Список публикаций по ключевому слову: «»
Общая педагогика
Голощапова Полина Романовна , студентка
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Активные методы обучения и воспитания»
Ванюкова Екатерина Сергеевна , учитель
МБОУ «ООШ №38 им. С.В. Кайгородова» , Кемеровская обл
«Семейные традиции и их роль в воспитании ребенка»
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Сценарий концерта ДМШ №21 «В преддверии Нового года»»
Обско-угорский институт прикладных исследований и разработок , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«О методическом обеспечении педагогов, реализующих этнокультурный компонент в образовательных учреждениях ХМАО-Югры»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются результаты исследований по проблемам этнокультурного образования как одного из средств решения проблемы сохранения культуры малочисленных этносов, в части методической поддержки педагогов общеобразовательных учреждений, выявления потребностей педагогов в методических средствах обучения и их готовности к использованию цифровых образовательных ресурсов.
Система образования
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Образовательный инновационный проект «Профессиональные абонементы для педагогических работников»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Переход к накопительной системе повышения квалификации педагогических работников является одним из ключевых факторов модернизации российской системы образования на современном этапе. Мониторинг существующих моделей накопительных систем, в том числе их нормативной регламентации на уровне региональных образовательных систем и образовательных организаций, реализующих программы повышения квалификации, показывает, что в качестве причин ввода этой организационной модели рассматриваются особенности развития образования в условиях становления информационного общества, реализация Национального проекта «Образование», реализация компетентностной модели образования, профессиональных стандартов, привлечение в школу учителей, имеющих базовое непедагогическое (университетское) образование. Немаловажным обстоятельством является также предстоящее обновление механизмов финансирования образовательных услуг, связанное с выделением средств на повышение квалификации.
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Севастопольский научный центр РАО – инновационная площадка РАО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Деятельность СевНЦ РАО нацелена на обеспечение инновационного развития образовательной системы города Севастополя как среды образовательных возможностей, призванной обеспечить опережающее развитие педагогического образования и общества в целом, решая задачи, поставленные в Национальном проекте «Образование». Обеспечение федеральной и региональной программы развития образования, ее эффективного функционирования направлено на удовлетворение потребностей системы образования региона в педагогических кадрах, руководящих работников, лиц, обеспечивающих образовательный процесс, других потребителей в непрерывном образовании, педагогических работников в получении педагогической профессиональной подготовки, требуемой для учительского профессионального, карьерного и личностного роста, в совершенствовании профессиональной компетентности.
Современные педагогические технологии
Макеева Галина Валентиновна , воспитатель
Сергеева Юлия Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №69 «Мальвина» , Тамбовская обл
«Проектная деятельность как средство развития познавательной активности дошкольников»
МАДОУ «ЦРР – Д/С №34 «Золотой ключик» , Архангельская обл
«Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством организации социально-экологических акций»
МБОУ «Аксубаевская СОШ №3» , Татарстан Респ
«Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования»
Бужинская Александра Евгеньевна , воспитатель
Андриянова Наталья Александровна , воспитатель
Павлова Арина Алексеевна , инструктор по физической культуре
МБОУ «Начальная школа – детский сад №26» , Белгородская обл
«Применение и значение интерактивных технологий на занятиях по физической культуре в дошкольном образовательном учреждении»
Манохина Наталья Дмитриевна , музыкальный руководитель
Пряхина Антонина Юрьевна , музыкальный руководитель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Технологии здоровьесберегающих методик в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема оздоровления дошкольников. Описан комплекс мероприятий медицинских, психологических и педагогических мер, направленных не только на защиту детей, но и на формирование у них осознанного отношения к состоянию своего здоровья. Названы технологии из опыта работы, помогающие вырастить здорового ребенка.
МОУ «Гимназия №1» , Волгоградская обл
«Реализация авторской программы факультатива по химии «Материалы будущего» на базе кафедры химии и технологии переработки эластомеров ВолгГТУ в рамках проекта «Базовые школы РАН»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Подготовка молодых кадров для российской науки требует целостного и системного подхода, начиная с уровня общего образования. Для формирования готовности решать нестандартные задачи в области науки и высоких технологий необходимо создавать дополнительные условия для развития у обучающихся исследовательских умений и творческих способностей. Это требует привлечения в образовательный процесс ученых научных центров. Реализации обозначенных условий посвящена статья.
