в данной статье говорится о значении сказки как терапии в жизни дошкольника. Сказка помогает формированию личности, развивает его познавательные способности, воспитывая успешного и эмоционально здорового человека.
в статье говорится о значении предметно-развиваюшей среды в воспитании и развитии дошкольников, а также о том, как при помощи пространства можно всесторонне развивать способности детей и воспитывать творческую личность.
статья знакомит с содержанием, технологией и основными этапами технологии «лэпбук», возрастными особенностями работы с лэпбуком, значении данной технологии как эффективного средства познавательного развития детей дошкольного возраста. Представлено описание техники изготовления лэпбука.
в статье рассмтаривается значение изотерапии в жизни дошкольника. Испоьзуя различные методы и приемы изодеятельности у детей развивается речь, формируется фонематический процесс, совершенствуется лексический и граммотический строй речи, что помогает в работе с детьми, имеющими трудности в вербальном общении.
