Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
МОУ «Отрадненская ООШ Белгородского района Белгородской области» , Белгородская обл
«Необходимые условия формирования познавательного интереса на уроке у младших школьников»
Нижнекамский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
Фахрутдинова Резида Ахатовна , д-р пед. наук , профессор, преподаватель
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Модель коррекционно-речевой работы дошкольного педагога в ДОО (группах) общеразвивающего вида»
МАДОУ «ЦРР – Д/С №33 «Радуга» , Белгородская обл
«Методика работы по развитию представлений о форме у детей младшего возраста»
В статье рассказывается о работе по развитию представлений о форме параллельно с обучением счету, с упражнениями в сравнении размеров предметов. Об установление связи этой работы с обучением разным видам изобразительной деятельности, так как потребность воссоздать предмет (нарисовать, вылепить, сконструировать) вызывает необходимость четкого, расчлененного восприятия его формы.
МАОУ «СПШ №33» , Белгородская обл
«Психологическая подготовка ученика к ЕГЭ»
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Развитие мелкой моторики в процессе экологического воспитания»
Мир природы и мир движений, объединяясь, становятся мощным средством разностороннего развития ребенка. Статья посвящена применению игр и упражнений для развития мелкой моторики рук способствует более лёгкому и эффективному формированию экологических знаний и отношений к природе у детей дошкольного возраста.
НИО АНИУ ИДСНИА «МАПИ» им.академика А.К. Павлова , Карелия Респ
«Педагогические технологии реализации компетентностного подхода в современной отечественной дидактике»
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
«О воспитании «экологической личности»»
Понимание человеком необходимости ориентированных потребностей в соответствии с потребностями природы и общества лежит в основе экологических законов. Эти законы обусловлены ценностными установками на экологическую осторожность экологическую умеренность, экологическую осведомленность, экологическую активность. Исполнение этих законов в молодежной среде приобретает особую значимость. Этому и посвящена предлагаемая статья.
МБДОУ «Д/С №10» , Белгородская обл
«Инновационные технологии в ДОУ»
Адыгейский государственный университет , Адыгея Респ
«К вопросу о формировании временных представлений у младших школьников»
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Изучение иностранного языка методом просмотра аутентичных художественных фильмов»
МАДОУ «ЦРР – Д/С №33 «Радуга» , Белгородская обл
«Единство в осуществлении индивидуального подхода в дошкольной организации и семье»
Автор статьи говорит о том, что работа с семьей является наиболее трудной проблемой педагогики. Это обязывает воспитателей широко использовать теоретическую литературу, анализировать практическую работу и тесно сотрудничать с семьей ребенка. Положительные результаты в проведении работы с семьей могут быть только в том случае, если между родителями и воспитателями имеется единство требований к детям, плановость и систематичность, взаимное доверие.
МАДОУ «ЦРР – Д/С №33 «Радуга» , Белгородская обл
«Формирование навыков проектной деятельности у старших дошкольников на организованной образовательной деятельности»
МАДОУ «ЦРР – Д/С №33 «Радуга» , Белгородская обл
«Реализация педагогического потенциала народной культуры в воспитательном процессе»
По мнению автора, одним из важнейших направлений работы образовательных учреждений является приобщение детей к российским национально-культурным ценностям и лучшим традициям, развитие коммуникативных навыков и освоение русского языка, ознакомление детей с культурным разнообразием традиционного жизненного уклада, воспитание толерантности, любознательности, формирование различных форм сотрудничества и коммуникации. Для эффективного решения этой задачи необходимо повышение профессиональных и культурных компетенций педагогов и педагогической культуры родителей.
Институт психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Калацкая Наталья Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Уровень духовно-нравственной воспитанности детей младшего школьного возраста»
Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына , Кыргызстан
«Формирование коммуникативной компетенции студентов неязыковых факультетов вуза в процессе развития культуры речи на основе речевого этикета»
Развитие речевого общения является одной из важнейших задач в обучении в высшей школе. Этикетное общение играет большую роль в жизни каждого человека. Развитие речевого этикета определяется тем, как студент обладает нормами и правилами речевого общения. Этикетные ситуации составляют лишь некоторую часть общения. Мы знаем, что общение отражает социальные условия, в которых она протекает.
Пищевая промышленность
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
««Шоколадный велюр» как способ оформления кондитерских изделий»
Просин Максим Валерьевич , канд. техн. наук , старший преподаватель
Сидорин Кирилл Михайлович , магистрант
ФГБОУ ВО «Кемеровский технологический институт пищевой промышленности (университет)» , Кемеровская обл
«Роторно-пульсационный аппарат с рециркуляцией продукта»
Психология
Васякин Богдан Сергеевич , канд. экон. наук , доцент, заведующий кафедрой
Корецкая Ирина Александровна , канд. ист. наук , доцент
Бажданова Юлия Викторовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Социально-психологические причины интолерантного поведения у современной молодежи»
В статье рассматриваются факторы, влияющие на поведение молодежи. Приводятся данные о влиянии на подростков их окружения, тех групп, в которые они входят. Особенности формирования и становления личности. Авторами прорабатываются социально-психологические причины формирования у молодежи интолерантного поведения.
Беганцова Ирина Серафимовна , д-р пед. наук , профессор
Арзамасский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Психолого-педагогическое обеспечение социального развития детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении»
В статье рассмотрены вопросы организации работы по социальному развитию детей старшего дошкольного возраста. С этой целью посредством психодиагностических методик были определены особенности социального развития старших дошкольников и на основании данных эмпирического исследования разработана программа, направленная на развитие взаимодействия старших дошкольников и их общения со сверстниками. Проведена повторная диагностика детей старшего дошкольного возраста, выявившая эффективность проведенной работы.
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Ценностные элементы социального познания юношества»
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«К проблеме воспитания культуры взаимопонимания в общении старших дошкольников со сверстниками»
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г
Свинухов Владимир Геннадьевич , д-р геогр. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Импорт молочных товаров в условиях продовольственного эмбарго»
В статье проведена оценка географической направленности, объемов и стоимости ввоза в РФ молочной продукции позиции 0401 ТН ВЭД в условиях эмбарго. По итогам 2015 г. импорт молока снизился относительно 2014 г. в стоимостном выражении на 42%, в весовом отношении на 15% (до 254,5 тыс. т на общую сумму $176, 2 млн). В 2015 году основным поставщиком стала Беларусь (до 248,1 тыс. т на общую сумму $171,7 млн).
Засемчук Инна Владимировна , канд. с.-х. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный аграрный университет» , Ростовская обл
«Состояние и перспективы молочного козоводства»
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край