Список публикаций по ключевому слову: «АТР»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Приобщение дошкольников к русской народной культуре через изучение традиционного народного костюма Белгородчины»
В данной статье рассматривается проблема приобщения дошкольников к истокам русской народной культуры. Особое внимание уделено практической части, автором предложен целый комплекс игр и занятий, позволяющих добиться положительного результата. Такой материал будет полезен специалистам, работающим в сфере дошкольного образования.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Перцева Любовь Васильевна , воспитатель
Кураленко Светлана Геннадиевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №62 «Золотой улей» , Белгородская обл
«Формирование исторического сознания дошкольников посредством ознакомления с музыкой военно-патриотического содержания»
Данная статья посвящена формированию исторического сознания у дошкольников. В программе воспитания дошкольников России основная позиция отводится знакомству с Отечеством, его традициями и героями. Патриотическое воспитание в детском саду ставит перед собой цель научить малышей верности Родине, готовности быть на страже ее интересов, выполнять свой долг перед государством, своим городом и семьей.
История и политология
Тимошкина Нина Юрьевна , студентка
ГБПОУ «Курганский техникум сервиса и технологий» , Курганская обл
«Происхождение фамилии Илизаров»
Общая педагогика
ГБОУ СПО Политехнический техникум №2 , Москва г
Буровкина Людмила Александровна , д-р пед. наук , профессор, заведующая кафедрой
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Патриотическое воспитание на уроках изобразительного искусства в начальной школе»
В статье рассматриваются условия патриотического воспитания учащихся начальных классов на уроках изобразительного искусства. Патриотическое воспитание меняет отношение молодежи, прививает уважение и любовь к традициям родного края, города, страны. Для успешного патриотического воспитания необходимо создание условий для дальнейшего творческого поиска, определение содержания, средств, путей, форм и методов обучения изобразительному искусству.
Педагогика общеобразовательной школы
Фридман Светлана Олеговна , канд. пед. наук , заместитель директора по контролю образовательных и воспитательных программ
ГБПОУ «Педагогический колледж №10» , Москва г
«Театрализованная деятельность как средство развития памяти у учащихся начальных классов»
Дошкольная педагогика
Харланова Елена Николаевна , воспитатель
Браун Ксения Владимировна , воспитатель
Зубрилина Виктория Леонидовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Приобщение детей к истокам нравственно-патриотического воспитания через предметно-пространственную среду в ДОУ в условиях ФГОС»
Актуальность проблемы, рассматриваемой в статье, заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Поэтому для педагогов важно правильно организовать пространство, которое будет способствовать воспитанию и развитию нравственно-патриотических чувств.
МБДОУ «Д/С №447» , Нижегородская обл
«Театральная деятельность как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»
Секрет Елена Федоровна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР Д/С №7 «Улыбка» , Башкортостан Респ
«Воспитание у дошкольников любви к малой Родине»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБУ «Государственный музей спорта» Министерства спорта России , Москва г
«Вехи спортивно-патриотического воспитания в СССР в 1930–1940-е гг»
В статье отмечено, что физическая культура и спорт в СССР играли чрезвычайно важную роль в формировании патриотической позиции и гражданской идентичности советских людей. Автор приходит к выводу о том, что подход к спортивно-патриотическому воспитанию советских граждан носил комплексный характер, сочетая в себе различные практики пропаганды, агитации и мотивации населения.
Экономические аспекты образовательной деятельности
Челябинский институт путей сообщения (филиал) ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Челябинская обл
«Моделирование элементов бережливого обучения в высшем образовании»
История и политология
ФГБУ «Государственный музей спорта» Министерства спорта России , Москва г
«Формирование системы спортивно-патриотического воспитания в СССР на примере комплекса ГТО»
Физическая культура и спорт в Советском Союзе являлись важными элементами социальной политики, будучи инструментами формирования патриотической позиции граждан. Огромную роль в становлении и развитии советской системы спортивно-патриотического воспитания сыграл комплекс «Готов к труду и обороне СССР» (ГТО). На примере данного комплекса автор рассматривает формирование системы спортивно-патриотического воспитания в СССР.
Бакинский государственный университет , Азербайджан
«Восточная церковь под османским владычеством»
В статье излагается положение восточной церкви под османским владычеством. Автором анализируется Отношение турецкого правительства к церковным учреждениям. После падения Константинополя Султан Мехмед сохранил церковныe учреждения и вместе с патриархом разработал новый свод законов для греческого миллета.
