Список публикаций по ключевому слову: «activities»
Парадигмы современного образования (различные направления)
Балашовский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
Сунгатуллина Ангелина Олеговна , исследователь научной мысли
, Саратовская обл
«Кружок как форма развития навыков научной речи у школьников»
Общее направление
ГБПОУ ИО «Иркутский региональный колледж педагогического образования» , Иркутская обл
«Формирование индивидуальности будущего учителя музыки в процессе музыкально-инструментальной подготовки»
Педагогическое мастерство педагога, выражающееся в совокупности личных человеческих и профессиональных качеств, любовь к своему делу – условия формирования индивидуальности будущего специалиста. В статье приведены примеры отношений иркутских педагогов-музыкантов к своим ученикам, что повлияло в дальнейшем на их профессиональное становление.
ГБПОУ ИО «Иркутский региональный колледж педагогического образования» , Иркутская обл
«Роль музыки в духовно-нравственном воспитании студентов педагогического колледжа»
Влияние музыки на формирование внутреннего духовного мира и нравственное развитие личности неоспоримо. В качестве решения проблемы формирования духовно-нравственных качеств будущего учителя музыки рассматривается создание культурной среды образовательного учреждения с разнообразием творческих мероприятий и форм работы, с требовательным отношением к качеству педагогического музыкально-исполнительского репертуара.
Компетентностный подход в системе профессионального образования
Горбачёва Светлана Викторовна , преподаватель фортепиано
ГБПОУ ИО «Иркутский региональный колледж педагогического образования» , Иркутская обл
«Формирование профессиональных компетенций у студентов в музыкально-инструментальном классе»
Компетентностный подход рассматривается как эффективное средство формирования исполнительских и аккомпаниаторских умений студента в условиях индивидуального обучения, которое позволяет моделировать ситуацию урока, предоставляя возможность студенту выступать и в роли исполнителя, и иллюстратора, и аккомпаниатора, а также конструировать на уроке модель домашних занятий для развития самостоятельности студента.
Общее направление
Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» , Пермский край
«Социально-педагогическая деятельность в летнем лагере с дневным пребыванием детей»
В данной статье рассматривается проблема оказания профессиональной помощи и поддержки различным категориям детей, которые могут встретиться в любой детской образовательно-воспитательной организации. В работе освещается круг задач, которые необходимо решать в ходе социально-педагогической деятельности в летнем лагере с дневным пребыванием детей.
Уральский колледж газа, нефти и отраслевых технологий , Казахстан
«Научно-исследовательская деятельность учащихся»
Педагогика и психология
Пружинина Марина Викторовна , канд. пед. наук , доцент
Бояркина Алена Евгеньевна , ассистент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Психологические особенности детей с тяжелыми нарушениями речи в процессе физического воспитания»
На сегодняшний день ключевым назначением образовательных учреждений дошкольного образования является создание таких условий предметно-развивающей среды, которые способствовали бы развитию личностного потенциала обучающихся. Образовательное пространство выступает в качестве поля развития ребенка, способствует созданию высших ценностей и смыслов, формированию самостоятельности и обозначает зоны для развития социально успешной и физически развитой личности. Изучая образовательное пространство с такой точки зрения, процесс физического воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи становится главной характеристикой.
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