Список публикаций по ключевому слову: «программа»
Педагогика
МАОУ «СОШ №2 с УИОП» , Белгородская обл
«Формирование духовно-нравственных ценностей в системе общеобразовательной школы»
В статье рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания, которая относится сегодня к самым острым и актуальным не только в педагогическом, но и социальном плане. В МАОУ «СОШ №2 с УИОП» реализуется программа «Храм души». Программа предназначена для учащихся 1–11-х классов и включает семь целевых ступеней.
Бобрикова Елена Васильевна , воспитатель
Бочарникова Светлана Дмитриевна , воспитатель
Д/С КВ №60 , Белгородская обл
«Формирование здоровьесберегающей педагогической системы ДОО»
Статья посвящена актуальной проблеме формирования здоровьесберегающей педагогической системы в ДОО. Раскрыты задачи формирования здорового образа жизни у дошкольников, приоритетные направления формирования здоровьесберегающей педагогической системы детского сада. Представлена программа физкультурно-оздоровительной работы ДОО.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Астафурова Ирина Сергеевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Особенности финансового оздоровления предприятия на основе реализации инвестиционного проекта»
Астафурова Ирина Сергеевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Осуществление контроля реализации инвестиционного проекта»
Министерство финансов Ставропольского края , Ставропольский край
«Применение программно-целевого принципа на федеральном уровне»
Министерство финансов Ставропольского края , Ставропольский край
«Анализ применения программно-целевого принципа на региональном уровне»
Министерство финансов Ставропольского края , Ставропольский край
«Переход к программно-целевом принципу формирования бюджета»
Общая педагогика
НОУ ВПО «Академия Международный независимый эколого-политологический университет» , Москва г
«Педагогическое влияние концертно-зрелищной программы на сферу досуга молодежи»
Система образования
МБОУ СОШ №17 , Ямало-Ненецкий АО
«Программно-целевой подход как элемент стратегического управления образовательной организацией»
В статье рассматриваются методы планирования управленческих действий руководителя современной образовательной организации, которые вносят новые формы организации и осуществления мероприятий, затрагивающих обеспечение образовательного процесса. Показано, что необходим стратегический подход руководителя в своей работе по организации образовательного процесса, его обеспечении необходимыми ресурсами.
Семенова Эльза Назировна , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики» , Санкт-Петербург г
«Федеральная целевая программа развития образования на 2016–2020 годы»
В статье внимание уделено вступлению в действие Постановления Правительства РФ от 23.05.2015 №497. В данной работе излагаются задачи Программы развития образования до 2020 года. Автор сообщает, что Государство организует распространение через Интернет образовательной и просветительской информации, делает образование более открытым, занимается пропагандой здорового образа жизни.
Современные педагогические технологии
Маковецкая Наталья Валерьевна , профессор, заведующая кафедрой
Запорожский национальный университет , Украина
«Анимационная деятельность как современная технология в сфере образования»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Самостоятельная музыкальная деятельность детей»
Статья посвящена самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников. Музыка обогащает духовный мир ребёнка, оказывает воздействие на развитие его творческих способностей, формирует его моральный облик. Формы организации музыкальной деятельности различны. Ведущей среди них является учебная деятельность на занятиях. Так музыкальный опыт, который дети приобрели на занятиях позволяет им успешно участвовать в праздниках, развлечениях и, конечно, заниматься самостоятельной музыкальной деятельностью.
МДОУ «ЦРР – Д/С №28» , Краснодарский край
«Презентация авторской программы развития двигательного опыта ребенка 4–5 года жизни при проведении режимных моментов»
Внедрение ФГОС ДО диктует необходимость изменения подходов к педагогической деятельности. Принимая во внимание значение дошкольного периода в формировании физического здоровья детей, автор данной статьи предлагает использовать разработанную им рабочую учебную программу по физическому воспитанию детей 4–5 года жизни, отвечающую требованиям Государственного стандарта и возрастным особенностям детей, составленную с учетом психологических особенностей детей дошкольного возраста. В работе приведен ряд характеристик программы, а также даны ссылки на ее полный текст.
Психология
Аршакуни Левон Варосович , аспирант
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» , Нижегородская обл
«Личностная значимость в психологической модели развития человека и принципы построения программы ее формирования»
В психологической модели личностного роста и развития человека важнейшим компонентом является личностная значимость, определяемая как важнейший элемент самосознания личности. В данной статье авторами рассматривается структурно-функциональная модель личностной значимости, и на этой основе вырабатываются принципы построения, а также структура программы ее формирования применительно к профессиональной подготовке будущего педагога.
