Список публикаций по ключевому слову: «модель»
Научная школа прогнозирования ФГБОУ ВО «ЮГУ»
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Прогнозирование численности специалистов с высшим профессиональным образованием»
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Кадровый потенциал Свердловской области до 2020 года в разрезе высшего профессионального образования»
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Прогнозирование численности населения г. Москвы»
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Способы прогнозирования численности популяции»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» , Рязанская обл
«Влияние экскурсионной работы на повышение качества образовательного процесса в высшей школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Туризм и экскурсионные услуги являются частью социально-экономической и культурной жизни общества, имеют организационные формы и технологии, поэтому дисциплина «Технология и организация экскурсионных услуг» занимает важное место среди других учебных дисциплин при подготовке специалистов в области туризма. Она имеет большое профессиональное и мировоззренческое значение. Особо подчеркнут автором тот факт, что этот предмет способствует росту профессионализма, делает положительно окрашенной монотонную деятельность по запоминанию, повторению или усвоению информации, а эмоциональность экскурсионных действий активизирует все психические процессы и функции студента.
Технические средства обучения
Ситдыкова Ляля Илдусовна , учитель истории
МБОО «Лицей №2» , Татарстан Респ
«Использование программы Smart Notebook в модели «1 ученик: 1 компьютер»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается использование Модели «1 ученик: 1 компьютер» в учебном процессе – одной из самых актуальных на сегодняшний момент образовательных инноваций, которая носит не технологический, но и гуманитарный характер, и ориентирована не на технику, а на учащихся, которым предстоит после окончания школы жить и работать в совершенно других, по сравнению с предыдущим поколением, условиях.
Педагогика
Андрющенко Лилия Борисовна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Модель развития физкультурно-оздоровительных технологий в вузе (на примере РЭУ им. Г.В. Плеханова)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье продемонстрирована модель развития физкультурно-оздоровительных технологий в условиях вуза, педагогическая модель разработана в рамках научно-исследовательской работы и внутреннего гранта РЭУ им. Г.В. Плеханова (2016). Концептуальная основа развития физкультурно-оздоровительных технологий заключается в разработке условий занятий физической культурой и спортом, научных проектов, диагностической лаборатории, модернизации учебных занятий по физической культуре на основе фитнеса, обосновании структуры и содержания физического воспитания студентов специальных медицинских групп. В результате проведенного педагогического эксперимента достигнуто достоверное повышение общей физической подготовленности студентов.
Психология
Васякин Богдан Сергеевич , канд. экон. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта с деятельностью менеджера»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема изучения эмоционального интеллекта в трудах зарубежных и российских исследователей. Особое внимание уделено описанию эмпирической части: исследованию эмоционального интеллекта у менеджеров по продажам, а также их производительности труда. Авторы показали, что эмоциональный интеллект влияет на эффективность деятельности менеджеров.
Технические науки
Павлова Светлана Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Муромский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Проектирование архитектуры геоинформационного портала интерактивного взаимодействия населения с органами власти»
Экономика
ГКОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Филатовская С(К)ШИ для детей с ОВЗ» , Свердловская обл
«Модель управления персоналом в системе менеджмента качества в коррекционной школе-интернат»
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Концептуальная модель системы производственного контроллинга на предприятии»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова» , Санкт-Петербург г
«О компетентностной парадигме обучения в высшей школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Рассматриваются некоторые промежуточные результаты обучения с использованием компетентностной модели обучения в высшей школе, инженерной графике в частности. Показано, что переход от «знаниевой» модели носит формальный характер. Утверждается, что все достоинства, приписываемые «компетентностной» модели, были давно присущи отечественному образованию.
Педагогика
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«Имитационное моделирование как способ познания окружающего мира»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлено знание основ имитационного моделирования, позволяющее студентам глубже понять суть явлений и процессов, происходящих в различных областях деятельности человека, а также стимулирует процесс поиска новых решений. Автором продемонстрирован конкретный пример с использованием компьютерной программы GPSS World.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Улан-Удэнский институт железнодорожного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет путей сообщения» , Бурятия Респ
«Особенности развития графической культуры студентов при обучении в техническом вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье автор рассматривает особенности формирования и развития графической культуры студентов при обучении в техническом вузе. Анализируются подходы ученых в данной области, на основе которых автор формулирует свою позицию по данному вопросу и аргументирует ее в представленной статье. Разрабатываются предпосылки формирования модели обучения графической культуры у будущих специалистов.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №2 «Калинка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Применение мягких модулей в организации конструктивно-модельной деятельности детей дошкольного возраста»
Педагогика
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Использование текстов англоязычных песен в формировании межкультурной компетенции»
ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет им. П. Сорокина» , Коми Респ
«Из опыта применения технологии дискуссии на лекции»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Поленова Наталья Александровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет» , Воронежская обл
«Поддержка оптимального проектирования в САПР»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются вопросы автоматизированного проектирования РЭС специального назначения, включая процедуры 3D-моделирования, многовариантного анализа и оптимизации конструкции на основе применения САПР. Выбор среды проектирования ProEngineer обусловлен её характеристиками как системы верхнего уровня, информационно совместимой с наиболее перспективными САПР, а также широким набором функций по анализу и оптимизации конструкции.
Филология и лингвистика
МКОУ СОШ №4 , Ставропольский край
«Модификация фреймовой структуры рекламного сообщения ХХ–ХХI веков на примере фрейма «пиво»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается анализ фреймов рекламных сообщений в период ХХ–ХХI веков. Анализ позволяет выделить типологию модификаций, которые обнаруживаются в утрате или актуализации информации о том или ином качестве товара. Динамика данного явления прослеживается на примере фрейма ХХ–ХХI веков «пиво».
Педагогика
МБОУ СОШ №2 , Ставропольский край
«Коммуникационная деятельность в системе управления образованием»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена особенностям осуществления коммуникационной деятельности в сфере управления образованием. В рамках статьи обозначены цели, ключевые принципы и формы осуществления коммуникационной деятельности. Автором представлена роль структур, осуществляющих задачи связи с общественностью.
Дошкольная педагогика
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
Кравчук Виктория Евгеньевна , заведующая
МБДОО «Д/С №177» , Приморский край
«Модель управления имиджем дошкольной образовательной организации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме поиска универсальных средств, организующих управление имиджем дошкольного образовательного учреждения. В качестве решения этой проблемы авторы предлагают структурно-процессуальную модель имиджа образовательной организации. Структурную часть модели составляют компоненты и группы компонентов имиджа, средства, направления деятельности, а процессуальная часть представлена этапами управления имиджем и их цикличностью.
Коррекционная педагогика, дефектология
Зубова Елена Леонидовна , учитель-логопед
МДОУ «Д/С №94 КВ» , Коми Респ
«Использование синквейн-технологии в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечают авторы данной статьи, современная жизнь диктует свои законы: речь людей становится деловой, лаконичной, лишенной образности, яркости. Хорошее владение словом – это искусство, которому нужно учиться не один год. От этого зависит и социальный статус человека, и его профессиональная карьера. Решение проблем речи является актуальной темой в дошкольном возрасте. Занимаясь с детьми, имеющими речевые нарушения, необходимо максимально использовать все известные в коррекционной педагогике приемы и методы, в том числе и современные методы обучения.
Филология и лингвистика
Золотарева Елена Александровна , старший преподаватель
АНОО ВО Центросоюза РФ «Сибирский университет потребительской кооперации» , Новосибирская обл
«Адаптационная модель англицизмов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье затрагивается проблема классификации английских заимствований в соответствии с определёнными критериями. Авторами подчеркивается важность многоаспектного моделирования англицизмов, что позволяет представить заимствования структурировано, способствуя более конкретной и выверенной дефиниции изучаемого феномена.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Ивашина Ирина Юрьевна , магистрант
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Физкультурно-оздоровительная работа в общеобразовательных учреждениях в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлена разработанная авторами модель физкультурно-оздоровительной деятельности школы, направленной на формирование устойчивых мотивов, целевых установок и потребностей школьников в здоровьесбережении, целостном развитии физических и психических качеств, а также творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни.
Педагогика
МБДОУ Д/С №66 «Алёнушка» , Ростовская обл
Абдульманова Любовь Витальевна , канд. пед. наук, доцент , преподаватель
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Актуальные проблемы образования дошкольников и школьников в сельской местности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматривается важность получения детьми качественного основного и дополнительного образования в сельских детских садах и школах. Освещаются противоречия, проблемы, препятствующие повышению качества образования в сельской местности. Итогом работы является разработка и апробация модели сетевого партнёрства учреждений образования и культуры в условиях сельской местности. Авторы делают вывод, что внедряемая модель будет способствовать повышению качества образования на селе.