Список публикаций по ключевому слову: «мир»

В данной статье рассматриваются международные отношения в 1930-е годы. Авторы отмечают наличие нестабильности и неустойчивости существующей системы международных отношений в это время.

В статье раскрываются проблемы становления самостоятельности у детей дошкольного возраста, рассматриваются способы поддержания инициативы детей и самостоятельности, а также влияние родительских установок на формирование самостоятельности дошкольников.

В статье приводятся приемы, формы и методы формирования положительных эмоций к учению у учащихся начальных классов, используемые в работе автора. Подчеркивается, что только сочетание разнообразных методов мотивации и стимулирования в своём единстве может обеспечить успешность каждого школьника в обучении

Данная статья посвящена вопросу понимания понятия «патриотизм». В работе автор рассматривает систему, служащую отличным материалом для развития понимания и осознания понятия «патриотизм» у учащихся разного возраста в процессе обучения в музыкальной школе. В научном труде сделан вывод о необходимости гражданско-патриотического воспитания детей в ДМШ.

В статье рассматривается проблема использования словарей как средства формирования информационной компетентности младших школьников, исследуется значение и особенности организации работы со словарями на уроках русского языка и литературного чтения в начальных классах.

В статье приводятся результаты мониторинга содержания примерных образовательных программы различных уровней общего образования относительно содержания в них вопросов антикоррупционного образования и наличия условий для включенности участников образовательной деятельности в различные формы правового и антикоррупционного воспитания.

В данной статье рассмотрено понятие корпоративной культуры, освещены этапы формирования корпоративной культуры у сотрудников образовательных учреждений, а также разработан и продемонстрирован алгоритм формирования и развития корпоративной культуры.

В данной статье речь идёт о метапредметном взаимодействии истории, методики преподавания истории и обществознания, которое поможет студентам, обучающимся в классических университетах и педагогических вузах, школьным педагогам и вузовским преподавателям систематизировать знания по теории и методике преподавания истории, овладеть комплексными приемами и методами организации современного исторического образования. Данные материалы могут быть полезны специалистам в области педагогики.

В данной статье рассмотрена оптимизация процесса интенсивного и эффективного обучения на компьютере студентов гуманитарного профиля. Данная статья может быть полезна в области педагогики.

Культура письменной речи – это умение писать правильно, излагать свои мысли на бумаге просто, доступно и логично. Авторы статьи отмечают, что эти умения включают формирование у студентов необходимых речемыслительных навыков и умений формировать мысль в соответствии с письменным стилем. Культурная письменная речь должна быть правильной, точной, краткой, самобытной, доступной, осмысленной, эмоциональной.

Обновление профессионального образования путем внедрения ФГОС на компетентностной основе путем усиления практико-ориентированного обучения. Какова роль лабораторно-практических работ при формировании исследовательских умений, обеспечивающих слагаемые успешного результата в любой профессиональной деятельности?

В статье рассмотрены основные проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели курсов повышения квалификации учителей физики в Краснодарском крае при подготовке к занятиям, направленным на формирование ИКТ-компетенций. Авторы также рассматривают основные задачи, ставящиеся перед авторами учебных пособий.

В данной статье представлена методическая разработка коррекционного занятия по развитию речи. Цель занятия заключается в формировании, развитии и коррекции устной и письменной речи у детей с билингвизмом и ОНР.

В данной статье рассматривается возможность использования одноплатных компьютеров платформы Arduino™ в процессе обучения прикладному программированию в средних и высших учебных заведениях. Материалы могут быть полезны специалистам в области педагогики.

В статье рассмотрены основные образовательные результаты дисциплины «Культура здоровья» в контексте здоровьесберегающего подхода. Аворами представлен опыт проектной деятельности в качестве инструмента формирования здорового образа жизни студентов.

В последнее время электронные источники являются наиболее востребованными ресурсами в процессе языкового обучения. Действительно, это наиболее доступный и предоставляющий широкий спектр возможностей вид ресурсов. В научной статье обоснована необходимость использования печатных источников в процессе языкового обучения с целью формирования цельной картины мира современного студента как личности и будущего специалиста

Автор данной статьи затрагивает проблему выбора эффективных методов организации самостоятельной работы в курсе иностранного языка с учетом специфики профессиональной подготовки в ведомственном вузе.

В данной статье автором рассматривается методика изучения литературы в 5–11 классах путем погружения во внутренний мир персонажа. Предлагаемая методика учитывает специфику предмета и определяет характер общения ученика с литературным произведением и жизнью, окружающей ученика и отраженной в его самосознании. Возраст ученика не ограничивает сложности операций общения с художественным произведением, но, по мнению автора, существенно влияет на объем содержания общения.

Интерес к изучению того или иного учебного предмета во многом зависит от того, как проходят уроки по этому предмету. Даже на самом хорошем уроке присутствует элемент обязательности, что в той или иной мере сдерживает развитие увлеченности предметом. Поэтому нужно как можно шире использовать нестандартные формы проведения уроков. Реализация игровых приёмов и ситуаций при урочной форме занятий происходит по различным направлениям. Цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи, учебная деятельность подчиняется правилам игры. В урок вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую. Мною разработан цикл уроков по русскому языку в форме уроков‐лабиринтов. Они проводятся после изучения каждой части речи (имя существительное, имя прилагательное, глагол, имя числительное, местоимение), по типу это уроки комплексного применения знаний.

В статье рассматриваются проблемы повышения эффективности содержания и методики обучения чтению и комплекс упражнений для развития техники чтения, используемый автором в своей работе с младшими школьниками. Подчеркивается, что овладение полноценным навыком чтения для учащихся является важнейшим условием успешного обучения в школе по всем предметам

В данной статье автором приводятся универсальные учебные действия (УУД), формируемые у учащихся на различных этапах урока, разработанного автором. Подчеркивается, что владение УУД ведет к формированию способности самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, то есть умение учиться.

В данной статье авторы поднимают актуальную проблему патриотического воспитания в школе. Акцентирована важность правильного, истинного, значения понятия «патриотизм». Представлены отрывки из плана-урока по обозначенной выше теме.

В процессе исторического развития музыкального искусства понятие музыкального слуха, являющееся одним из основополагающим свойством и условием музыкального развития, нe мoжeт оставаться неизменным. Oчeвидно, что при изучении свойств, особенностей, степени сформированности музыкального слуха взаимодействуют различные взгляды педагогов, музыкантов, что говорит ещё о перспективе дальнейшего изучения проблемы развития музыкального слуха.

Статья посвящена осмыслению роли цвета в культурной картине мира русского средневековья, в ней на основе комплексного лингвокультурологического подхода исследуются этнокультурные особенности семантики вербальных цветообозначений. Автором рассматриваются социально-культурные факторы, способствовавшие расширению колористического тезауруса средневековой Руси.

Статья посвящена проблемам формирования в семье всесторонне развитой личности посредством музыкально-эстетического воспитания. Автором затронуты аспекты социального духовного здоровья ребенка и музыкальной культуры семьи.