Экология
ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет» , Иркутская обл
«Экологические рычаги рационального природопользования»
В работе рассмотрены проблемы загрязнение окружающей среды и предложены мероприятия по стимулированию производителей к снижению негативного воздействия на природу. Автор приходит к выводу о необходимости разработки на конкурсной основе региональных экологических про-грамм и комплексной государственной программы, охватывающей «экологизацией» все сферы общественной жизни, для решения поставленного проблемного вопроса.
Коррекционная педагогика, дефектология
Гречкосей Виктория Николаевна , учитель-дефектолог
Резниченко Лидия Николаевна , воспитатель
МДОУ «Д/С КВ №19» , Волгоградская обл
«Развитие коммуникативных навыков у детей раннего возраста с риском отставания в психофизическом развитии в детском саду компенсирующего вида»
Данная статья посвящена проблеме развития коммуникативных навыков у детей в дошкольном учреждении. Как отмечают авторы, на современном этапе одним из актуальных направлений специальной коррекционной педагогики является ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии или риском отклонения. Ранняя комплексная помощь формируется как часть системы, специального образования, призванная влиять на улучшение условий для развития детей с ограниченным потенциалом возможностей, а также детей из групп медицинского, генетического и социального риска отставания в развитии.
Педагогика высшей профессиональной школы
НОУ ВПО «Московский институт государственного и корпоративного управления» , Москва г
«Акмеологическая схема формирования потенциала креативности личности в условиях культурно-досуговой деятельности»
ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет» , Смоленская обл
«Развитие профессиональных компетенций магистрантов на примере дисциплины «Компьютерные технологии в дизайне»»
Статья посвящена проблеме развития профессиональных компетенций учащихся. Как отмечает автор, одной из задач дизайн-образования является подготовка высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов в области дизайна. В статье рассматривается один из аспектов решения этой задачи путем формирования и развития профессиональных компетенций магистрантов в процессе обучения компьютерной графике.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБДОУ ЦРР – Д/С №72 Фрунзенского района , Санкт-Петербург г
«Учебно-методическое пособие «Обучение плаванию детей дошкольного возраста с преимущественным применением игрового метода»»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Камчатский государственный университет им. В. Беринга» , Камчатский край
«Некоторые аспекты использования андроидных роботов в социальной сфере»
В данной статье приводятся результаты реализации проекта по использованию человекоподобных роботов в социальной сфере. Предлагается использовать андроидных роботов NAO для коррекции психолого-педагогических нарушений у детей с аутизмом. Рассматривается подход, при котором человекоподобный робот является посредником между психотерапевтом и больным ребенком. Описывается система взаимодействия ребенка и робота с помощью жестов. Приводится ряд запрограммированных действий робота, направленных на закрепление некоторых бытовых навыков у ребенка с аутизмом.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
МБДОУ «Д/С №519» , Свердловская обл
«Рабочая программа в соответствии с ФГОС с учетом индивидуализации образовательного процесса»
В данной статье автор поднимает актуальную проблему важности рабочей программы для деятельности дошкольного заведения, создающейся с целью построения системы педагогической деятельности. Автор, в частности, затрагивает вопрос необходимости написания каждым педагогом рабочей программы в соответствии с ФГОС ДО, принимая во внимание индивидуальные и возрастные особенности ребенка.
Информационные технологии в обеспечении качества образования
Данилушкина Татьяна Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
«Портфолио как метод оценивания индивидуальных достижений ученика»
C 1 сентября 2011 года все общеобразовательные учреждения РФ начали работать по новому Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Новый стандарт устанавливает совокупность требований к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. Система оценивания результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования включает разнообразные методы. Одним из оптимальных методов получения интегральных оценок является портфолио.
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
НОУ ВПО «Академия Международный независимый эколого-политологический университет» , Москва г
«Педагогическое влияние концертно-зрелищной программы на сферу досуга молодежи»
Инновационные принципы организации учебной деятельности
МБОУ «Лицей №145» , Татарстан Респ
«Современный урок математики в контексте реализации ФГОС»
Статья посвящена проблеме проведения современного урока математики. В связи с происходящими переменами в современном обществе, требующими ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, которые учитывают государственные, социальные и личностные потребности и интересы, автор говорит о необходимости предварительной подготовки учителя для решения принципиально новых задач, связанных с передачей функций целенаправленного формирования новых образовательных результатов непосредственно обучающемуся. С учетом опыта работы в 7–11 лицейских классах автор ставит перед собой цели и задачи для успешного овладения учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС. Исследователь считает, что необходимо принять идеологию ФГОС общего образования; освоить новую систему требований к структуре основной образовательной программы, условиям ее реализации и оценке итогов образовательной деятельности обучающихся.
Педагогика
МКДОУ №38 , Свердловская обл