Международная заочная онлайн-конференция

"Организация воспитательно-образовательного процесса детского сада в современных условиях"

Оглавление

• Управление дошкольным учреждением в условиях модернизации образования
• Макаренко А. Н. Проблемы управления деятельностью педагогического коллектива дошкольного учреждения по формированию индивидуального стиля здорового поведения у детей в контексте личностно-ориентированной парадигмы образования
• Митькина Е.П. Проблемы подготовки педагогов дошкольной образовательной организации к работе с детьми группы риска
• Троицкая Е.А. Психолого-педагогическое сопровождение формирования культуры труда детей в современной ДОО и семье
• Юдаева А.Ю. Подходы организации социальной адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения
• Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
• Алексеева С.И., Трясорукова Е.Н., Зубкова Е.В. Формирование личности детей дошкольного возраста посредством коммуникативного общения
• Брюханова Г. В., Шумовская А. Г. Проблемная ситуация как средство развития социального интеллекта детей среднего дошкольного возраста
• Джумакаева Ф. С. Результативность использования современных образовательных технологий в ДОУ с детьми 2-3 лет
• Зубкова Т. В., Егорова С. В., Кадирова Н. З. Чтобы алый цветок пламенел на окне…
• Квитченко Н. А. Развитие числовых представлений у детей дошкольного возраста
• Кошаева Н.В. Методы и приемы развития у дошкольников первичных представлений о малой родине
• Кошкина О. А. Информационные технологии на музыкальных занятиях в ДОО
• Леукина А. П., Моисеева Е. В. Инновационная деятельность педагогов в условиях дошкольной образовательной организации
• Литвиненко О. В. Педагогические условия развития геометрических представлений у детей старшего дошкольного возраста группы педагогического риска
• Луценко И. А. Игра как средство формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста
• Мазырина Л. А., Логвинова Н. И., Стороженко М. П. Если ребенок играет один
• Панкратова Т. Д., Мазырина Л. А. Нравственное воспитание детей в процессе руководства трудом по самообслуживанию
• Русмиленко Н. Е. Взаимодействие музыкального руководителя на занятиях физкультурой
• Русмиленко Н. Е. Как может музыка рассказывать без слов
• Сухачёва Е. Н., Гребенщикова Т. Е., Проскурина Н. Е. Игра как средство социализации дошкольника
• Усанова О. Ю., Кислая Н. П. К вопросу о развитии профессиональной компетентности и психологической культуры молодых специалистов дошкольного учреждения
• Чугунова Е. Г. Особенности воспитания у детей симпатии и уважения к людям разных национальностей
• Шагова М. А. Современные формы методической работы в дошкольном образовательном учреждении
• Коррекционно-воспитательная работа
• Абзалова Н. В. Использование коммуникативных игр в работе с детьми логопедических групп старшего дошкольного возраста
• Бакеева Л. И. Индивидуализация воспитательно - образовательного процесса в центрах активности
• Бурачевская Н.И. Внедрение интерактивных технологий в коррекционно-развивающий и учебно-воспитательный процесс дошкольного учреждения
• Бурачевская О. В. Игры-головоломки как средство развития пространственных функций у детей дошкольного и младшего школьного возрастов
• Диденко Е. В., Артеменко О. Н. Логопедическая работа по развитию связной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
• Ензаева Н. Н. Развивающая среда в центрах активности для развития детей дошкольного возраста
• Ивакина К. С. Предупреждение задержки речевого развития детей раннего возраста в условиях детского сада домашнего типа
• Королева Е. З. Что делать с детскими жалобами
• Королева Е. З. Чтобы коллектив был дружный, учим детей играть. Младший возраст
• Решетникова Т. А. Взаимодействие воспитателя и учителя-логопеда группы компенсирующей направленности для детей с ТНР на основе комплексно-тематического планирования
• Романова А. А. Технология развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста
• Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
• Аббасова О. Е. Организация воспитательно-образовательного процесса в детском образовательном учреждении
• Айвазян К. А. Методическая разработка сценария праздника. Тема: «День матери
• Алмакаева Р. М., Бельская А. М., Карпеева Л. Г. Формирование у дошкольников системы знаний о сезонных явлениях в природе на основе наблюдений
• Андреева О. В. Особенности эмоциональной сферы леворуких дошкольников с точки зрения гендерного подхода
• Бабич С. К. Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса в дошкольно-образовательном учреждении
