Список публикаций по ключевому слову: «мир»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Жилеева Альбина Андреевна , заведующая лабораторией
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» , Москва г
«Модернизация программируемых логических контроллеров до современного уровня интерактивности»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФГБОУ ВО «Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития РФ» , Москва г
«Отмена крепостного права как первый шаг на пути капиталистической модернизации России»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье освещена тема отмены крепостного права в России. Реформы в государстве второй половины ХIХ в. рассмотрены в контексте мировых процессов. В работе отмечен также двойственный характер крестьянской реформы. Отмена крепостного права стала отправной точкой модернизации всего уклада жизни в России.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
Кириченко Роман Владимирович , канд. пед. наук , заместитель начальника кафедры
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России» , Санкт-Петербург г
Соколов Михаил Игоревич , заместитель по оперативной работе
ГУ МВД России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области , Санкт-Петербург г
«Современные тенденции развития спорта в России как среды формирования здоровья человека»
Мельникова Наталья Федоровна , доцент, Почетный работник высшего образования РФ
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Формирование экологической культуры в образовательных организациях общего образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы отмечают, что в настоящее время в образовательном процессе образовательных организаций общего образования активно идет обучение по формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. Экологическая культура относится ко всем школьным предметам и требует от учителей внимательного отношения по ее формированию с использованием межпредметных связей. Экологическая культура предполагает формирование у учащихся определенных знаний, убеждений, моральных установок, чувства гражданской ответственности за судьбу природы, разработки природоохранных мероприятий. В данной статье определено научное представление процесса и содержания формирования экологической культуры на ступенях общего образования, а также ожидаемые результаты педагогической деятельности.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
МБОУ СОШ №32 , Челябинская обл
«Версальский договор как предпосылка Второй мировой войны»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Лингвострановедческие средства формирования художественного мышления студентов вузов»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
МОУ ВПО «Российско-Таджикский (славянский) университет» , Таджикистан
«Творчество таджикских поэтов в годы Великой Отечественной войны»
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Экспериментальное исследование языкового сознания носителей английской культуры»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
На рубеже тысячелетий становится все более очевидным, что человечество развивается по пути расширения взаимосвязи и взаимозависимости различных стран, народов и культур. Расширение подобного взаимодействия делает актуальным вопрос о национальной самобытности, культурных различиях и анализа происходящих изменений. В связи с этим в настоящее время большое количество ученых занимаются вопросами, связанными с изучением этнического образа мира, особенно отдельных образов, на основе анализа которых можно проследить динамику изменения общества и культурно-исторического фона. В рамках данной статьи автор решил остановиться на исследовании динамики образа child / ребенок, поскольку считает, что образы семьи являются основным индикатором всех изменений, происходящих в современном модернизированном обществе
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
Геляхова Лейла Абдуллаховна , канд. юрид. наук , преподаватель
Машекуашева Маргарита Хасанбиевна , канд. психол. наук, доцент , старший преподаватель, профессор РАЕ
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Кабардино-Балкарская Респ
«Феномен религиозного фундаментализма: особенности формирования и проявления в общественном сознании»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматривается понятие «религиозный фундаментализм». Исследователи отмечают, что отечественная наука еще не располагает достаточным числом работ, которые бы рассматривали фундаментализм как комплексный социально‐политический феномен, принципы его распространения в обществе.
Педагогические науки
Раджабова Раиса Валиевна , канд. пед. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Направления патриотического воспитания в российской школе»
Раджабова Раиса Валиевна , канд. пед. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Интерактивные технологии обучения как средство формирования культуры межнационального общения школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье обоснована возможность использования интерактивного обучения как средства формирования культуры межнационального общения школьников. Определена специфика использования интерактивных технологий обучения на уроках гуманитарного цикла. Выделены группы методов интерактивного обучения, способствующие формированию патриотизма.
Филологические науки
ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» , Самарская обл
«Бунт против реальности в произведении Дж. Сэлинджера «Над пропастью во ржи»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор поднимает актуальную проблему исследования мировосприятия подростков, их проблем и ценностей, отраженных в произведении Дж. Сэлинджера «Над пропастью во ржи». Анализу подвергается именно текст оригинала, поскольку только в этом случае эмоциональность и лексический состав высказываний остается неизменным, и это приводит к получению наиболее достоверных результатов исследования.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Дмитриева Светлана Валерьевна , канд. пед. наук , доцент
Институт физической культуры ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Формирование мотивации к занятиям греко-римской борьбой у детей 7–9 лет в условиях общеобразовательной школы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье автор поднимает актуальную проблему формирования мотивации у детей 7–9 лет к занятию греко‐римской борьбой. Применение предложенного методического курса по формированию мотивации у детей младшего школьного возраста существенно повышает уровень мотивации и интереса к занятиям греко‐римской борьбой в условиях общеобразовательной школы.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
МБОУ «СОШ №35 с УИОП» , Татарстан Респ
«Взаимодействия прокурорского органа судебной власти с местными губернскими властями после Судебной реформы 1864 года»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья описывает изменения в должностных обязанностях прокуратуры и органах местной власти в «эпоху великих реформ». Здесь прослеживается столкновение их компетенций в рамках исполнения обязанностей и соблюдения законности. Исследование проведено путем изучения нормативных актов и историографических источников.
