Список публикаций по ключевому слову: «рак»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Жданова Елена Сергеевна , канд. филол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Лексические средства выражения процесса невербальных агрессивных действий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Невербальная агрессия имеет широкое распространение в языке, что приводит к необходимости подробного изучения ее отдельных вопросов. Данная статья направлена на установление наиболее распространенных групп лексических средств, идентифицирующих процесс агрессии как одного из видов эмоционального реагирования.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ООО «Прокъюремент и Консалтинг» , Челябинская обл
«Контрактная служба или контрактный управляющий?»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
КГУ «ОСШ им. Абая» , Казахстан
«Реализация подхода Lesson study для улучшения практики школы»
Карпачёва Татьяна Владимировна , канд. с.-х. наук , доцент
Социально-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет» , Тамбовская обл
«Активные и интерактивные технологии в подготовке студентов по дисциплине «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены рекомендации к проектированию занятий по дисциплине «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности» с использованием активных и интерактивных технологий. Произведена характеристика и оценка эффективности отдельных образовательных технологий, рекомендуемых для организации лабораторно-практических занятий по подготовке студентов к самостоятельной педагогической деятельности.
Актуальные направления преподавания в современной школе
КГУ «СОШ им. Найманбая» , Казахстан
«Интерактивное преподавание, способствующее диалогу»
МБОУ «Никитовская СОШ им. А.С. Макаренко» , Белгородская обл
«Развитие навыков исследовательской деятельности учащихся на практических занятиях по химии»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены вопросы развития творческих способностей учащихся посредством приобщения их к исследовательской деятельности. Отмечается важность формирования познавательных навыков учащихся именно на уроках химии. Описывается опыт вовлечения детей в исследовательскую деятельность во время проведения практических занятий на уроках химии.
Информационные технологии в обеспечении качества образования
ГБОУ ДОД «Санкт-Петербургский центр детского (юношеского) технического творчества» , Санкт-Петербург г
Синица Александра Игоревна , учитель русского языка и литературы, педагог дополнительного образования
ГБОУ «СОШ №531» , Санкт-Петербург г
«Создание наглядных электронных пособий как форма работы с ИКТ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена использованию информационных технологий в образовательном процессе, а именно разработке наглядных пособий для изучения материала, изложены основные принципы создания таких пособий. Данная разработка актуальна для преподавателей различных предметов в средних общеобразовательных учебных учреждениях, так как способствует увеличению популярности использования средств ИКТ на уроках.
Оценка качества образования
Кушникова Валерия Петровна , заместитель директора, учитель информатики, Почетный работник общего образования РФ
МБОУ «Гимназия №64 им. В.А. Котельникова» , Липецкая обл
«Создание инструментов оценки деятельности педагога в условиях перехода к эффективному контракту»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается актуальная проблема современного общества – это оплата по результату работы в системе образования, т.е. эффективный контракт. В России сегодня 50% работающего населения реализуют свой потенциал, физический и интеллектуальный, не в полной мере, и главная причина этого не в низкой зарплате, а в отсутствии мотивации. Авторы приходят к выводу о необходимости пересмотреть систему оплаты труда в зависимости от результатов работы педагога.
Психолого-педагогические аспекты образования
Антонович Ирина Владимировна , канд. социол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край
«Проблема социализации детей с ЗПР»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Кондрашова Ольга Ивановна , канд. техн. наук, доцент , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» , Москва г
«Организационно-правовые аспекты электронного обучения в Российской Федерации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается роль электронной технологизации образования в жизни современного российского общества, определяются факторы, обусловливающие развитие современных обучающих веб-технологий, раскрывается необходимость организационно-правового регулирования в интерактивной образовательной среде, анализируется нормативно-правовая база реализации электронного обучения, выявляются проблемные вопросы в этой сфере.
ГБДОУ Д/С №29 КВ Курортного района , Санкт-Петербург г
«Использование интерактивного оборудования в развитии умственных способностей дошкольника»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной на данный момент теме – развитию умственных способностей детей. Сейчас не для кого не секрет, что дети стали в большинстве своем относиться к образовательной деятельности с неохотой. В данной статье автор пытается объяснить, что образовательные ситуации можно и нужно делать интересными и занимательными для ребенка. Это достигается различными формами и методами, в частности в этой статье рассматривается интерактивное оборудование. С его помощью можно развивать мышление, память, внимание, воображение ребенка. Все это происходит в понятной для ребенка среде – игровой. Ведь игра стоит на первом месте в дошкольном периоде. Играя, ребенок может приобретать новые знания и умения даже не догадываясь об этом. Конечно дискуссионным будет вопрос о пользе использования компьютеризации в ДОУ, но автор и не утверждает, что обучение с помощью интерактивного оборудования должно вымещать стандартные подходы к образованию.
Современные подходы в дошкольном образовании и специфика подготовки педагогических кадров
ГБОУ СПО Педагогический колледж №9 «Арбат» , Москва г
«Интерактивные технологии в работе воспитателя»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы экологического воспитания детей дошкольного возраста. Описывается проект «Детская экологическая Академия», разработанная с целью создания в дошкольной организации условий для подготовки детей 5–6 лет к обучению основам экологии и природопользования. Раскрывается содержание проекта, представлены проводимые в рамках проекта мероприятия, ориентированные на ознакомление детей с живой и неживой природой.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
ГБОУ «Школа №937» , Москва г
«Закомплексованость детей дошкольного возраста и методы их устранения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема закомплексованности детей дошкольного возраста. Описываются причины субъективного и объективного характера закомплексованности. Отмечается важность преодоления закомплексованности детей, перечислены методы и методики работы с детьми по устранению закомплексованности. По мнению автора, главная причина скрывается в семье, поэтому совместная работа педагога и семьи необходима в решении данной проблемы.
