Список публикаций по ключевому слову: «актив»
Общая педагогика
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«К вопросу управления проектной деятельностью младших школьников во внеурочной работе классного руководителя»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются управленческие аспекты проектной деятельности младших школьников. Классный руководитель в этом случае использует арсенал управленческих методов в ходе реализации проекта по духовно-нравственному воспитанию. Даны этапы и логика проекта на тему: «Спасибо деду за победу» и методы, выявляющие отношение детей к теме проекта.
Система образования
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
«Развитие познавательного интереса и творческой активности у учащихся на уроках информатики»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема сочетания инновационных и традиционных методов обучения в решении задач активизации и развития познавательной активности учащихся на уроках информатики. Даны практические советы по организации улучшения качества учебного процесса с учетом специфики учебного предмета, обеспечивающего учет индивидуальных особенностей учащихся.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Интерактивные методы групповой работы как средство развития интеллектуально-творческих возможностей учащихся вуза»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема внедрения интерактивных методов групповой работы в вузе. В контексте рефлексивно‐регулятивного подхода рассматриваются групповые интерактивные методы обучения, позволяющие на учебных занятиях студентам, под руководством педагога, самостоятельно добывать знания, проживать их и отрабатывать на практике. Дается характеристика данных методов, обосновывается актуальность и эффективность их использования в процессе реализации учебного процесса.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Федоров Андрей Александрович , мастер производственного обучения
Колледж технологий Технологического института ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Современные практико-ориентированные методы и приемы обучения, преподавания и проведения практических, лабораторных занятий со студентами СПО»
ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова» , Татарстан Респ
«Создание условий инклюзивного образования в ресурсных центрах через web-сервисы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются возможности реализации инклюзивного образования студентов ссуза с помощью web‐сервисов и компьютерных сетевых технологий. Автор приходит к выводу о необходимости грамотного применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе в рамках современных образовательных технологий, значительно увеличивающих образовательную и воспитательную эффективность труда преподавателя и позволяющих создать условия инклюзивности образовательной среды профессионального образования.
Дошкольная педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №122 «Красное солнышко» , Самарская обл
«Консультпункты как форма обучения педагогов основам ТРИЗ-РТВ для дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье изложен опыт и основные принципы организации работы консультпункта по изучению педагогами основ ТРИЗ‐педагогики для дошкольников. Приведены цель и задачи организации консультационного пункта по изучению ТРИЗ‐педагогики, принципы, на которых строятся занятия консультпункта как способа трансляции опыта работы, исследовательской деятельности педагогического коллектива «Д/С №122» АНО ДО «Планета детства «Лада».
Кошкина Лидия Валерьевна , воспитатель
Волгушева Вера Вадимовна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №127 «Гуси-лебеди» , Самарская обл
«Использование простых тренажёров и тренажёров сложного устройства на физкультурных занятиях»
Парадигмы современного образования (различные направления)
ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования» , Москва г
«Научно-методические основы построения модели активности учащихся в условиях дополнительного образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В представленных материалах представлены концептуальные основы разработки модели формирования активности учащихся в условиях дополнительного образования детей, проанализирована сущность и структура ключевого понятия. На фактическом материале показана роль дополнительного образования детей в повышении активности учащихся.
Институт психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Марданов Марат Вадимович , канд. пед. наук, доцент , доцент, преподаватель спецдисциплин
ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова» , Татарстан Респ
«Педагогические условия развития учебно-познавательных компетенций на интерактивном занятии: компетентностный и квалиметрический подходы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье описаны педагогические условия интерактивного обучения, обеспечивающие гарантированность развития учебно-познавательных компетенций. Использованный квалиметрический подход, основанный на непараметрических методах, позволяет оценить развитие отдельных составляющих учебно-познавательной деятельности учащихся, а также определить их влияние на достижение эффективности обучения при интерактивном занятии.
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» , Орловская обл
«Теоретические основы социально-профессиональной адаптации артистов балета к педагогической деятельности»
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» , Новосибирская обл
«Общественно-политическая активность студенческой молодежи»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Общественно-политическая активность молодежи оказывает существенное влияние на темпы социального развития отдельного региона и страны в целом, ее изучение является актуальной задачей современной социологии. В данной работе на основе материалов эмпирического исследования рассматриваются формы участия студенческой молодежи в политической и общественной жизни г. Новосибирска. Данные исследования позволяют говорить о среднем уровне общественно-политической активности студентов, наличии готовности остаться в городе по окончании учебы. Выявлены также причины, препятствующие активному участию студенческой молодежи в общественно‐политической деятельности.
Биологические науки
Устюжанина Марина Николаевна , студентка
Султанова Джамиля Вагизьяновна , преподаватель микробиологии, руководитель кружка «Микробиология»
Нижнетагильский филиал ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж» , Свердловская обл
«Исследование свойств микроорганизмов воды»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме значительных экологических изменений в результате возрастающей антропогенной нагрузки на гидросферу, являющейся одной из причин снижения иммунитета человека. Индикаторами этих изменений могут служить микроорганизмы. Биологические методы должны занимать наиболее важное место в диагностике и решении проблемы загрязнения воды.
