Список публикаций по ключевому слову: «граф»
Дошкольная педагогика
ГБДОУ «Д/С ОВ №104» , Санкт-Петербург г
«Пластилин в жизни дошкольника»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ «Гимназия №1797 «Богородская» , Москва г
«К вопросу об обучении учащихся применению графика линейной функции к решению задач»
В статье предпринята попытка показать применение графика линейной функции к решению задач на основе систематизации сведений о линейной функции и её графике. Предлагаются методические подходы к обучению учащихся приёмам решения задач с помощью графика линейной функции, представлено подробное описание этапов, способствующих становлению у учащихся знаний и умений по теме. Проанализированы возможные причины недостаточных знаний, предложены варианты решения этой проблемы.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Карантыш Галина Владимировна , д-р биол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Особенности показателей стабилограммы у спортсменок с разным латеральным профилем в тесте с поворотом головы»
В данной статье приведены особенности показателей стабилограммы у спортсменок с разным латериальным профилем в тесте с поворотом головы у девочек. При исследовании показателей стабилограммы (на компьютерном стабилоанализаторе с биологической обратной связью «Стабилан-01», производство «ОКБ-РИТМ», г. Таганрог) установлено, что занятия смешанным видом спорта (черлидингом) способствует улучшению качества функции равновесия по сравнению с девочками, не занимающимися в спортивных секциях. Выявлены особенности изменения поддержания равновесия в пробах с поворотом головы у спортсменок с разным индивидуальным профилем асимметрии: при повороте головы направо у спортсменок-амбидекстров выше качество функции равновесия по сравнению с контрольной группой. В пробе с поворотом головы налево у спортсменок-правшей поддержание равновесия осуществляется за счет возрастания линейных скоростей, у амбидекстров – возрастания как линейных, так и угловых скоростей. Различий показателей стабилограммы у спортсменок-амбидекстров в пробах с поворотом головы не установлено в отличие от спортсменок-правшей.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
МОУ «Гимназия №14» , Московская обл
Колычева Галина Юрьевна , канд. филол. наук , доцент
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» , Московская обл
«Словарно-орфографическая работа в начальной школе»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГКОУ «МКК «Пансион воспитанниц Минобороны России» , Москва г
«Возможности начального курса географии в организации познавательной деятельности школьников»
В статье рассматриваются познавательные действия, формируемые в начальном курсе географии, проводится анализ тем учебных занятий по про-грамме А.А. Летягина, И.В. Душиной, В.Б. Пятунина, Е.А. Таможней к УМК издательского центра «Вентана-Граф» с точки зрения формирования универсальных учебных действий.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Козлова Елена Сергеевна , старший методист
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Танец – лучшее творение, веками дарит вдохновение»
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«История этногеографических исследований в отечественной науке»
В данной статье проведен анализ истории этногеографических исследований. Рассмотрена взаимосвязь географических и этнографических знаний с использованием историко-географического подхода. В хронологической последовательности изложены основные взгляды выдающихся ученых России в области географии и этнологии, особое место уделено ландшафтной концепции. Автор приходит к выводу, что этнокультурное направление в современных культурно-ландшафтных исследованиях возвращает былую связь географии с этнографией, но уже на новом теоретико-методологическом уровне.
Педагогика
МБОУ «СОШ №1» , Иркутская обл
«Формирование УУД на уроках технологии в основной школе»
Автором отмечается, что предмет «Технология» может стать опорным предметом для формирования системы универсальных учебных действий. Возможности предмета «Технология» в развитии универсальных учебных действий уникальны. Элементы учебной деятельности на уроках «Технологии» достаточно наглядны и понятны благодаря практической проработке большей части материала, а значит, и более полно усваиваются учениками. В данной статье излагаются формы работы с детьми, в ходе которых у ученика формируются УУД.
МДОУ «Д/С №38 КВ» , Московская обл
«Инновационные технологии в подготовке детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья к обучению в школе»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Институт информационно‐полиграфических технологий ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Применение многопараметрической оптимизации на примере взаимосвязи компонентов цикла полиграфического производства в процессе принятия управленческих решений»
Автор отмечает, что развитие идеи данного исследования может максимально исключить влияние человеческого фактора в процессе принятия производственных решений на полиграфическом предприятии, где оптимальный результат будет заранее найден программой и представлен на экран монитора в удобном для пользователя виде. На рассмотренном в статье простом примере оптимизации взаимосвязи компонентов цикла можно провести параллель применения предложенной системы для более сложных управленческих решений. Дальнейшее развитие данного исследования лежит в описании апробации программируемой модели.
Естественные науки (физические и химические науки)
Килякова Анастасия Юрьевна , канд. техн. наук , доцент
Тонконогов Борис Петрович , д-р техн. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина» , Москва г
«Влияние наполнителей на трибологические свойства полимочевинных смазок»
Полимочевинные смазки обладают высокой работоспособностью при повышенных температурах, имеют хорошую коллоидную стабильность, устойчивы к воде и пару. Введение в состав смазки добавок улучшает трибологические свойства. В работе использовался метод определения трибологических характеристик на четырехшариковой машине трения по ГОСТ 9490-75. Результаты исследований отражены в таблицах и графиках.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФКУ «Государственный архив РФ» , Москва г
«Личные фонды деятелей советской эпохи как исторический источник биографического исследования: информационные возможности и проблемы достоверности»
Цель статьи – продемонстрировать информационный потенциал групп источников личных фондов. Автором определены приемы анализа комплексов документов личных фондов, связанные с выявлением «ненамеренной информации» в намеренных источниках и методы проверки их достоверности. Показано значение личных фондов как источников для создания «социальной биографии» деятелей советской эпохи и изучения социальной истории новейшего времени.
