Список публикаций по ключевому слову: «предметно-развивающая среда»


Инновационные технологии в коррекционной педагогике

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Исламова Нурбану Фиркатовна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С присмотра и оздоровления для детей с урологическими заболеваниями №64» , Татарстан Респ

«Коррекционный уголок как часть предметно-развивающей среды»

Скачать статью

Статья содержит практические рекомендации по созданию коррекционного уголка общеобразовательной группы ДОУ, который является результатом поисков инновационных подходов, форм организации предметно-развивающей среды. Автор раскрывает возможности коррекционного уголка для решения.

Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса

Дата публикации: 11.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Мукимова Фарида Фаритовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №18 «Аленький цветочек» , Татарстан Респ

«Развитие свободной предметно-игровой деятельности младших дошкольников в работе дошкольной образовательной организации»

Скачать статью

В данной статье раскрывается проблема особенностей организации и развития свободной предметно-игровой деятельности младших дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения. Изучены особенности игровой деятельности младших школьников.

Дата публикации: 22.01.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Попова Эльвира Ивановна , старший воспитатель
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Никольская Людмила Геннадьевна , инструктор по физической культуре
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Краснощёкова Дина Ивановна , воспитатель
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ

«Организация предметно-развивающей среды ДОУ»

Скачать статью

Целью статьи является анализ изучения предметно-пространственной среды в группах дошкольников. Авторами предложены способы для создания благоприятных условий для обеспечения различных видов деятельности дошкольников. На основе данного анализа установлено, что созданная авторами развивающая предметно-пространственная среда будет способствует накоплению опыта предметно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста.