Список публикаций по ключевому слову: «деятельность»
Юриспруденция
Юридический институт ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
Поспеев Константин Юрьевич , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Организационно-правовые и тактические основы деятельности органов внутренних дел при поддержании режима чрезвычайного положения»
В данной статье рассматривается проблема возможных временных ограничений прав и свобод человека и гражданина при введении чрезвычайного положения. Однако ни в Конституции РФ, ни в федеральном законодательстве нет правовых конструкций, которые характеризовали бы определенные случаи и пределы таких ограничений. Авторы работы приходят к выводу, что это порождает злоупотребления и бессистемность при применении института ограничения прав и свобод.
Санкт-Петербургский юридический институт (филиал) ФГКОУ ВО «Академия Генеральной прокуратуры Российской Федерации» , Санкт-Петербург г
«Поддержание государственного обвинения: понятие и сущность»
Данная статья посвящена проблемам определения основного понятийного аппарата, связанного с деятельностью прокурора по поддержанию государственного обвинения. Автор приходит к выводу, что уголовное преследование представляет собой функцию субъектов уголовного судопроизводства, а такие понятия как обвинение, поддержание государственного обвинения являются формами уголовного преследования.
Общая педагогика
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Проект по изобразительному искусству как продукт практической направленности»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Структура качеств преподавателя высшей школы»
В данной статье рассмотрены характеристики ключевых компетенций преподавателя высшей школы для успеха в его профессии, основные функции педагогической деятельности, специальные способности преподавателя к воспитанию обучающихся. Также автор статьи предлагает перечень ключевых компетенций преподавателя.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся по информатике»
Как отмечает автор, анализ работы с одаренными и талантливыми школьниками по информатике в школе свидетельствует о необходимости и открывающихся возможностях её дальнейшего совершенствования. Современный этап развития образования характеризуется появлением новых образовательных технологий. Сейчас особенно важным является широкое использование возможностей современных информационных технологий в качестве инструмента изучения школьных общеобразовательных дисциплин.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБОУ «Камскополянская СОШ №1» , Татарстан Респ
«Классный час по профориентации в начальной школе «Работы всякие нужны – работы всякие важны…»»
В данной статье рассматривается проблема профессиональной ориентации школьников. Автор приходит к выводу, что грамотно составленная программа по профориентации поможет ребенку сделать правильный выбор профессии в будущем, поможет правильно определить свое место в жизни и трудовой деятельности. Профессиональная ориентация школьников – это не отдельная отрасль работы школы, а целая система воздействия опытных педагогов на учащихся во время уроков и внеклассной работы, направленная на подготовку школьников к выбору профессий с учетом личных интересов. Поэтому педагоги, составляя программу профориентации, должны опираться на научную и методическую литературу.
МБОУ «Камскополянская СОШ №1» , Татарстан Респ
«Первые ступени к познанию производства»
Кем быть? Какую выбрать профессию для жизни? Эта проблема стоит перед подрастающим поколением всегда, а в данное время она более актуальна, так как жизнь не стоит на месте. Учащихся начальных классов интересует деятельность взрослых, и они уже могут делать выводы о той или иной профессии. Поэтому современные подходы к профессиональной ориентации школьников нужно рассматривать как комплекс средств, направленных на формирование у личности отношения к себе как к субъекту будущей профессиональной деятельности.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С п. Томаровка Яковлевского муниципального округа» , Белгородская обл
Попова Ирина Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ п. Томаровка Яковлевского городского округа» , Белгородская обл
Лопарева Людмила Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ» , Белгородская обл
«Подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте посредством игр и игровых технологий»
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Актуальность психолого-педагогического сопровождения семьи в дошкольной образовательной организации»
Актуальность исследования данной проблемы продиктована изменениями в современном обществе, связанными с повышением требований к достижениям ребёнка со стороны родителей, которые, в свою очередь, связаны с введением стандартов образования, задаваемыми обществом. В современном обществе возросла роль семьи. Процесс целенаправленного формирования личности был и остается основной функцией семьи. Известно, что семья нуждается в психолого-педагогическом сопровождении на каждом этапе своего становления. Дошкольная образовательная организация в своей деятельности видит психолого-педагогическое просвещение родителей одной из важнейших задач.
Гревцова Надежда Павловна , инструктор по физической культуре
Земцова Светлана Васильевна , воспитатель
МАДОУ Д/С КВ №38 «Совёнок» , Саратовская обл
«Современные подходы к нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников»
Педагогика
Алшынбаев Орынбасар Акпанович , канд. с.-х. наук , доцент
Южно-Казахстанский государственный университет им. М.О. Ауэзова , Казахстан
Бекбулатова Гулаш Абдуллаевна , старший преподаватель
Региональный социально-инновационный университет , Казахстан
«Гуманистическое содержание педагогической деятельности»
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Экологические проекты как пространство ранней социализации дошкольников»
В дошкольном возрасте процесс социализации занимает неотъемлемую часть становления гармонично развитой личности. Автор статьи считает, что одним из направлений деятельности, способствующих социализации дошкольников, выступает взаимодействие детей с взрослыми и сверстниками в экологической проектной деятельности. Общение со значимыми людьми в русле экологических проектов способствует вхождению детей в мир заботы и участия, любви к родной природе.
Макурина Наталья Николаевна , воспитатель высшей категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
«Развитие музыкальных способностей в певческой деятельности у детей 5–6 лет»
Поречная Ирина Викторовна , учитель математики
МКОУ «Суджанская СОШ №2» , Курская обл
«Новые образовательные технологии как средство повышения качества образования»
В статье рассматривается вопрос применения математических квестов в школе на уроках и занятиях по внеурочной деятельности как проектного метода и игровой технологии. В работе представлен вывод о целесообразности проведения обучения в игровой форме, что способствует лучшему восприятие учебного материала.
МДОУ Д/С КВ №3 «Радуга» , Московская обл
«Влияние занятий изобразительной деятельностью на развитие мышления детей с тяжелыми нарушениями речи»
Психология
Сарипбекова Айгуль Турысбековна , преподаватель
Нигматуллина Жибек Шаймерденовна , старший преподаватель
Южно-Казахстанский государственный университет им. М.О. Ауэзова , Казахстан
«К вопросу о единстве педагогической и психологической деятельности»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Хорошавин Владимир Петрович , преподаватель
ФГКВОУ ВО «Новосибирский военный ордена Жукова институт им. генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации» , Новосибирская обл
«Современное понимание экстремизма и терроризма»
В статье описаны современные понятия «экстремизм» и «терроризм». Политическая практика терроризма находит выражение в различных формах экстремистской деятельности, начиная от проявлений, не выходящих за конституционные границы, и заканчивая такими наболевшими и общественно опасными видами, как повстанческая деятельность, мятеж, терроризм.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Анализ инфраструктуры сотовой связи для оценки возможности передачи поправок в режиме RTK на территории Вологодского района»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Воронцова Надежда Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Судебная деятельность в современный период развития России»
Педагогика
Пашнева Виктория Анатольевна , воспитатель
МАДОУ Д/С №66 «ЦРР «Теремок» , Белгородская обл
Зонова Ольга Геннадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №47» , Белгородская обл
«Процесс формирования речевой среды в условиях организации проектной деятельности»
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Нестандартные уроки с игровой основой по основам безопасности жизнедеятельности»
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Организация групповой работы на уроках в начальной школе»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Крымский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Крым Респ
«Бюджетный контроль как правовой результат бюджетной деятельности»
Общая педагогика
Экнадосьян Елена Анатольевна , хореограф, музыкальный руководитель
Цыбульникова Лариса Юрьевна , музыкальный руководитель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Развитие творческих способностей дошкольников средствами театрального искусства»
Современные педагогические технологии
Рева Анастасия Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Метод проектов в обучении иностранному языку»
В статье рассматривается проблема использования метода проектов в обучении иностранному языку, который выдвигается на первый план в рамках реализации новых Федеральных образовательных стандартов. Авторы акцентируют внимание на широких возможностях развития творческих способностей учащихся, развития умения решать коммуникативно-познавательные проблемы с помощью этого метода.