ФГБУН «Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН» , Саха /Якутия/ Респ
«Экспедиция во Внутреннюю Монголию 2013 г»
ФГБУН «Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН» , Саха /Якутия/ Респ
«Алтайский праздник Эль Ойын»
Статья посвящена исследованию алтайского праздника Эль Ойын. Театрализованное открытие Праздника показывает страницы истории алтайского народа. Во время празднества проводятся ритуальные обряды, спортивные соревнования, исполнение эпоса, конкурсы национального костюма и национальной кухни, выступления артистов на национальных инструментах.
Медицинские науки
Сумная Татьяна Анатолиевна , аспирант кафедры биохимии
Косарев Максим Олегович , аспирант, врач, сердечно‐сосудистый хирург
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет физической культуры» , Челябинская обл
«Ультразвуковая допплерографическая оценка церебрального кровотока у пациентов с тревожными расстройствами»
В данной статье представлены результаты обследования 39 пациентов с расстройствами тревожного спектра. Оценка психофизиологического и психоэмоционального статуса пациентов, кроме стандартного неврологического осмотра, проводилась клиническим психологом с помощью группы психодиагностических методик для диагностики уровня тревожности и депрессивных расстройств (определение личностной и реактивной тревожности Спилбергера‐Ханина; госпитальная шкала тревоги и депрессии; Самоопросник депрессии CES‐D; Методика САН (Самочувствие, Активность, Настроение); Самоопросник депрессии НИИ Психоневрологии им. Бехтерева). Группу контроля (20 человек) составили пациенты идентичного возраста без жа-лоб, не состоящие на диспансерном учете по соматической и неврологической патологии и по данным психологического тестирования не имеющих отклонений от нормы. У всех обследованных пациентов оценивались показатели церебральной гемодинамики методом ультразвуковой допплерографии. Были выявлены изменения в бассейнах сонных и позвоночных артерий, а именно тенденция к повышению систолической скорости, снижение индекса периферического сопротивления и индекса пульсации у пациентов с повышенным уровнем тревожности.
Педагогика
ЧОУ ВО «Ставропольский институт непрерывного медицинского и фармакологического образования» , Ставропольский край
«Использование результатов применения ГИС в преподавании исторических дисциплин»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ООО «НМЦ-Томография» , Санкт-Петербург г
«Фрактальный анализ томограмм с помощью параметра Херста»
В работе проанализированы возможности фрактального анализа для оценки зашумленности магнитно‐резонансных томограмм. Для изображений фантома и головного мозга, полученных при различных условиях, рассчитана фрактальная размерность с помощью параметра Херста. Для фантома в случае последовательности быстрое спин‐эхо параметр Херста увеличивается при повышении зашумленности изображений, для последовательности градиент‐эхо параметр Херста зависит от интервала между импульсами. Для исследований головного мозга наблюдалась зависимость между наличием структурных изменений и фрактальной размерностью, лежащей в диапазоне 1,04‐1,22.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Языковые особенности комментариев в социальной сети «Инстаграм»»
Данная статья посвящена изучению одной из самых молодых социальных сетей Инстаграм. Автор статьи рассматривает особенности регистрации и работы в данной социальной сети. В работе подробно анализируются особенности языкового оформления комментариев к фотографиям пользователей, такие как использование строчных букв, эмотиконов, молодежного сленга, многократного написание знаков.
Коррекционная педагогика
Климкина Елена Александровна , аспирант, ассистент кафедры
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Профилактика моторной дисграфии»
ЛГ МАДОУ «Д/С КВ №10 «Белочка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Организация логопедического воздействия в группе компенсирующей направленности с использованием компьютерных технологий»
Естественные науки (физические и химические науки)
Масалыгина Алена Сергеевна , студентка
Черных Анатолий Григорьевич , канд. физ.-мат. наук
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Эллипс в математике и физике»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет» , Москва г
««Идеал на все времена», или Апология «исторического позитивизма»»
В статье рассматривается феномен постоянного «присутствия» в новейших научно-исследовательских и образовательных практиках идей и принципов, сформулированных и реализованных в период утверждения статуса истории как науки, неразрывно связанных с творчеством «горной вершины» исторической науки XIX века – Леопольда фон Ранке.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Акопов Александр Завенович , канд. искусствоведения , професссор
ФГБОУ ДПО «Академия медиаиндустрии» , Москва г
«Эволюция российского исторического телесериала (на примере опыта компании «Амедиа»)»
В статье рассматривается опыт становления отечественного исторического телесериала на примере производства компании «Амедиа», которой с момента ее создания и до 2015 года руководил один из авторов предложенного текста. Актуальность вопроса определяется тем, что за относительно короткий период (около двадцати лет) в условиях процессов глобализации ряд исторических проектов компании вызвали широкий интерес во многих странах мира, в то время как отечественные кинематографические работы такого успеха не вызывают.
Педагогика
Трофимов Юрий Александрович , доцент
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Особенности обучения программированию с использованием образовательных конструкторов Lego»
Владыкина Ирина Владимировна , канд. пед. наук , доцент
Бузикова Татьяна Алексеевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко» , Удмуртская Респ
«Из опыта проведения курса по выбору «Решение задач с параметрами» для студентов бакалавриата по направлению «Педагогическое образование»»
В данной статье приведён опыт работы преподавателей кафедры математики по проведению курса по выбору со студентами старших курсов бакалавриата по направлению «Педагогическое образование», профиль «Математика и Информатика». Рассматриваемый курс охватывает вопросы решения задач с параметрами разного уровня сложности, что восполнит пробелы в знаниях у выпускников и поможет им в будущей работе. Материал статьи может быть использован и учителями математики при подготовке школьников к ЕГЭ и к олимпиадам.