Список публикаций по ключевому слову: «методика»
Культурология и искусствоведение
ФГБОУ ВО «Пермский государственный институт культуры» , Пермский край
«К обновлению приемов аналитической работы с камерно-вокальными произведениями»
В статье рассмотрена специфика анализа вокальных сочинений и необходимость пополнения соответствующего аналитического инструментария. Предложена авторская методика раскрытия особенностей взаимодействия музыкального и поэтического субтекстов синтетического произведения, основанная на сопоставлении приемов акцентуации и демонстрируемая на примере разбора романса А. Даргомыжского «Мне грустно». Отмечена эффективность применения методики как в исследовательской практике, так и в процессе обучения студентов музыкальных специальностей и направлений.
Педагогика
Краснова Гульнара Равилевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №86 с УИОП» , Татарстан Респ
«Инновационные технологии в начальной школе»
В данной статье рассмотрено использование компьютерных и информационных технологий на уроках в начальных классах. Отмечены особенности применения инновационных технологий на уроках литературы, окружающего мира, математики и др. Обобщен опыт использования современных технологий при организации досуговых мероприятий для школьников.
[13.00.00] Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» , Москва г
«Ключевые особенности методики военно-патриотического воспитания казачьей молодежи»
В статье акцентируется внимание на важности военно-патриотического воспитания казачьей молодежи. Раскрывается опыт воспитания подрастающего поколения. Проводится сравнительный анализ основных используемых методик воспитания и выделение ключевых отличий военно-патриотического воспитания казачьей молодежи.
Экономические науки
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Методики анализа финансового состояния предприятия»
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Методика формирования и анализа отчетности на предприятии»
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Методические основы разработки интегрированного отчета на примере предприятия охранной деятельности»
Филиал ОАО «Газпромбанк» в г. Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Оценка ликвидности банка международными рейтинговыми агентствами»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Методологические аспекты динамического исследования бетона и железобетона»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Понятие криминалистической методики расследования преступлений»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Активные методы преподавания на уроках литературы (на примере методов Диснея и театральной постановки)»
Педагогика
Краснова Гульнара Равилевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №86 с УИОП» , Татарстан Респ
«Инновационные технологии в начальной школе»
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Об одной методике итоговой оценки студентов бакалавриата»
, Владимирская обл
Рузин Владимир Иванович , преподаватель, профессор
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Методика обучения технике гравюры на пластике учащихся среднего школьного возраста»
, Владимирская обл
Рузин Владимир Иванович , профессор, преподаватель
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Развитие графических умений в процессе выполнения гравюры на пластике на занятиях в сфере дополнительного образования»
Навоийский государственный педагогический институт , Узбекистан
Юлдашев Зиявидин Хабибович , д-р физ.-мат. наук , профессор
Национальный университет Узбекистана им. М. Улугбека , Узбекистан
«Проблемы системы образования, связанные с её информатизацией, и методика опорных задач»
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Учебник как средство формирования методического мышления будущих учителей начальной школы»
В статье представляется новый учебник для освоения дисциплины «Методика преподавания предмета «Окружающий мир». Автором показаны принципиальные отличия этого учебника от иных учебников по данной дисциплине, позволяющие формировать методическое мышление будущих учителей начальной школы (кейс-технологии, игровое проектирование, проектная деятельность студентов).
Филология и лингвистика
Гусельникова Марина Львовна , канд. филол. наук , доцент
Гавриленко Римма Ильгизовна , старший преподаватель
Великжанина Нина Аркадьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Уральский государственный горный университет» , Свердловская обл
«К вопросу работы с текстом в процессе преподавания русского языка как иностранного в УГГУ, г. Екатеринбург»
Статья посвящена методике преподавания русского языка как иностранного в Уральском государственном горном университете. В данной работе рассмотрены принципы, подходы организации преподавания русского языка как иностранного. Представлены особенности смоделированного многофункционального учебного текста и возможности работы с ним в конкретных условиях профессионального образования в университете. Методический прием «текст – таблица – текст» рассмотрен в плане информативного, коммуникативного и личностно-ориентированного подхода в преподавании русского языка как иностранного. Предложена практика составления дотекстовых и послетекстовых таблиц. Охарактеризованы возможности составления таблицы к тексту для развития языковой, речевой, а также коммуникативной компетенции в таких видах, как страноведческая и лингвокультурологическая.
Теория и методика дополнительного образования детей
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Современные методы обучения эстрадному пению»
Психолого-педагогические аспекты образования
Ганова Татьяна Валерьевна , канд. пед. наук , доцент
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Формирование профессиональных и специальных компетенций учителя изобразительных искусств средствами графического мастерства в системе СПО»
В данной статье рассматривается вопрос формирования профессиональных и специальных компетенций учителя изобразительных искусств средствами графического мастерства в системе СПО. Исследования опираются на труды С.А. Куликовой, С.П. Рощина, Л.Н. Куликовой. В статье рассмотрены теоретические и практические факторы формирования профессиональных и специальных компетенций учителя изобразительного искусства средствами графического мастерства в системе СПО.
Актуальные направления преподавания в современной школе
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край
Филиппов Александр Евгеньевич , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Москва г
Гордеев Юрий Матвеевич , доцент, заведующий кафедрой
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край
«Учебник по предмету «История России» в средней школе сегодня»
Переход к ФГОС нового поколения ставит перед образовательными учреждениями всех ступеней задачу осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования, и, соответственно, к выбору учебников по школьным предметам, которые соответствовали бы всем требованиям, предъявляемым современными руководящими документами. В статье на основе анализа основных требований, предъявляемых к преподаванию предмета «История России» в средней школе, сделана попытка обобщения данных требований в одном из таких перспективных учебников.
Педагогика
Пасихин Дмитрий Александрович , учитель английского языка
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
«Проектная деятельность как средство повышения мотивации учащихся к изучению английского языка»
В статье рассмотрены основные аспекты применения проектного метода на уроках английского языка. Раскрыта сущность проекта как одного из способов реализации личностно-ориентированного подхода. Отмечена главная цель проектов. Перечислены ключевые особенности метода проектов. Обобщены результаты применения проектного метода на уроках английского языка.
МБОУ «Гимназия №2 «Квантор» , Московская обл
«Изучение темы «Создание веб-сайтов» на ступени среднего общего образования»
Педагогика общеобразовательной школы
Сосновская СОШ , Кемеровская обл
«Формирование речевой культуры младшего школьника средством игровых заданий по стихотворчеству»
Вологжанина Наталья Юрьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко» , Удмуртская Респ
«К вопросу о подготовке школьников к сдаче ЕГЭ и ОГЭ по теории вероятностей»
Педагогика
Трушкина Ирина Александровна , старший преподаватель
Зырянова Наталья Эдуардовна , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный горный университет» , Свердловская обл