Список публикаций по ключевому слову: «рак»
Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
Майзина Елизавета Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Анализ требований ГОСТ Р ИСО 39001–2014 к процессу мониторинга текущих характеристик безопасности дорожного движения»
Согласно требованиям ГОСТ Р ИСО 39001–2014 одним из наиболее важных процессов системы менеджмента безопасности дорожного движения организации является анализ текущих рабочих характеристик БДД, для проведения которого в организации должна быть предусмотрена систему сбора данных. В статье рассмотрен ряд требований к организации мониторинга текущих характеристик БДД и условия обеспечения его оптимального проведения.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «СШ №40» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формирование коммуникативной компетентности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МБДОУ «Д/С КВ №5 «Крепыш» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Принцип светского характера образования: проблемы реализации»
МБДОУ «Д/С КВ №416» , Челябинская обл
«Обеспечение качества экологического образования дошкольников на основе системы взаимодействия с семьей в условиях введения ФГОС»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ГБПОУ ИО «Братский педагогический колледж» , Иркутская обл
«Интерактивные технологии образования как условие подготовки компетентного специалиста»
В статье представлен обзор интерактивных технологий и методов обучения. Рассматриваются возможности и практическое значение использования технологии развития критического мышления в системе среднего профессионального образования, раскрывается методический приём «Инсерт» для работы с информационными текстами.
ГБПОУ «Курганский техникум сервиса и технологий» , Курганская обл
«Компетентностный подход на примере предмета английский язык при работе с научно-популярными текстами»
В процессе обучения иностранному языку студент должен не только стараться самостоятельно получить знания, но и приобрести умения по сбору, анализу информации, творчески решать поставленные задачи. Студенты должны уметь искать оригинальные решения, перерабатывать информацию, сравнивать и сопоставлять, формулировать выводы, составлять план, пользоваться различными источниками информации, включая словари, Интернет–ресурсы, владеть навыками контроля и самоконтроля. Самостоятельная работа студентов – это деятельность студентов в процессе обучения и во внеаудиторное время, выполняемая по заданию преподавателя, под его руководством, но без его непосредственного участия.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ГБОУ «СОШ №844» , Москва г
«Образовательный веб-квест как элемент информационной среды образовательного учреждения»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
МБДОУ «Д/С №53 КВ» , Татарстан Респ
«Современные формы методической работы в дошкольном образовательном учреждении»
Сощенко Елена Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Куб-трансформер: интерактивное пособие по формированию навыков безопасного поведения детей в чрезвычайных ситуациях»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
МБДОУ «Д/С №114» , Чувашская Республика - Чувашия
«Робототехника и техническое творчество в образовательном пространстве дошкольной организации»
Статья посвящена комплексному исследованию влияния лего-конструирования на психическое и физическое развитие дошкольника. Автор стремится проследить процесс внедрения лего-конструирования в образовательную программу дошкольников и устанавливает задачи, необходимые для развития у ребенка конструктивного мышления средствами робототехники.
Корнилова Оксана Игоревна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Использование современных технологий в патриотическом воспитании дошкольников»
Статья посвящена актуальным вопросам использования современных информационных и коммуникационных технологий в процессе патриотического воспитания дошкольников. Рассматриваются преимущества и возможности различных цифровых инструментов, таких как интерактивные доски, компьютерные игры, интернет-ресурсы и технологии дополненной реальности, способствующие эффективному формированию у детей положительного отношения к родному краю, гордости за историю и достижения своего народа.