Методическая работа в ДОУ
Полетаева Ольга Витальевна , канд. пед. наук , преподаватель спецдисциплины
ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Коррекция гиперактивного состояния у детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы проявления гиперактивности детей. Особое внимание уделено коррекции гиперактивности детей дошкольного возраста. Описываются признаки гиперактивности, предложена методика коррекции поведения детей. Отмечаются положительные результаты применения методики создания аппликаций, выявлена необходимость комплексного решения проблемы.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
МБДОУ Д/С КВ №92 «Лебедушка» , Самарская обл
«Интерактивные формы работы с родителями детей с особыми возможностями здоровья»
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
Тонконогая Ирина Владимировна , учитель географии, экономики
МОУ «СОШ №18» , Саха /Якутия/ Респ
«Методическое пособие «Практические работы по географии Якутии»»
Педагогика
ФКОУ ВО «Владимирский юридический институт ФСИН России» , Владимирская обл
«Организационно-педагогические условия эффективного функционирования и развития системы современного юридического образования в России»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья рассматривает основные направления совершенствования организационно-педагогических подходов к подготовке компетентных специалистов в российских образовательных учреждениях юридического профиля. Отдельное внимание уделяется процессу профессионализации юридического образования; формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся в результате обеспечения тесного взаимодействия теории и практики обучения, осуществления междисциплинарной интеграции и внедрения в образовательный процесс современных информационно-коммуникативных технологий.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Попова Людмила Николаевна , канд. филос. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Отношение студенческой молодёжи к браку»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» , Ставропольский край
«Современные вузовские СМИ как типологический, образовательный и медиакоммуникативный феномены»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются следующие аспекты вузовских СМИ: типологические, практико-ориентированные и медиакоммуникативные, в том числе в сопоставлении с аналогичными средствами в студенческой среде США, с их образовательными функциями и медиакоммуникативными особенностями. Такое сопоставление важно для российских студенческих медиа, которые находятся в процессе становления. Дальнейшее изучение и развитие вузовских СМИ имеет большое значение для формирования информационно-коммуникативного пространства современной молодежи.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Проблема информационной асимметрии в высшем образовании: механизмы решения»
Теория и методика профессионального образования
Соколова Светлана Леонидовна , канд. мед. наук, доцент , доцент кафедры судебной медицины
Пермякова Надежда Викторовна , ассистент кафедры судебной медицины
ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России , Свердловская обл
«Роль преподавания судебной медицины в формировании у студента навыка определения правовой перспективы действий врача»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы формирования правового сознания и профессиональной ответственности студентов медицинских вузов. Обосновывается необходимость введения дополнительного учебного курса судебной медицины в учебный план для формирования чувства ответственности за выполнение своих профессиональных обязанностей. Анализируется мнение учащихся медицинских вузов по данному вопросу. В заключение авторы статьи делают вывод о необходимости введения в учебный план образовательного учреждения медицинского профиля курса судебной медицины, посвященного проблеме судебно-медицинской экспертизы качества оказания медицинской помощи, или организации самостоятельного курса медицинского права.
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
Рванина Вера Михайловна , учитель технологии
МБОУМО «Гимназия №24» , Архангельская обл
«Методическая подготовка учителей технологии в высших учебных заведениях»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме повышения качества подготовки учителей технологии в соответствии с требованиями образовательных стандартов нового поколения. Обосновывается необходимость поиска инновационных методов обучения учащихся, описываются интерактивные методы обучения (деловые игры, лекции-визуализации, кейс-метод, метод проектов). Сделаны выводы о зависимости качества образования учащихся от профессиональной подготовки педагогов.
Коррекционная педагогика
МАДОУ «Д/С №257» , Алтайский край
«Нарушение эмоционально-волевой сферы. Особенности детей с девиантным поведением»
Организация социально-культурной деятельности
ГБОУ ВО «Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова» , Тамбовская обл
«Основные стадии организации хореографического коллектива»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья является результатом эмпирических и практических исследований в области танцевального искусства, она содержит обобщающую информацию по организационной работе с хореографическим коллективом, необходимую для профессионального ресурса хореографа, педагога-хореографа и руководителя творческого коллектива.
Общая психология и психология личности
ГОУ СПО «Киселевский политехнический техникум» , Кемеровская обл
«Формирование ключевых компетенций у студентов СПО через систему психологического сопровождения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема формирования ключевых компетенций у обучающихся средних профессиональных образовательных организаций. Автором статьи проанализированы данные психодиагностического исследования – первичной и повторной диагностики, сделан анализ коррекционно-развивающей работы, проведенной на этапе формирования ключевых компетенций. Выявлена и доказана необходимость психологической работы, предложена попытка актуализировать психологическое сопро-вождение обучающихся на этапе формирования ключевых компетенций. Статья может быть полезна как педагогам-психологам, работающим в профессиональных, так и в основных образовательных организациях, а также профессионально-педагогическим работникам учреждений профес-сионального образования.