МБОУ «СОШ №7» , Новосибирская обл
«Военнопленные Австро-Венгерской Императорской армии в Ново-Николаевске в 1914–1918 годах»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В центре внимания автора статьи проблема сохранения памяти жертв мировых и локальных войн. Основной материал представлен на примере событий Первой мировой войны 1914–1918 гг. и истории пребывания военнопленных Австро-Венгерской Императорской армии в Ново-Николаевске в период с 1914 до середины двадцатых годов ХХ века. В статье также акцентируется внимание на необходимости создания и работы неправительственных международных организаций. В Новосибирске такой организацией стала Новосибирская областная ассоциация Российско-Австрийского сотрудничества. Она установила связи с общественными и культурными организациями Австрии, проводит множество культурных, научных мероприятий. Работа по данному направлению объединяет все виды неправительственной международной деятельности: образование, наука, спорт, искусство. Объединяет потому, что работа по поиску своих, давно погибших близких, основана на прямом взаимодействии людей разных поколений, продолжающих жить и работать в разных областях жизнедеятельности общества.
Педагогика
МБОУ СОШ №33 им. З. Калоева , Северная Осетия - Алания Респ
«Мировое образовательное пространство»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе автор отмечает, что мировое образовательное пространство является сложным, неравномерным, многоуровневым процессом тесно взаимосвязанных количественных и качественных преобразований, базирующихся на единстве в подходах, целеполагании, в содержании образования, в терминологии, категориях и стандартах, в подведении итогов, и одновременно результатом длительного исторического, экономического и духовного сосуществования и взаимодействия мирового образовательного сообщества. Это формирование приводит к обогащению каждого из вступающих в системное взаимодействие компонентов, к возникновению новых, интегративных качеств системы в целом, не сводящихся к достаточно простой сумме качеств взаимодействующих частей.
Сергеева Бэлла Владимировна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Роль эстетического воспитания в развитии личности младшего школьника»
Пищевая промышленность
Дюбко Ирина Сергеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Оптимальные пропорции продуктов питания в приготовлении блюд»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Российский индекс научного цитирования как инструмент интенсификации формирования и охраны объектов интеллектуальной собственности»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
, Москва г
«Принцип работы ПЛК»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Радь Эльза Анисовна , д-р филол. наук , доцент, профессор
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Мифопоэтика повести Н.В. Гоголя «Майская ночь, или Утопленница»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается романтическая повесть Гоголя, в которой актуализирован мифопоэтический аспект изучения, чему способствовал структурно-семантический подход анализа художественного текста, результатом которого стали собственные читательские наблюдения, представившие архетипический образ мира.
Кысылбаикова Марина Ильинична , старший преподаватель
Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Сравнительно-сопоставительный анализ концепта «Искусство/Art» в языковом сознании носителей русского и английского языков»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлены результаты проведенного эксперимента с целью выявления ядерных и периферийных признаков концепта «Искусство/Art» в языковом сознании носителей русского и английского языков. В работе используются следующие методы исследования: свободный ассоциативный эксперимент, эксперимент на субъективные дефиниции, направленный ассоциативный эксперимент.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Уфимский государственный университет экономики и сервиса» , Башкортостан Респ
«Основные направления совершенствования организационного механизма формирования личностного компонента предпринимательства»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МБОУ «СОШ №50» , Кемеровская обл
«Дифференцированная работа с обучающимися как средство достижения успешности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор отмечает, что принципиальным отличием школьных стандартов второго поколения является их ориентация на формирование личности учащихся, на овладение ими универсальными способами учебной деятельности. Личностно-ориентированное образование направлено на ученика, на развитие его личностных особенностей, и одним из путей его осуществления является дифференцированный подход. Использование ситуации успеха должно способствовать повышению рабочего тонуса, увеличению производительности учебного труда, а также помочь учащимся осознать себя полноценной личностью. В данной работе исследователь рассматривает вопрос организации учебного процесса, где разные по уровню обучаемости, темпераменту, физическому здоровью дети овладели бы едиными стандартами образования и при этом сохранили физическое и психическое здоровье.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУ ДО «ДШИ №1» , Калмыкия Респ
«Формирование духовно-творческого потенциала учащихся в классе фортепиано ДМШ и ДШИ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье раскрываются вопросы развития подхода к организации учебного процесса и его педагогическим возможностям, творческого потенциала учащегося и степени его реализации. В связи с этим становится актуальным поиск новых форм принципов и методов, динамичного и целостного развития творческого потенциала учащихся музыкантов и гуманистический подход к личности; описаны результаты исследования принципов развития творческого потенциала учащегося-музыканта.