Педагогика
Кубатова Татьяна Ивановна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Разработка комплекса технологий инновационной компьютерной дидактики по теме «Тригонометрические уравнения и неравенства»»
Статья посвящена созданию комплекса технологий инновационной компьютерной дидактики по теме «Тригонометрические уравнения и неравенства». Комплекс состоит из технологий: «Тест знаний», «Матрица знаний», «Формула знаний», «Пробелы в знаниях», «Кроссворд знаний», «Словарь знаний». Авторами приводятся примеры конкретных тестовых заданий по тригонометрическим уравнениям и неравенствам. Некоторые задания из тестов направлены на подготовку к ЕГЭ по математике на базовом уровне. Исследователями были сделаны выводы о целесообразности применения данных технологий школьниками.
МБДОУ «Д/С №73 «Семицветик» , Забайкальский край
Забуслаева Оксана Николаевна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Детский оздоровительно-образовательный центр детско-юношеского туризма и краеведения» , Забайкальский край
«Проект «Five fingers' story», или «五个手指的故事»»
МОУ «Гимназия №14» , Московская обл
Старых Людмила Викторовна , доцент
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» , Московская обл
«Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами детской литературы»
Приоритетной задачей государственной политики в области образования является воспитание патриотизма у подрастающего поколения. Задача воспитания высоконравственной личности, являющейся патриотом своей Родины, определена в целом ряде нормативно-правовых актов федерального уровня в области образования. Целевые установки работы дошкольной образовательной организации по воспитанию патриотизма у воспитанников содержатся во ФГОС ДО. В статье рассматриваются вопросы воспитания патриотизма у детей старшего дошкольного возраста средствами детской литературы, рассмотрены формы и содержание работы воспитателя детского сада по данному направлению.
Теория и методика профессионального образования
НОУ ВПО «Институт международной торговли и права» , Москва г
«Социокультурный подход в профессионально-ориентированном обучении иностранным языкам в современном вузе»
В статье обоснована необходимость формирования социокультурных компетенций в современном профессионально-ориентированном обучении иностранным языкам. Важность данного подхода особенно актуализируется на современном этапе глобализации, связанным как с расширением межкультурных связей, так и с проблемой столкновения культур и их ценностей. В статье приводятся результаты исследования российской и западной ценностно-нормативных матриц, архетипических установок, обусловленных культурно-исторических наследием.
Теория и методика дошкольного образования
МКДОУ Д/С №79 , Кировская обл
«Опыт работы по патриотическому воспитанию в работе с детьми старшего дошкольного возраста «Люби и знай родной свой край»»
В работе представлены материалы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников, воспитанию чувства любви к родному краю. Данный опыт содержит разнообразие форм и методов работы с детьми (примерные темы ООД, дидактические и сюжетно-ролевые игры, праздники, конкурсы, экскурсии) и даёт возможность организовать совместную работу родителей, педагогов и детей. Материал может быть интересен воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям и всем, кого волнуют проблемы патриотического воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Педагогика
ФГБУ «Государственный музей спорта» Министерства спорта России , Москва г
«Спортивно-патриотическое воспитание в Российской Федерации: основные составляющие»
Общая педагогика
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Традиционный патриотизм личности: историко-философский анализ»
Для понимания специфики патриотического отношения человека к Отечеству как методологической основы взаимосвязи исходных понятий исследования следует провести историко-философский анализ понятия «отношение». Эффективность современных исследований в значительной мере будет зависеть от того, признается ли правомерность включения патриотического отношения личности к Отечеству в глобальную систему моральной регуляции, а также от правильного понимания сущности этого отношения.
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА им. К.И. Скрябина» , Москва г
«Особенности перевода атрибутивных конструкций в специальной литературе»
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С ОВ №78 «Гномик» , Белгородская обл
Потапова Ольга Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
«Региональный компонент как одно из направлений в работе с дошкольниками»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище» Минобороны России , Оренбургская обл
«Формирование исторического мышления во внеурочной деятельности кадет»
В данной статье рассматривается проблема исторического знания, которое находится в постоянном движении. Авторами изучается воспитательный процесс ФГКОУ «ОПКУ», являющийся частью образовательного процесса и организующийся на основе комплексного подхода к решению задач патриотического, воинского, нравственного и эстетического воспитания учащихся. В работе отмечается, что при этом происходит прямое либо опосредованное формирование исторического мышления. Содержание деятельности воспитателя училища направлено на создание условий для его успешной реализации.
Педагогика высшей профессиональной школы
Карташова Елена Александровна , канд. мед. наук , ассистент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России , Ростовская обл
«Формирование патриотического сознания через призму пропаганды здорового образа жизни среди студентов-медиков»
В данной статье рассматривается проблема реализации Госпрограммы по патриотическому воспитанию на 2016–2020 гг. посредством популяризации здорового образа жизни в медицинской студенческой среде. Особое внимание в работе уделяется перспективам внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» как пропаганде здорового образа жизни в структуру высших образовательных учреждений.
История и политология
Сидоренко Ирина Александровна , студентка
Менкеева Елизавета Эрдниевна , студентка
Институт социологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Неолитическая революция»
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный институт искусств» , Красноярский край