• Беляева И. Н. Воображение дошкольников в театрализованной деятельности
• Бобрецова Е. Г. Конспект занятия «Оленеводство»
• Вичканова Т. ., Исхакова Г.К., Петрова В.С. Дополнительная общеобразовательная программа по формированию навыков конструктивной деятельности у детей дошкольного возраста
• Горбатенко Е. В., Киселева Ю. С., Хлевнюк И. А. Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
• Дубровина Н. М., Клинкова А. А. Сценарий логической олимпиады с детьми старшего дошкольного возраста «Турнир умных и находчивых»
• Егорова Л. Б. Мини музей "Народные игрушки"
• Заворина Г. Д. Мини-музей в детском саду как средство партнёрского взаимодействия с семьями воспитанников
• Ильина Г. Н., Чамжаева М. Г. Психолого-педагогические условия развития творческого воображения дошкольников
• Капитонова Е. А. Профилактика агрессивного поведения ребенка дошкольного возраста в процессе социально-культурной деятельности
• Криволапова Е. В., Марковская Е. Б. Конспект вечера развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Необычное приглашение»
• Криволапова Е. В., Марковская Е. Б. Конспект вечера-досуга «Разноцветный праздник»
• Криволапова Е. В., Марковская Е. Б. Конспект вечера-развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Маша и медведь на новый лад»
• Криволапова Е. В., Марковская Е. Б. Конспект театрализованной постановки «Вредная мышь» или «Дружба победит всегда»
• Криволапова Е. В., Марковская Е. Б. Способы организации педагогического процесса в детском саду с учётом ФГТ
• Моисеева М. В. Обучение детей игре на музыкальных инструментах
• Носова Е. А. Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через продуктивные виды деятельности
• Нурдавлетова И.А., Жуйкова Т. П. Использование проектной деятельности в патриотическом воспитании детей среднего дошкольного возраста
• Попова Э. И., Никольская Л.Г., Краснощёкова Д.И. Планирование организованной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях ДОО
• Попова Э. И., Фёдорова Л. А., Краснощёкова Д.И. Работа с воспитанниками ДОО по ознакомлению с родным краем
• Робцева Л.Н., Сорокина Е. В., Сырова Е. А. Развитие познавательно-исследовательских способностей старших дошкольников
• Русмиленко Н. Е. «Наш любимый край – Россия!» - сценарий праздника для детей средней, старшей и подготовительной групп
• Русмиленко Н. Е. Как может музыка рассказывать без слов: нестандартное занятие - знакомство
• Русмиленко Н. Е. Педагогическая технология проектирования музыкально – обогащенной среды
• Русмиленко Н. Е. Педагогическая технология развития у детей третьего года жизни интереса друг к другу в процессе использования малых форм фольклора (попевок, потешек, хороводных игр и др.)
• Русмиленко Н. Е. Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста. Тема: «Проведение весеннего праздника в младшей группе МБДОУ «Северяночка»
• Сизых Е. А., Шумовская А. Г. Экспериментирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
• Таскаева Ю. С. Индивидуально – дифференцированный подход в педагогическом процессе ДОУ
• Татаринова Е. Ф. Оптимизация работы по экологическому воспитанию через систему дидактических игр
• Хворова Н. В. Использование художественной литературы в экологическом воспитании дошкольников
• Чупрова Е. А. Планирование работы по формированию основ безопасного поведения на улице «Безопасность на дорогах»
• Шалибова Л. М. Адаптация ребенка к условиям детского сада
• Работа с родителями
• Арискина Н. А., Лешина Т. Н. Взаимодействие с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников
• Елисеева Н. Н. Сценарий развлечения «В гости к самовару»
• Кочеткова С. А. Родительские собрания как одна из форм работы с родителями
• Кузнецова Т. И. Формы взаимодействия с родителями в детском саду (из опыта работы)
• Миронова А. П. Взаимодействие ДОУ с семьей
• Полухина Е. А. Стили семейного воспитания и родительские установки
• Селедкова Т. М. Основы безопасности детей дошкольного возраста
• Суганова Г.П., Шашкова .И. Экологичекое воспитание в семье и детском саду
• Сумутинова С. В., Рекунова Н.Ю. Работа с родителями в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
• Фатуллаева О. В. Взаимодействие семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования (опыт реализации проекта «Мастер-класс для родителей как нетрадиционная форма взаимодействия с семьей»)
• Юркова Т. Г., Зеленина О. Н. Вовлечение родителей в проектную деятельность для эффективного коррекционно-образовательного процесса