Список публикаций по ключевому слову: «православие»

В статье раскрывается вопрос о духовно-нравственном воспитании дошкольников. Авторами подчеркивается актуальность проблемы нравственного воспитания.

В статье освещается тема православной мультипликации. Автор приходит к выводу: использование православной мультипликации активизирует познавательную активность обучающихся.

Данная разработка поможет педагогам в объяснении понятия молитва, познакомит детей с правилами поведения в храме. Авторы считают, что это способствует развитию духовности и доброты.

В статье раскрывается значение музыкальных занятий в системе современного образования и воспитания, воздействие той или иной музыки на формирование внутреннего мира ребенка. Авторами обозначена роль музыкальных занятий в системе современного образования и воспитания. Приведены тезисы ведущих российских педагогов-музыкантов и представлен опыт системы образования Белгородской области, где признан приоритет воспитания перед обучением.

В статье рассматривается одна из проблем, с которой сталкиваются обучающиеся, начинающие изучать историю России, – качественное оценивание исторических событий. Путешествие по «реке времени», карта российских князей, царей, императоров помогают в исследовательской деятельности.

В статье представлен конспект мероприятия, направленного на формирование у учащихся образа святого благоверного князя Александра Невского как примера истинного служения Родине и народу.

В статье раскрываются вопросы православной педагогики. Авторами сделан вывод, что применение в педагогической деятельности принципов православной педагогики позволит воспитать поколения, обладающие высокими духовно-нравственными качествами.

В работе рассматривается православная культура в контексте межкультурной коммуникации. Исследователями изучается проблема использования английского языка в приложении к православию. Практическим результатом данной работы является православный русско-английский словарь.

В статье предметом изучения являются религиозные слова в поэтических произведениях Анны Ахматовой. Русский народ – это народ с сильным православным началом, русские всегда осмеливаются противостоять жестокой реальности и проявляют уникальное терпение, опираясь на силу религии. В своем творчестве поэтесса отразила катастрофу эпохи, трагическую атмосферу, в которой распространялась православная мысль.

Духовно-нравственное воспитание является важнейшей стороной формирования развития личности ребенка и влияет на все стороны взаимоотношений человека с миром. Задачей педагога и семьи является приобщение детей к православным традициям и культуре нашего народа.

В статье исследована деятельность Осетинской духовной комиссии по религиозно-нравственному просвещению народов Кавказа. Выявлены политико-экономические и духовные предпосылки влияния православного христианства на становление и развитие педагогической мысли народов, населяющих данный регион.

В данной статье исследована деятельность Общества восстановления православного христианства по религиозно-нравственному просвещению народов Центрального Кавказа. Выявлены политико-экономические и духовные предпосылки истоков влияния православного христианства на становление и развитие педагогической мысли народов, населяющих данный регион. К этому периоду относится и формирование школьной политики России в этом регионе. Связана она была с деятельностью православных миссионеров грузинского и осетинского происхождения, состоящих на службе у русского правительства.

Данная статья посвящена проблеме роли религии в современном российском обществе. В работе представлены статистические данные, показывающие отношение россиян к православию и другим конфессиям.

Авторы выявляют особенности русского экономического менталитета и факторы его формирования. В статье показана взаимосвязь нравственных ориентиров с тенденциями и проблемами развития современной экономики.Ключевые слова: экономика, этика, менталитет, православие.

Статья посвящена теме крещение Руси, а также рассмотрению Храма Федора Ушакова в Астрахани. В работе выдвигается предположение, что Византия сыграла решающую роль в европеизации Древнерусского государства. Цель данного исследования заключается в изучении роли принятия христианства в истории нашей страны, достижение этой цели предполагает решение ряда различных задач. Новизной работы является попытка провести культурологический анализ христианства и оценка этой религии с точки зрения современного молодого поколения. В ходе работы над статьей была проанализирована политическая и религиозная ситуация в нашей стране накануне принятия христианства. В итоге сделал вывод, что обращение князя Владимира к христианству произошло по многим внутренним и внешним причинам, а не вследствие предложения со стороны иностранных посольств.

В статье рассматривается проблема сохранения нравственного здоровья общества в рамках театральной деятельности воскресных школ и воскресных групп. Творческая деятельность детей в воскресной школе развивает эмоциональную сферу ребенка, способствует его самореализации и самоидентификации.

В данной статье отражается совместная работа ДОУ и семьи по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Необходимым условием реализации мероприятий по формированию гражданско-патриотических чувств у детей, является специально организованная предметно-развивающая среда, стимулирующая познавательные интересы детей.

В данной статье рассматриваются религиозные установки жителей мордовского села Кишалы. Особое внимание в статье уделяется оживлению традиционной христианской веры в повседневной, празднично-обрядовой культуре кишалинцев.

В данной статье изложены основные этапы формирования путей развития русского певческого искусства. В работе представлен опыт работы регентом, а также рассмотрены особенности нотографии.

Сущность авторитета церкви – это, с одной стороны, краеугольная проблема экклесиологии. С другой стороны, она тесно связана с определением границ влияния церкви в обществе постмодерна. В статье анализируется философское и каноническое содержание авторитета церкви на примере православия и католичества. Автор приходит к выводу, что в православии понятие «авторитет церкви» обезличено, в то время как католицизм максимально развил понятие «духовный пастырь» и поднял его на небывалую высоту, фактически отождествив его с понятием «церковь».

В данной статье автор рассматривает значение участия малых городов Российской Империи в организации обороны страны в годы Первой мировой войны, Ново-Николаевск в 1914–1918 гг., мобилизационный и транспортный центр, экономическая роль города в 1914–1918 гг., социальная и духовная жизнь Ново-Николаевска в годы Первой мировой войны, неправительственные международные связи и общечеловеческие ценности.

В исследовании анализируется религиозный аспект духовной культуры. Феномен религиозности принадлежит к одному из массовых и стойких социокультурных явлений. Приобщение к религиоведческим знаниям не только расширяет культурный кругозор личности, но и деятельно способствует ее гармоничному становлению, формированию устойчивых мировоззренческих убеждений, усвоению благородных качеств толерантности, столь необходимых нашим гражданам для преодоления нравственного и духовного кризиса российского общества. Раскрываются те наиболее важные, теоретически насыщенные и особенно актуальные темы, которые обычно вызывают наибольшие затруднения у студентов.

В данной статье рассматриваются проблемы духовно-нравственного воспитания школьников. Автор статьи описывает педагогический опыт духовно-нравственного воспитания детей посредством проведения аналитической работы над художественными произведениями и сравнения изучаемых произведений с библейскими притчами. Описываемая форма работы с детьми способствует воспитанию гражданственности, патриотизма, национального самосознания, ответственности в семейной жизни, формированию идей о важности целомудренного и ответственного поведения в области отношений с противоположным полом.

В статье рассматривается проблема включения Русской Православной церкви в процесс возрождения нравственного воспитания молодёжи. Анализируются пути и способы духовно-нравственного воспитания. Автор приходит к выводу о возможности и необходимости использования опыта Церкви в реформировании отечественной образовательной системы.