Список публикаций по ключевому слову: «программы»

Данная статья раскрывает возможности программы повышения квалификации в совершенствовании предметной, методической и психолого-педагогической компетентностей педагогов дополнительного образования.

Статья посвящена одному из наиболее востребованных в современном обществе направлений предпрофессиональной подготовки, которое осуществляется во многих учреждениях дополнительного образования, – современным медиа.

В статье рассматриваются тенденции развития и особенности ипотечного кредитования в современных условиях, а также даются сводные характеристики ипотечных программ ведущих банков России.

В данной статье представлен анализ программ по развитию творческих способностей у дошкольников.

В статье подробно рассматриваются различные приёмы смыслового чтения на уроках литературного чтения.

В статье рассмотрено развитие российской IT-индустрии в условиях действия санкционных ограничений. Основной целью данной работы является определение особенностей разработки и реализации программ импортозамещения, направленных на преодоление технологической зависимости российской IT-индустрии от закупок импортного оборудования, комплектующих изделий, технологий и услуг. В качестве перспектив реализации программ импортозамещения определена разработка экономическими субъектами российской IT-индустрии уникальных информационных продуктов, систем и технологий управления ими на основе наличия собственных компонентных баз при обеспечении надлежащего уровня качества.

Разнообразие видов и тенденций современного наукоемкого прогресса требует законодательной связи механизма экономического обеспечения наукоемкого производственного комплекса с бюджетным процессом. Авторы обосновали цель создания и дальнейшего совершенствования единой системы планирования комплекса и сформулировали задачи, которые следует решить для достижения поставленной цели.

В данной статье рассмотрены проблемы информированности инвалидов и создание для них доступной среды. В процессе исследования проблем были использованы такие методы как анализ и синтез, дедукция и индукция, наблюдение и обобщение. Предложен ряд решения проблем: создание правовой основы участия инвалидов в жизни общества и проводимых государственных программах, усиление национального контроля, повышение уровня взаимодействия социальных работников, должностных лиц, находящихся на муниципальной службе.

В данной статье автором анализируются актуальные аспекты важнейшей составляющей ячейки общества – семьи, направления её развития, поддержки государством, а также проблемы, с которыми сталкиваются молодые семьи.

В статье рассматриваются основные аспекты реализации общеразвивающих программ в области искусств, проблемы и методы их решения на примере работы в классе баяна в условиях музыкальной школы.

В статье рассматриваются достоинства и недостатки миграционной политики Германии. Целью статьи является анализ законодательной базы Германии в области миграции, программы адаптации мигрантов и степень их влияния на современные миграционные процессы. Предметом исследования являются нормативно-правовые акты в сфере миграции в Германии.

В статье говорится, что портфолио дополняет традиционные, контрольно-оценочные средства и позволяет учитывать результаты, достигнутые обучающимися в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной и других.

Статья посвящена рассмотрению особенностей содержания установленного статьей 64 Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» одного из уровней общего образования в РФ дошкольного образования. В ходе исследования были использованы общенаучные методы познания: метод объективности, системности, индукции, а также частнонаучный описательный. В результате был сделан вывод о том, что современное дошкольное образование в России целиком и полностью соответствует международным стандартам данного образовательного уровня, в том числе является вариативным и разнообразным по своей сути в целях обеспечения индивидуализации развития каждого малолетнего гражданина РФ.

Целевые программы являются основным способом решения крупных социально-экономических проблем и включают в себя разработку и реализацию взаимосвязанных программных мер, направленных на решение задач в различных сферах жизнедеятельности общества. Долгосрочное программно-целевое планирование является одним из действенных механизмов, который позволяет задействовать финансовые ресурсы и средства регулирования и стимулирования и таким образом ослабить или снять проблемы, подавить кризисные явления. Применение программ позволяет воздействовать на структуру и размещение производства, социальные процессы, доходы населения, экологию и многое другое, что и обусловило актуальность данной статьи.

В статье определяются основные виды источников и факторов социализации лиц с ОВЗ, в частности на примере сферы высшего образования определяются приоритетные факторы развития процесса социализации студентов с ОВЗ. Одним из наиболее эффективных направлений становления студентов с ОВЗ как социализированных личностей выделяются занятия физической культурой в рамках получения высшего образования. Отмечается ориентированность на интеграцию лиц с ОВЗ в общество и актуализацию разработки различных адаптивных образовательных программ по физической культуре в сфере высшего образования.

В статье был предложен материал, рассматривающий разработку роботов и робототехники в целом. Кроме этого, в работе проанализирована роль роботов в жизнедеятельности человека.

В статье рассматриваются некоторые проблемы, связанные с недостаточным развитием благоустройства поселений, что создает трудности для дальнейшего экономического и социального роста муниципальных образований, а также раскрывается значимость разработки и принятия муниципальных программ благоустройства территорий, определяются направления повышения эффективности данных мероприятий.

В данной статье проводится рассматривается список дополнительной литературы для учащихся. Авторами представлены литературные произведения, которые можно использовать на уроках географии.

В статье раскрывается подход к использованию интернет-ресурсов в системе профессионального образования. Представлен опыт работы педагогов колледжа по применению интернет порталов на учебных занятиях.

В статье рассматриваются механизм реализации государственной поддержки регионального АПК Краснодарского края в 2018 и 2017 годах в разрезе основных подпрограмм.

В статье рассматриваются современные аспекты экологического образования детей дошкольного возраста, освещаются взгляды ученых и специалистов на содержание, цели и задачи экологического образования детей. Дошкольное детство является первым этапом в системе непрерывного экологического образования: закладываются основы отношения человека к окружающему миру, формируются ценностные ориентации в нем. Авторы подчеркивают, что важнейшей целью экологического образования в дошкольном возрасте является воспитание начал экологической культуры у детей.

В статье рассматривается возможность использования машинного перевода при переводе текстов различной тематики, способы применения автоматического перевода, а также ситуации, в которых применение машинного перевода приводит к наибольшей адекватности переведенного текста при наименьшей потере смысловой ценности. При умелом использовании машинного перевода, возможно получить максимально качественный и адекватный перевод при минимально возможных затратах времени.

В статье рассматриваются возможности использования динамической математической программы GeoGebra в курсе высшей математики для студентов инженерных специальностей и направлений подготовки на примере визуализации действия деления комплексных чисел.

В статье поднята проблема государственной поддержки инновационной деятельности в промышленности. Произведена оценка принятых государственных программ. Сделан вывод о недостаточно проработанном нормативно-правовом обеспечении инновационного развития.

Педагогические работники города Севастополя ожидают, что их профессиональная траектория будет строиться с учетом их образовательных запросов. Автором статьи отмечено, что Институт развития образования при Департаменте образования города Севастополя сможет разрабатывать персонифицированные программы повышения квалификации педагогических работников для каждой конкретной образовательной организации города.