Список публикаций по ключевому слову: «образовани»

В статье раскрывается проблема субъектности государственных служащих силовых структур в сохранении физической активности как важного фактора обеспечения их трудоспособности и здоровья. Автором приведены результаты анализа сложившейся практики педагогической деятельности, направленной на сохранение физической активности государственных служащих в процессе непрерывного профессионального образования. В работе обоснованы организационно-педагогические условия, реализация которых позволяет достичь результативности в сохранении физической активности государственных служащих силовых структур.

Изучение процесса трансформации – одна из актуальных проблем лингвистики, которую исследователи рассматривают в связи с вопросами динамизма языковой системы. Статья посвящена изучению механизмов индивидуально-авторских трансформаций в сфере фразеологии в соотнесенности с их производящими фразеологизмами. В работе подчеркиваются потенциальные возможности русского языка: значительная часть фразеологизмов в языке мастера художественного слова, преобразуясь, получает «второе рождение», становится еще образнее и эмоциональнее.

В статье рассмотрены актуальные проблемы, связанные с подготовкой выпускников вузов в сфере туризма и гостеприимства. Предложены направления улучшения качества подготовки выпускников.

В статье рассматриваются проблемы речевого развития детей дошкольного возраста. Автор формулирует методические рекомендации для родителей по речевому развитию детей, используя практико-ориентированный подход к организации образовательного процесса в ДОУ.

В статье раскрывается важность художественно-эстетического воспитания для социализации личности ребенка. Авторами проведена взаимосвязь между художественно-эстетическим образованием и социализацией.

В статье рассказывается о применении обучающимися высших учебных заведений информационных технологий в ходе их обучения и проектной деятельности

В статье приведена динамическая модель топливного элемента распределенной генерации с описанием химических процессов, участвующих в работе реального топливного элемента. В статье также приведены уравнения зависимости расходов газа на модулях топливного элемента. Математически описан принцип преобразования химической энергии в электрическую.

В статье анализируются эмоционально-окрашенные слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами (деминутивы) в произведениях А.П. Чехова как один из способов создания художественных образов. Деминутивы занимают особое место в словообразовательной системе языка. Образование и употребление деминутивов привлекало внимание многих исследователей. Тем не менее, остаётся немало вопросов для дискуссий. В связи с этим эмоционально-окрашенные слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, представленные в художественной речи, нуждаются в глубоком изучении. Актуальность исследования определяется тем, что лексика с уменьшительно-ласкательными суффиксами является одной из наиболее самобытных и оригинальных категорий русского языка. Именно в произведениях А.П. Чехова данная категория слов используется автором в большом количестве. Благодаря субъективно-оценочным образованиям говорящий может одним словом назвать предмет, признак или действие и дать ему оценку. Цель статьи – на основе анализа произведений А.П. Чехова выявить роль деминутивов как важной составляющей в образной перспективе текстов писателя. В рамках данного исследования нами был использован описательно-аналитический метод, предусматривающий непосредственное наблюдение анализируемых языковых фактов с последующим обобщением полученных результатов.

Статья посвящена актуальным вопросам качественной работы системы дополнительного образования по организации различных форм деятельности с использованием педагогических технологий. Автором рассмотрены подробно рассмотрены методы и технологии педагогической деятельности, направленные на развитие личности ребенка.

В статье раскрываются принципы и условия реализации инклюзивного образования в условиях дошкольных образовательных организаций.

В статье рассматривается духовно-нравственное развитие школьников как задача первостепенной важности. Автором проанализирована воспитательная программа, направленная на духовно-нравственное развитие школьников.

В статье рассматривается проблема создания здоровьесберегающей среды в начальной школе образовательного учреждения.

В статье рассмотрено применение электронных образовательных ресурсов в системе среднего профессионального образования.

В статье поднимается проблема профессионального воспитания современных студентов. На основе опроса подводятся итоги, доказывающие, что субъективные факторы профессионализации играют решающую роль в профессиональном воспитании студентов.

В статье затронута проблема профессионализации студентов в современном обществе. Автором проанализированы литературные образы студентов XIX века и сформулированы выводы на основе типологии героев-студентов в классических произведениях.

В статье обозначены финансовые и психологические проблемы, с которыми сталкивается современная молодежь, начинающая управлять своими деньгами. Для нивелирования части проблем, связанных с самим процессом обучения, автор предлагает отказаться от классического обучения финансовой грамотности в пользу создания игровых решений.

В статье рассмотрена проблема неуспеваемости обучающихся в школе, проблема обучения «трудных» детей. Авторами представлены методы и приемы работы с неуспеваемостью в системе среднего профессионального образования.

В настоящее время перед образовательными учреждениями всех ступеней стоит задача осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования на основе эффективных образовательных технологий. Авторы на примере преподавания обществознания в образовательных учреждениях среднего общего образования в Пермском крае предлагают для оптимизации процесса обучения учащихся шире и активнее применять на уроках новые методы и приемы обучения на основе современных информационных технологий, показав это на примерах практического применения технологии мобильного обучения.

В статье рассматривается обобщённый пример построения системы мониторинга качества результатов образовательного процесса в школе. Автором выделены основные показатели качества и для каждого из них определены источники и методы получения информации.

В настоящее время тема игрового взаимодействия очень актуальна. Родители сегодня слишком заняты, у них много неотложных дел: стремятся как можно раньше приобщить детей к обязательным учебным занятиям, сделать из них «маленьких школьников». Малышам нужен противовес в виде свободной, эмоционально притягательной деятельности. Для дошкольника ведущий вид деятельности – игра. В статье представлено игровое взаимодействие, которое поможет родителям погрузиться в мир дошкольника.

В статье авторами рассматривается важность и необходимость формирования в дошкольном возрасте устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах через ознакомление с художественной литературой. Материал освещает основные направления реализации образовательных областей «Познавательное развитие» и «Речевое развитие», в которых ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения происходит средствами художественной литературы.

В системе социальной защиты Российской Федерации значительное внимание уделяется вопросам обеспечения условий для получения образования детьми с ОВЗ. В данной статье представлены методы проведения учебного процесса, помогающие определить характер трудностей, особенности усвоения учеником знаний, умений и способов действий.

Статья посвящена изучению комплекса мероприятий, предпринятых Петром I Великим, при проведении губернской реформы. Автор отмечает, что при проведении губернской реформы Пётр I использовал не только иностранный, но и отечественный опыт областного управления. Историографический анализ выявил неоднозначную оценку административно-территориальной реформы историками. По мнению автора, реформа имела незавершенный характер, что стало причиной последующих преобразований.

В статье представлены результаты анализа и исследования проблемы развития выразительности движений у детей пятого года жизни. Автором рассмотрены основные подходы к определению выразительности движений, определены особенности выразительности движений у детей среднего дошкольного возраста, условия развития выразительности движений с помощью ритмических упражнений.

В статье представлены результаты теоретического анализа психолого-педагогической литературы по проблеме экологического образования в детском саду.