Список публикаций по ключевому слову: «актив»
Современные педагогические технологии
МБОУ «СОШ №3 с УИОП им. Г. Панфилова» , Кемеровская обл
«Формирование социокультурной компетенции с применением технологий деятельностного обучения»
В статье освещены задачи, принципы, этапы, приемы формирования социокультурной компетенции при обучении английскому языку в контексте введения Федеральных государственных образовательных стандартов. В процессе реализации ФГОС необходимо максимально использовать проектные технологии и ИКТ, позволяющие реализовать в полной мере принципы социокультурного обучения.
Психолого-педагогические аспекты образования
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Психолого-педагогические проблемы детей с синдромом дефицита внимания в условиях дошкольной общеобразовательной организации»
В статье представлена характеристика особенностей поведения детей с признаками синдрома дефицита внимания и гиперактивности в условиях дошкольной образовательной организации. Отмечено, что у детей с признаками СДВГ наблюдаются чрезмерная подвижность, импульсивные эмоциональные реакции, проблемы поддержания произвольного внимания, трудности в общении со сверстниками и взрослыми.
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева» , Нижегородская обл
«Квест-технологии в преподавании политологии в вузе»
Статья посвящена вопросу применения интерактивных методов обучения в преподавании социогуманитарных дисциплин студентам технических специальностей. Особое внимание уделено раскрытию сущности квест-технологии в обучении, проанализированы ее отличительные особенности и возможная сфера применения, представлен опыт применения метода в вузовском курсе политологии.
Актуальные направления преподавания в современной школе
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Использование ИКТ в начальной школе способствует повышению качества образования»
В статье рассматриваются вопросы использования ИКТ – образования, способствующего активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности младших школьников, интеллектуальному развитию учащихся, повышению эффективности образовательного процесса и качества образования. ИКТ можно рассматривать как средство доступа к учебной информации, обеспечивающее возможности поиска, сбора и работы с источником, о также средство доставки и хранения информации.
МБОУ Назарьевская СОШ Одинцовского муниципального района Московской области , Московская обл
«Интерактивный подход к преподаванию предметов «Музыка», «Изобразительное искусство» и «Мировая художественная культура» в общеобразовательных организациях»
В данной статье рассматривается проблема внедрения интерактивных форм обучения в общеобразовательных организациях. Использование активных подходов является наиболее эффективным путем, способствующим обучению. Обучающиеся легче вникают, понимают и запоминают материал, который они изучали посредством активного вовлечения в учебный процесс. Основные методические инновации связаны сегодня с применением именно интерактивных методов обучения.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Внукова Вера Владимировна , преподаватель
ГБПОУ ВО «Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж» , Воронежская обл
«Организация воспитательной работы в колледже»
Педагогика
Высшая школа информационных технологий и автоматизированных систем ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Изучение кривых второго порядка с использованием ИГС GeoGebra»
В статье рассматривается роль визуализации при изучении высшей математики, а также возможности применения интерактивной геометрической среды GeoGebra для создания изображений кривых второго порядка. Применение интерактивной геометрической среды GeoGebra при изучении кривых второго порядка позволяет обеспечить визуализацию изучаемых математических объектов.
Рябова Елена Валерьевна , воспитатель
Чичурко Светлана Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл
«Формирование знаний о правилах дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста через интерактивные формы работы с семьей»
В статье представлена проблема обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Было принято решение попробовать решить через работу с родителями, а именно, используя интерактивные методы. Авторы приходят к выводу, что все применяемые методы и приемы формирования представлений о правилах дорожного движения должны быть взаимосвязаны и взаимообусловлены. Только при наличии этих двух условий (взаимодействие и взаимообусловленность в их использовании) они оказывают эффективное воздействие.
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Протодьяконова Мария Прокопьевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие активного словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР с использованием дидактических игр»
В статье дается анализ психолого-педагогической литературы по активизации словаря у детей с общим недоразвитием речи. Описывается формирующий эксперимент, где была разработана и апробирована система логопедической работы по развитию активного словаря у детей с ОНР с использованием дидактических игр.
Провоторова Татьяна Викторовна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ №28 с УИОП им. А.А. Угарова» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы»
В статье обосновывается значимость развития познавательного интереса, мотивации школьников к изучению предметов, приводятся практические упражнения. Особое внимание уделяется групповой работе. Она привносит новизну в организацию традиционного процесса, способствует развитию социально значимых отношений между учителем и группой, учащихся между собой. Именно в группе школьники учатся смотреть на себя, свою деятельность со стороны, понимать, что и зачем они делают, оценивать свою деятельность.
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Особенности организации интерактивного обучения в высшей военной школе»
Дегальцева Валентина Александровна , аспирант , старший преподаватель
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Логопедическая работа по устранению нарушений психомоторных функций у детей со стертой дизартрией»
Технические науки
Галкина Екатерина Дмитриевна , аспирант
Авдеева Мария Феликсовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева» , Нижегородская обл
«О создании навигатора с подсказками по безопасности дорожного движения и его интеграции в систему «Интерактивная карта»»
В статье рассматривается возможность уменьшения аварийности на дорогах крупного города в данном случае – г. Нижнего Новгорода с помощью информирования водителей личного транспорта о потенциально опасных участках пути в режиме реального времени. Информирование планируется реализовать в виде навигационного приложения для мобильных устройств, в дополнение к базовой функции построения маршрута движения. Данный навигатор станет адаптированной для мобильных платформ версией клиент-серверного приложения «Интерактивная карта аварийности» и будет иметь возможность использования его баз данных и подсистем мониторинга и анализа.