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Агафонов Сергей Валерьевич , старший преподаватель, доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Влияние спорта на развитие личности»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Буковская Ольга Петровна , студентка
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Курение – смертельно опасная зависимость»
Жихарев Дмитрий Александрович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Влияние образа жизни на здоровье студента»
Медицинская профилактика и наблюдение за состоянием здоровья
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Биохимические характеристики крови онкологических больных раком молочной железы»
Социология организации
Кисиленко Анастасия Владимировна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Волонтерские практики молодежи Губкинского городского округа»
История России
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Екатерина Великая в противоречивых оценках современников»
ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования» , Саратовская обл
«Проблемы семьи в повседневной жизни немецкого населения Саратовского Правобережья (1870-1920-е гг.): браки, разводы, семейные конфликты»
Общее направление
Гимадиева Гульнара Замиловна , воспитатель
Муратова Линиза Раисовна , воспитатель
ГБОУ «Альметьевская школа-интернат для детей с ОВЗ» , Татарстан Респ
«Использование современных информационно-коммуникативных технологий в работе с детьми с ОВЗ»
Пеньков Виктор Евгеньевич , д-р филос. наук, профессор , доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Электронные образовательные ресурсы в образовании»
В статье рассматривается процесс онлайн-обучения, анализируются этапы создания и виды онлайн-курсов, возможности применения электронных образовательных ресурсов для обеспечения интерактивного процесса обучения. В последние годы онлайн-обучение сделало огромный прорыв и охватило каждый уголок нашей страны.
Бессмертнова Наталия Александровна , аспирант
ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Креативные технологии преподавания эстетики в техническом вузе как средство формирования готовности к успеху»
В статье решаются задачи исследования и апробации новых эффективных форм освоения гуманитарного знания студентами технического вуза. Авторы высказывают идею о том, что эстетические категории, являясь важным инструментом познания и практического освоения действительности, следствием длительного исторического процесса эстетического взаимодействия человека с миром, его очеловечивания, создания мира «второй природы», т. е. культуры, эффективно осваиваются и становятся составляющей культуры личности студента с помощью технологий и инструментов, развивающих творческий потенциал и эвристические способности.
Бессмертнова Наталия Александровна , аспирант
ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Педагогические эффекты интерактивной технологии формирования банка кейсов в преподавании курса «Педагогика и психология высшей школы» для аспирантов»
Статья посвящена широко применяемому в современной российской высшей школе кейс-методу. Методика рассматривается в контексте преподавания дисциплины «Педагогика и психология высшей школы» для аспирантов. В спектре задач обучения специалиста высшей школы – подготовить аспирантов к педагогической деятельности в системе профессионального образования. Традиционно для российского образования то, что кадровый потенциал пополняется выпускниками аспирантуры, «выращенными» самим вузом. Учебный курс для аспирантов «Психология и педагогика высшей школы» призван помочь будущим преподавателям высшей школы в освоении содержания современных концепций высшего образования и формирования личности. Но самое пристальное внимание обращено на практику конструирования учебно-воспитательной ситуации в высшем учебном заведении. Позиция авторов состоит в том, что неудачи применения кейс-стади в первую очередь связаны со сложностями сбора и формирования непосредственно проблемных педагогических ситуаций. Исследователи делятся опытом и знакомят читателей с наработанным ими фондом педагогических ситуаций. В фонде ситуаций выделяются следующие типы ситуаций: художественная, концептуальная, организационная, психологическая, этнокультурная и т. д.
Кузьмина Татьяна Валериевна , воспитатель
МБОУ «Ухманская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню 8 марта «Мама ТВ»»
Статья представляет сценарий праздничного мероприятия к 8 Марта в дошкольном образовательном учреждении, построенный в формате «дошкольного телевидения» с переключением тематических каналов. В центре внимания находится взаимодействие детей и взрослых, создание атмосферы радости, благодарности и любви к мамам и бабушкам через песни, танцы, стихи, инсценировки и игровые моменты. Описаны структурные элементы праздника: сквозной сюжет с «телеканалами», музыкальные и танцевальные номера, интерактивы с родителями, юмористическая сценка о буднях мамы, финальная дискотека. Сценарий направлен на развитие творческих способностей дошкольников, навыков выразительного исполнения, коммуникативной активности и сплочение детско-родительского коллектива, а также на формирование положительного эмоционального отношения к семье и празднику.
Филиппова Елена Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Характеристика интерактивного обучения»
ГПОУ ТО «Тульский государственный коммунально-строительный техникум» , Тульская обл
«Педагогика успеха в ГОУ СПО ТО «Тульский государственный коммунально-строительный техникум»»
В статье рассмотрены направления педагогики успеха, применяемые в ГОУ СПО ТО ТГКСТ: организация научно-методической деятельности преподавателей, организация творческой, исследовательской, научно-технической деятельности студентов, создание условий для полноценного развития человека за счет удовлетворения его потребности в самореализации и уважении.