Заяц Марина Петровна , учитель-логопед
Люлина Светлана Ивановна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Профессиональные компетенции педагога при реализации дистанционного обучения в дошкольной образовательной организации»
Психолого-педагогические аспекты образования
Агаркова Инна Вячеславовна , студентка
Олешко Татьяна Ивановна , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Сопровождение одаренных детей в условиях образовательного учреждения»
МБОУ «Карамышевская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие креативного мышления»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Креативное мышление – один из видов мышления, характеризующийся созданием субъективно нового продукта и новообразованиями в самой познавательной деятельности по его созданию. Современному обществу необходимы люди, которые способны креативно мыслить в сложных жизненных ситуациях, принимать нестандартные решения. Для того чтобы понять, как зарождается творчество, нужно понять, как работает наш головной мозг. В этом поможет нейропсихология, которая как раз и нацелена на понимание связи структуры и функционирования головного мозга с психическими процессами и поведением. Сегодня разработаны и уже успешно применяются авторские методики, основанные на сочетании педагогических, психологических и нейропсихологических практик, где используются и движение, и логика, и творческая активность ребёнка. Одной из них является методика «Движение. Логика. Грамотность» М. Сорокиной, о которой идет речь в статье.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Верютин Сергей Егорович , мастер производственного обучения
Томенко Леонид Владимирович , мастер производственного обучения
Ансимов Виктор Иванович , мастер производственного обучения
МБУ ДО «Центр технического творчества и профессионального обучения» , Белгородская обл
«Взаимодействие мастера с учениками в процессе производственного обучения»
Ташкентский финансовый институт , Узбекистан
«Значение изучения иностранной литературы в повышении финансовой грамотности студентов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются понятие финансовой грамотности, минимальные требования к уровню финансовых знаний населения, значение изучения дисциплины «Финансы» в формировании необходимого уровня финансовых знаний студентов вузов, необходимость чтения иностранной литературы в области финансов для повышения финансовой грамотности и получения информации об актуальных аспектах практического использования финансов в зарубежных странах.
Ташкентский финансовый институт , Узбекистан
«Изучение «Бюджета для граждан» как задание для самостоятельного обучения студентов»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «ООШ №8» , Кемеровская обл
«Развитие коммуникативных знаний и умений как одно из условий формирования универсальных учебных действий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Приоритетной целью школьного образования становится формирование умения учиться. В связи с этим особую актуальность приобретает умение педагога формировать систему универсальных учебных действий. Коммуникативные действия являются одним из основных блоков универсальных учебных действий. Педагог должен обладать высокой коммуникативной культурой, что подразумевает наличие коммуникативных знаний, умений, способностей, которые являются составляющими компетентности педагога.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №3 «Солнышко» , Чувашская Республика - Чувашия
«Поддержка образовательных инициатив семей воспитанников»
Круговых Людмила Анатольевна , воспитатель
Гагарина Анастасия Игоревна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Профориентация дошкольников с использованием мультимедийных игр»
МБДОУ «Д/С №69 «Мальвина» , Тамбовская обл
«Использование мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста»
Верещагина Ольга Дмитриевна , воспитатель
Загорулько Наталья Яковлевна , инструктор по физической культуре
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Педагогическое мастерство по экономическому воспитанию детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье затрагиваются вопросы педагогического мастерства по экономическому воспитанию дошкольников. Выявлены, цели и задачи, роль и значение, необходимость указанного воспитания в современных условиях жизни общества. Обусловлены важные условия взаимодействия воспитателей с семьями детей с целью реализация единого подхода к формированию у детей правильного экономического поведения. Определена направленность на формирование нравственно-экономических личностных качеств экономического воспитания.
Данилова Любовь Вячеславовна , заведующая
МБДОУ «Д/С №146 «Петушок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Правильное питание – залог здоровья дошкольника»
Субботина Наталия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл