Список публикаций по ключевому слову: «рак»

В статье рассматриваются проблемы интерпретации музыкальных произведений на примере опуса И.С. Баха – «Шесть сюит для виолончели соло». Драматична судьба рукописи данного произведения великого композитора, которое свыше ста лет оставалось неопубликованным. Во всех последующих редакциях вкралось значительное количество текстовых ошибок и неточностей, которые были раскрыты известным интерпретатором проф. А.П. Стогорским. В редакции Стогорского расшифрован и представлен подлинный авторский текст виолончельных сюит.

В статье представлены основные подходы к исследованию проблемы самостоятельной учебной деятельности, рассматривается сущность понятия «самостоятельная учебная деятельность», её компоненты и основные характеристики. Особое внимание в работе уделено выявлению конкретных форм организации самостоятельной учебной деятельности школьников.

В данной статье авторами доказывается, что инфракрасная сушка измельченной хлебной крошки позволяет использовать ее в качестве панировки для штучных мясных и рыбных изделий.

В данной статье проанализированы возможности использования типичных для флоры Приморского края адвентивных и аборигенных видов растений семейства зонтичных для рекультивации земель, загрязненных поллютантами антропогенного происхождения.

В данной статье авторами рассматривается вопрос сравнения расчетных и экспериментальных значений коэффициента усиления и искажений в любом диапазоне рабочих частот усилителя. Отмечаются плюсы и минусы того и другого метода в образовательном процессе.

Целью данной статьи является анализ специфики таких инновационных форматов обучения, как «разыгрывание ситуаций в ролях» и «ролевые игры», применяемые педагогами в учебном процессе и, как правило, допускающими неверное понимание особенностей содержания и цели их применения для развития компетентностей обучаемых, что негативно сказывается на образовательном результате и приводит к дискредитации интерактивных технологий.

В данной статье авторами раскрываются основные инновационные методы и технологии, которые необходимо реализовывать в соответствии с требованиями действующего Госстандарта.

В данной статье авторами показаны основные подходы представления контента для дисциплин инженерных направлений, используемых для дистанционного обучения в Интернет-институте Тульского государственного университета (ТулГУ).

В данной статье рассматривается вопрос, связанный с процессом обучения учащихся решению практико-ориентированных задач, которые способствуют развитию приемов умственной деятельности, математического мышления, метапредметных компетенций.

Исследователями отмечается, что служебная деятельность сотрудников органов внутренних дел требует от них не только специальных профессиональных знаний, но и высокой физической подготовленности. В данной статье авторами рассматриваются различные методические подходы совершенствования физической подготовки в образовательных учреждениях МВД России.

В данной статье авторами рассматривается роль применения информационных технологий на уроках истории. Исследователем отмечается также, что современная материально-техническая оснащенность школы позволяет учителю истории использовать лишь «подручные» средства.

Данная статья посвящена исследованию обмена меди в организме спортсменов-полиатлонистов в разное время года и под влиянием циклических физических нагрузок. В заключение авторами приводятся результаты проделанного исследования.

В рамках данной статьи были рассмотрены основные формы использования информационных технологий в инклюзивном образовании. Обоснована необходимость существования инклюзивного образования в современном обществе.

В данной статье рассматривается сущность понятия «интерактивные технологии», выявляются различные подходы к данному понятию, определяются основные задачи интерактивных технологий. Особое внимание в работе уделено рассмотрению интерактивных технологий в контексте средств взаимодействия между участниками образовательного процесса на примере использования интерактивных систем. Определяются основные виды интерактивных досок, их преимущества, недостатки и проблемы использования в учебном процессе.

В статье кратко рассмотрена предыстория решения проблемы пересадки головы, особенно его современного этапа, связанного прежде всего с именами Серджио Канаверо и Жэнь Сяопина, а также экспериментом Элизабет Перриш с целью победы над старением и сохранением молодости. Автор отмечает, что тем самым осуществляется переход к иммортогуманизму или бессмертническому гуманизму, – последовательно оптимистической форме современного гуманизма.

В статье описываются современные образовательные технологии, направленные на развитие нестандартного мышления, разнообразные формы социально-коммуникативного развития дошкольников. Материалы статьи могут быть полезны специалистам в области дошкольного образования.

В данной статье автором представлены результаты его работы с родителями детей с речевыми дефектами, в которой были использованы такие формы работы, как семинары-практикумы, мастер-классы, открытые занятия, беседы и родительские пятиминутки. Представлены результаты взаимодействия родителей с учителем-логопедом.

В данной статье представлен практический материал для логопедических занятий. Автором предложены дидактические игры, призванные решить образовательные, коррекционно-развивающие и воспитательные задачи.

В данной статье представлены результаты эмпирического исследования по изучению предрасположенности к конфликтному поведению подростков с различными типами акцентуаций характера, показаны доминирующие стили реагирования в конфликте и степень их выраженности у подростков-акцентуантов.

В данной статье авторами рассматривается проблема онкологической патологии как причины коморбидных психических расстройств. Онкологические заболевания ставят перед больным сложные психологические проблемы. Отмечается, что в этой связи весьма важным и закономерным является дальнейшее развитие новой дисциплины – психоонкологии.

В данной статье автором предложен учительский опыт, в котором используется интегрированные уроки и проектная деятельность. Подобная педагогическая практика предполагает развитие творческой активности учащихся, их образного мышления, позволяет использовать знания из всех учебных предметов, различных областей наук, художественной культуры, направлена на достижение главной цели – формирование в комплексе метапредметных компетенций.

В данной статье авторами рассмотрена форма интерактивных занятий – научная конференция, применяемая в вузе. Показаны приемы проведения лекционных и аудиторных занятий с помощью специального программного обеспечения.

Автор статьи отмечает, что метод голографических проекций обеспечивает реализацию витагенного обучения, предполагающего реальное сотрудничество учителя и учащихся, слияние образования и самообразования, превращения субъект-объектных отношений в субъект-субъектные. Использование в образовательной деятельности жизненного опыта обучающихся позволяет развивать интеллектуальный потенциал в зоне ближайшего развития, что в свою очередь способствует социализации личности, повышению качества обученности.

В данной статье рассматриваются особенности и преимущества использования онлайн платформы Nearpod в образовательном процессе. Автор приходит к выводу, что применение онлайн платформы Nearpod в образовательном процессе крайне продуктивно и эффективно.

В данной статье отражены: возможность организации правильного экологического баланса территории парка; способы контролирования рекреационной нагрузки; размещение насаждений специального назначения для регуляции негативного воздействия прилегающих к парку автодорог.