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Способы развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста »
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме развития любознательности дошкольников. В исследовании рассмотрены механизмы формирования любознательности у детей‐дошкольников, такие как проектная деятельность, продуктивные виды деятельности и принципы занятий с детьми. В статье делается акцент на развитие личности каждого ребенка в контексте данной темы.
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Особенности развития любознательности в дошкольном детстве»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме развития любознательности у детей. В работе рассмотрены отличительные черты развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста, их последовательное проявление в процессе формирования детей‐дошкольников. Описаны результаты познавательной деятельности от начального этапа до последней стадии работы с ребенком.
Педагогика
ГБДОУ «Д/С №7 ОВ» , Санкт-Петербург г
«Инновационный подход в активизации речевого общения детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор показывает пути реализации условий для активизации речевого развития детей дошкольного возраста. Раскрываются приемы и методы индивидуальной и подгрупповой работы по активизации речи с детьми, а также методы и приемы развития диалогической речи. Предоставлена информация о видах традиционных и нетрадиционных подходов в активизации речи детей, требования к ним в разных видах деятельности, направленные на помощь в определении формы организации детей для решения всех речевых задач в режимных моментах.
МБОУ «СОШ №31» , Татарстан Респ
«Формирование здорового образа жизни у дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена формированию правильной культуры здорового образа жизни детей дошкольного возраста. Автором отмечается необходимость оздоровления и сохранности детского организма, профилактики и совершенствования здоровья детей через изменение стиля и уклада жизни, употребление санитарных знаний в борьбе с плохими привычками, гиподинамией и преодоление различных жизненных ситуаций.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный технический университет» , Ульяновская обл
Абаева Нина Петровна , канд. экон. наук , доцент, профессор
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Оптимизация структуры источников формирования финансовых ресурсов ОАО «Симбирск-Лада» по критерию их стоимости»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе проанализированы финансовые результаты ОАО «Симбирск‐Лада», рассчитана средневзвешенная стоимость капитала. Сделан вывод об имеющейся финансовой устойчивости предприятия, однако оборачиваемость собственного капитала существенно снизилась, а показатели рентабельности оставляют желать лучшего.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ГАПОУ «Стерлитамакский многопрофильный профессиональный колледж» , Башкортостан Респ
«Использование Smart-технологий на уроках русского языка и литературы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме использования современных информационных технологий в учебном процессе и во внеурочной деятельности. Автор приходит к выводу о необходимости использования Smart‐технологий, имеющих практические, теоретические и познавательные результаты и позволяющих проектировать уроки креативного и когнитивного типов.
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г
«Интернет-инструменты – ключ к эффективной организации учебной деятельности: инновационные принципы и подходы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются некоторые инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности в подразделениях МГУ имени М.В. Ломоносова, предлагается применение новейших средств обучения, обобщается и систематизируется опыт использования современных сервисов: видеоконференцсвязи и видео-телефонии, сравниваются системы первого и второго поколения управления учебным процессом Learning management system (LMS). Также описываются и систематизируются направления, продукты и средства учебно-аналитической деятельности, предлагается использование гипертекстового портфеля для представления результатов учебно–аналитической деятельности.
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Создание интерактивных образовательных ресурсов на основе программы MSOfficePowerPoint, используемых в практике учителя начальной школы»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С №17 КВ» , Татарстан Респ
«Интерактивные развивающие игры с использованием информационно-коммуникативных технологий в работе логопеда»
Педагогика высшей профессиональной школы
Новикова Наталия Георгиевна , канд. физ.-мат. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова» Минобороны России , Санкт-Петербург г
«Модель компетентности преподавателя высшей военной школы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу модели компетентности преподавателя высшей военной школы. В статье отражены совокупности модели компетентности, необходимые современному преподавателю для реализации требований ФГОС 3‐его поколения. Авторы считают, что для реализации своей деятельности преподавателю необходимы определенные умения, знания, навыки и личностные качества.
Теория и методика профессионального образования
ГБПОУ ИО «Братский политехнический колледж» , Иркутская обл
«Педагогические подходы к работе с одаренными детьми в образовательной организации среднего профессионального образования и проблемы, связанные с ними»
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
Круглова Любовь Георгиевна , преподаватель
СПб ГБОУ СПО «Промышленно-экономический колледж» , Санкт-Петербург г
«Методика организации теоретических занятий в логике ФГОС для школьников старших классов, а также студентов профессиональных образовательных учреждений»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы, связанные с новыми требованиями ФГОС, актуализирующими разработку интенсивных технологий обучения, направленных на развитие общекультурных и профессиональных компетенций. Традиционные методы лекций, характеризующиеся односторонней передачей информацией от преподавателя к учащимся, оказываются сегодня малоэффективными. Авторами статьи представлена методика организации теоретических занятий с использованием принципов деятельностного обучения, интерактивной работы.
Теория и методика общего образования
Мельникова Светлана Валентиновна , преподаватель спецдисциплин
ТОГАПОУ «Педагогический колледж» , Тамбовская обл