Список публикаций по ключевому слову: «психологи»

Аннтотация: на основе выделенных проблем, в статье обозначены современные тенденции развития высшего образования России. Автором проведен анализ проблем подготовки преподавателя вуза.

Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья представляет собой процесс их включения в социум и обеспечения беспрепятственного доступа к образованию. Важной предпосылкой успешной инклюзии является готовность педагогов к реализации инклюзивного образования. В статье представлена сопоставительная характеристика готовности педагогов общеобразовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры к принятию идеи совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в классе с детьми, не имеющими нарушений в развитии. Рассмотрены вопросы профессиональной и психологической готовности педагогов к работе в образовательной организации, реализующей инклюзивную практику, проанализированы условия организации инклюзивного образования на муниципальном уровне, представлен опыт работы по повышению профессиональной компетентности педагогов в области инклюзивного образования.

В статье представлена психологическая программа, предназначенная для формирования адаптивных качеств студентов первого курса. В целях повышения количества студентов, успешно адаптировавшихся к новой для них среде в максимально короткие сроки, описаны содержание, методы, формы реализации программы.

В данной статье автором рассматриваются понятие «адаптация», а также подходы к изучению проблемы адаптационного потенциала личности. Изучаются условия, способствующие формированию личностного потенциала.

Проблема эффективности процесса политической социализации личности напрямую зависит от различного характера психологических условий, рассматриваемых в зарубежной науке. Автор анализирует роль психологических условий политической социализации в концепциях зарубежной науки. Психологические условия позволяют снизить уровень политического абсентеизма, а также способствуют формированию политически здоровой и активной личности XXI века.

В такой отрасли промышленности, как машиностроение, человеческое поведение активно становится фактором риска. В связи с этим, по мнению автора статьи, необходимо повышение надёжности работников в чрезвычайных, непредвиденных ситуациях.

Автор отмечает, что социальная адаптация детей с ограниченными возможностями развития является одной из важнейших задач не только системы специального образования, но и современного общества. В статье описывается, как использование различных видов художественной деятельности повышает эффективность психокоррекционной работы, направленной на оптимизацию эмоционального развития детей с тяжелыми жизнеугрожающими заболеваниями.

В данной статье рассматриваются особенности проведения диагностического обследования с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Автором отдельно описывается процедура исследования подростков с нарушениями развития, а также условия, которые необходимо учитывать при организации коррекционных занятий с детьми.

Данная статья посвящена вопросам взаимодействия с «трудными» детьми, а также методике их воспитания. Статья будет востребована среди специалистов психологии.

В статье представлено исследование индивидуально‐психологических особенностей подростков (темперамент, Я‐концепция, ценностные ориентации), социально‐психологических особенностей их семей (семейные мифы, семейные ценности, степень трансляции ценностей родителями детям, функциональность структуры семьи), которые рассмотрены как факторы, сопряженные с видом отклоняющегося поведения подростков.

Автором рассматривается актуальная в наше время проблема стресса у студентов. Причинами стресса могут быть как учебная деятельность, так и психологические особенности студентов. В данной статье рассмотрены основные причины стресса у студентов, выявленные при помощи теста на учебный стресс Ю.В. Щербатых и теста самооценки стрессоустойчивости С. Коухена и Г. Виллиансона.

В статье представлена программа реабилитации эмоционально зависимых людей. Автором актуализируется деятельность, направленная на реабилитацию данной категории клиентов как один из наиболее эффективных способов профилактики развития химической зависимости

В представленной работе речь идет о такой негативной стороне школьной жизни, как самоубийства учащихся. Автор статьи отмечает, что часть учеников дореволюционной школы была не в состоянии справиться с проблемами, и потому шла на отчаянный, крайний шаг.

В статье рассматриваются актуальные вопросы появления мотивации и желания у детей средней и старшей школы, а также у людей старшего возраста, приобщения к искусству. Особое внимание уделено психологической стороне этих желаний, то есть откуда рождается тяга к искусству и его познанию.

Автор статьи поднимает вопрос о необходимости формирования рефлексивной способности студентов, разработки учебных программ и пособий для успешного и плодотворного проведения занятий.

В данной статье рассматриваются причины социального сиротства, особенности психосоциального развития социальных сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также вопросы профилактики социального сиротства в условиях современности.

Актуальность изучения личностных особенностей социально активной молодежи и социальной активности как конструктивной основы образа жизни связана прежде всего с формированием подрастающего поколения, от которого зависит будущее общества. В работе анализируется творческое отношение к жизнедеятельности социально активной молодежи. Представлены результаты научного исследования «Психологические детерминанты личности социально активной молодежи», целью которого стало выявление особенностей личности молодежного лидера, его способности включаться в процессы современного общества, творчески преобразовывая его.

В статье рассматриваются факторы снижения коммуникативной мотивации, вопрос об устранении психологических барьеров и повышении коммуникативной мотивации изучения иностранного языка, проблема оптимизации учебного процесса по иностранному языку посредством индивидуализации обучения.

Цель данной статьи заключается в обсуждении наиболее эффективных способов обучения лексике иностранного языка. Выявляются особенности популярного в настоящее время метода фонетических ассоциаций. Обсуждается освоение лексики иностранного языка в контексте обучения по методу ИЛПТ (Интегративный лингво-психологический тренинг). Делается вывод о необходимости обучения лексическим единицам иностранного языка, прежде всего как единицам речи, а не языка.

В данной статье авторами проанализировано влияние психопрофилактической подготовки на психофизическое состояние женщин в период беременности.

В данной статье авторами рассматриваются особенности работы морского специалиста, роль человеческого фактора в профессиональной деятельности моряка, а также требования, предъявляемые к личности для успешной деятельности в работе судоводителя.

Данная статья посвящена определению особенности влияния подвижных игр на уровень застенчивости дошкольника старшего возраста. Авторами сформулированы основные методические рекомендации по включению подвижных игр в образовательный процесс.

Авторы данной статьи отмечают, что использование селфи как символического способа вынесенной вовне саморегуляции повышает показатели «моделирования» внутренних и внешних условий деятельности, а также гибкость поведения. Преобладающим временем личности у селфи-аддиктов являются настоящее и будущее, в то время как у группы сравнения – только настоящее.

В статье представлен историко-философский экскурс использования категории «выбор» в науке. Авторами обозначен переломный момент в использовании данного понятия, связанный с именем Ф. Ницше, который положил начало психологических исследований, а также рассмотрены основные подходы к изучению проблемы выбора.

В данной статье рассматриваются причины снижения успеваемости обучающихся из-за отсутствия навыков здорового образа жизни, физической культуры, ответственности за свое здоровье. Это проявляется в низком качестве обучаемости и социальной дезориентации. Автор делится опытом использования физкультурной паузы на уроках для культивирования здоровых привычек с помощью метода аутогенных тренировок. Статья адресована преподавателям, заинтересованным в повышении эффективности и развитии способностей.