингвистический аспект языковой личности политика (на примере речей Маргарет Тэтчер)»
Статья посвящена исследованию особенностей языковой личности Маргарет Тэтчер на различных уровнях невербальной коммуникации в рамках политического дискурса, которые формируют паралингвистический аспект языковой личности политика и определяют методы его эмоционального воздействия на целевую аудиторию.
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«К вопросу о страдании как свойстве человеческой ситуации или зоне комфорта»
В данной статье освещается проблема страдания как свойства человеческой ситуации или зоны комфорта. Автор теоретически обосновывает, что страдание есть одна из величайших проблем человечества, которая не решена и в настоящее время. Как научная категория данная проблема носит междисциплинарный характер. Показывается, что в области современной психологии данная проблема начинает изучаться в нескольких направлениях. Даётся анализ подходов к изучению проблемы страданий в области психологии.
Кузнецова Любовь Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край
«Проблема формирования ценности «семья» у детей из неблагополучных семей»
В данной статье рассматривается проблема формирования семейных ценностей у детей, воспитывающихся в неблагополучных семьях, вопрос создания своей здоровой, с психологической точки зрения, семьи у таких детей. Авторами также подчёркивается важность не только в информировании, но и в помощи формирования у детей данной категории семейных ценностей, образов поведения в семье.
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
Мусийчук Марина Владимировна , д-р филос. наук , преподаватель
Институт педагогики, психологии и социальной работы ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Психолого-педагогические условия снижения уровня тревожности старших школьников при подготовке и сдаче ЕГЭ»
Васильева Юлия Евгеньевна , канд. мед. наук , ассистент кафедры
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Психоонкология – наука нашего времени»
В данной статье авторами рассматривается проблема онкологической патологии как причины коморбидных психических расстройств. Онкологические заболевания ставят перед больным сложные психологические проблемы. Отмечается, что в этой связи весьма важным и закономерным является дальнейшее развитие новой дисциплины – психоонкологии.
Торопова Мария Владиевна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ивановский государственный политехнический университет» , Ивановская обл
«Оценка влияния агрессивных визуальных элементов городской среды»
В данной статье представлено исследование влияния агрессивных визуальных элементов городской среды на внимание студентов с помощью методики Мюнстерберга. Полученные результаты показывают, что двухминутное предъявление агрессивных визуальных элементов зданий приводит к возрастанию количества выделенных слов, при этом, количество ошибок достоверно не изменяется, что может быть следствием увеличения избирательности внимания и формирования произвольного и послепроизвольного внимания.
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
Пек Екатерина Анатольевна , студентка
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Роль родительских директив в формировании автономности-зависимости студентов в учебной деятельности»
МБДОУ «Д/С №251» , Ростовская обл
«Развитие социально-нравственных качеств человека по произведениям Ханс Христиана Андерсена»
Педагогическая и коррекционная психология
ГБПОУ «Санкт-Петербургский технический колледж» , Санкт-Петербург г
«Психологические аспекты мотивации обучения: система взаимодействия ученик – учитель – родители»
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» , Нижегородская обл
«Роль эмоционального интеллекта в развитии конфликтологической культуры преподавателя вуза»
НОУ ВПО «Северо-Кавказский социальный институт» , Ставропольский край
«Психолого-педагогические аспекты формирования музыкально-ритмической способности учащихся детской музыкальной школы»
МБСКОУ школа-интернат II вида №12 , Челябинская обл
«Реализация модели психолого-педагогической поддержки семьи, воспитывающей младшего школьника с особыми образовательными потребностями»
Казахская национальная академия искусств им. Т. Жургенова , Казахстан
«Специфика актерского мастерства в театре кукол»
В данной работе рассмотрен театр кукол с точки зрения воздействия на ребенка. Театр кукол помогает решать крайне важные задачи в воспитании детей, будущего поколения: познание мира, общее развитие, пополнение словарного запаса, создание зачатков эстетического вкуса, формирование представления о добре и зле.
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
Азарина Анастасия Игоревна , студентка
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Формирование пространственно-временной ориентации у дошкольников с ранним детским аутизмом»
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Психологические проблемы адаптации одаренных детей»
Луганский государственный университет им. Т. Шевченко , Украина
«Особенности восприятия пространства дошкольников с нарушением зрения»
В данной статье проанализированы особенности пространственной ориентировки слабовидящих дошкольников, проведено экспериментальное исследование и осуществлен сравнительный анализ уровня сформированности овладения компонентами пространственной ориентации у детей дошкольного возраста с нормальным зрением и их слабовидящих сверстников.
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Психологические и психофизиологические аспекты психомоторного развития учащихся детских музыкальных школ»
Социальная психология
Жумагалиева Анар Айткалиевна , преподаватель специальных дисциплин
Сабазова Асель Алихановна , преподаватель психологии и биологии
Центрально-Азиатский технико-экономический колледж , Казахстан
«Факторы риска профессиональной деформации педагога»
КГБПОУ «Красноярский политехнический техникум» , Красноярский край
«Изменение ценностных ориентаций как фактор отклоняющегося поведения молодежи»
ФГБОУ ВО «Северный государственный медицинский университет» , Архангельская обл
«Взаимосвязь социальной идентичности и индивидуально-психологических особенностей иностранных студентов медвуза»
Данная статья посвящена изучению социальной идентичности иностранных студентов-медиков и ее взаимосвязи с индивидуально-личностными характеристиками. В исследовании приняли участие иностранные студенты, обучающиеся в Северном государственном медицинском университете. Применяя метод поперечного среза с использованием статистических инструментов, автор указывает, что в структуре самовосприятия лидирующие позиции занимают рефлексивные характеристики, а факторы, определяющие социальную идентичность, представлены индивидуально-личностными характеристиками.
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Изучение ценностных ориентации российских женщин в трех поколениях»
В статье рассматривается вопрос семейных взаимоотношений и иерархии ценностей у женщин трех поколений, проживающих в небольшом российском городе. В результате исследования было выявлено, что, несмотря на наличие некоторых особенностей у женщин разных поколений, глобально жители небольших городов транслируют традиционные семейные ценности, при которых важнейшими являются «защита семьи» и «понимание и доверие в семье».
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Челябинская обл
«Развитие творческой активности как фактор социокультурного самоопределения молодых людей»
Институт повышения квалификации и переподготовки УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» , Беларусь