Исаков Виталий Германович , д-р техн. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» , Удмуртская Респ
«Экспериментальное определение константы (α-фактора) для оценки кинетики процесса очистки сточных вод»
В статье рассмотрена проблема низкой эффективности очистки сточных вод на ступени биологической очистки. Ввиду поступления на станцию очистки сточной воды разного качества, необходима своевременная, грамотная реакция персонала и сооружений очистки на качество входящего потока. Автор предлагает решить проблему методом моделирования процессов, происходящих на ступени биологической очистки. Решение этой задачи связано с идентификацией кинетических уравнений, константы которых определяются опытным путем для отдельных очистных сооружений. В статье приведено экспериментальное определение одной из констант, величины α-фактора, для сточной воды очистных сооружениях канализации г. Ижевска.
Экономика
Махненко Анна Яновна , канд. экон. наук , доцент, декан
Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» в г. Славянске-на-Кубани , Краснодарский край
«Влияние динамики экономических преступлений на уровень инвестиционной активности в РФ за период 2005–2016 гг»
В настоящей статье исследуется динамика показателей экономической преступности и уровня инвестиционной активности с целью обнаружения взаимосвязи между этими показателями и извлечения выводов о возможности практического использования этой взаимосвязи. Авторы приходят к выводу, что совершенствование нормативно-правовой базы РФ в области борьбы с экономической преступностью и профилактики экономических преступлений способно напрямую повлиять на инвестиционную активность.
Институт экономики и менеджмента ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
Щепкова Ирина Владимировна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Криптовалюта с точки зрения теории денег и её потенциальное влияние на финансовый и реальный сектора экономики»
Объектом исследования, изложенного в статье, является инновационный вид финансовых активов на примере Bitcoin. Проанализированы соответствие данной криптовалюты научным суждениям о сущности денег, механизм регулирования, динамика роста в разрезе мировой экономики, а также её потенциальное влияние на экономику. В качестве методов исследования применены изучение авторитетной информации и её анализ.
Общая педагогика
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Использование интерактивных методов обучения в начальной школе для развития самостоятельности учащихся на уроках»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Развитие иноязычной коммуникативной компетенции при помощи интерактивных технологий»
В соответствии с новыми образовательными стандартами, развитие иноязычной коммуникативной компетенции является приоритетным направлением в обучении иностранному языку и использование интерактивных компьютерных технологий и средств мультимедиа позволяет создать оптимальные условия для ее формирования. Насколько эффективно их использование при изучении иностранного языка и способствуют ли они его лучшему овладению, и рассматривает данная статья.
Протодьяконова Галина Петровна , д-р ветеринар. наук , профессор
Сидоров Михаил Николаевич , канд. ветеринар. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Якутская государственная сельскохозяйственная академия» , Саха /Якутия/ Респ
«Деловая игра как метод активного обучения по модулям «Патологическая анатомия животных», «Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза», «Ветеринарно-санитарная экспертиза»»
В статье рассмотрены возможности использования деловых игр дискуссионного характера наряду с традиционными методами обучения в высшей школе при изучении дисциплин «Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза», «Патологическая анатомия животных», «Ветеринарно-санитарная экспертиза». Авторы приходят к выводу, что использование деловых игр в процессе обучения развивает умение студентов искать и работать с информацией, позволяет значительно активизировать творческие возможности студента, вызывает большую заинтересованность в процессе проведения игры.
Педагогика общеобразовательной школы
Гусаренко Юлия Викторовна , студентка
Лущик Светлана Александровна , студентка
Гузева Наталья Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема» , Еврейская Аобл
«Интерактивность в обучении русскому языку»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Киянец Наталья Викторовна , педагог-организатор, педагог дополнительного образования
Горбенко Наталья Сергеевна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО» , Белгородская обл
«Инновационные подходы к патриотическому воспитанию подрастающего поколения в системе работы школьного музея»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Влияние физической подготовки на работоспособность студентов»
В статье рассматривается влияние физической подготовки на повышение работоспособности студентов, а как результат и на их умственную активность. Данное исследование проводилось в целях повышения интереса обучаемых к физической культуре. Исследования проводились методом анализа трудов отечественных специалистов в области физической культуры. В статье представлены педагогические условия, реализация которых, по мнению автора, будет способствовать повышению работоспособности и умственной активности студентов.
Васянина Ирина Ивановна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Разработка экспериментальной методики на основе средств скандинавской ходьбы для женщин старше 50 лет, отнесенных ко второй и третьей группам здоровья»
Данная статья посвящена разработке экспериментальной методики оздоровительных занятий скандинавской ходьбой для женщин старше 50 лет, отнесенных к I и II группам здоровья с учетом методики лечебной физкультуры при соматических заболеваниях. Скандинавская ходьба считается лучшим спортивным упражнением для тренировки сердечно-сосудистой и дыхательной систем, помогает избавиться от лишнего веса, поддерживает тонус мышц, поднимает настроение, способствует повышению иммунитета.
ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия» , Саратовская обл
«Особенности проведения физкультминуток на уроке английского языка»
В статье рассматривается проблема организации физкультминуток на уроке английского языка с учётом междисциплинарных связей. Рассмотрены особенности проведения физкультминуток на уроке иностранного (английского) языка с учётом общепринятой школьной периодизации: в начальной школе, в средней школе и в старших классах.
Педагогика
Высшая школа информационных технологий и автоматизированных систем ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

