Список публикаций по ключевому слову: «рефлексия»
Взаимодействие дошкольного образования с семьей и институтами общества
Лиманская Татьяна Николаевна , старший воспитатель
Соколовская Надежда Валериевна , почётный работник общего образования РФ , заведующий
МДОУ «Д/С №21» , Волгоградская обл
«Жизнетворчество как ресурс психологического комфорта и дальнейшего неуклонного развития участников образовательного процесса. Фильм «Наш XXI»»
В связи с происходящими в обществе процессами гуманизации, актуализировалась проблема становления педагога, обладающего качественно новым мышлением. Появился профессионал, способный конструировать логику педагогических процессов, анализировать их целостные свойства, рефлектировать, создавать методические продукты, выстраивать новые отношения.
Психология и педагогика
Балашова Светлана Николаевна , воспитатель
Синдюкова Ольга Николаевна , воспитатель
МБДОУ ЦРР – Д/С №142 «Росинка» , Ульяновская обл
«Проектная деятельность как метод ознакомления старших дошкольников с окружающим миром»
В статье рассматривается внедрение инновационных педагогических технологий в работу дошкольных учреждений на примере использования проектной деятельности при ознакомлении старших дошкольников с окружающим миром. Выделены этапы взаимодействия педагога с детьми на протяжении всего проекта, где выстраивается позиция педагога по этапам по мере развития исследовательских умений и нарастания самостоятельной деятельности от обучающе – организующей на первых этапах к направляющей и координирующей к окончанию проекта
Парадигмы современного образования (различные направления)
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
Смолева Татьяна Октябриновна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирская государственная академия образования» , Иркутская обл
«Саногенная рефлексия в теории и практике подготовки специалистов»
В психологических исследованиях экспериментально определены взаимосвязи конкретных показателей с особенностями рефлексии личности. Оптимизации показателей способствует саногенный характер рефлексии.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Корнилова Оксана Игоревна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Игра и нравственность — как «Сказочные лабиринты В.В. Воскобовича» помогают развивать эмпатию»
Статья посвящена вопросам развития эмпатии у детей дошкольного возраста средствами инновационных педагогических технологий. Рассматривается влияние авторской методики В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты» на нравственное развитие ребенка. Особое внимание уделено специфике использования игровых комплексов, направленных на развитие эмоционального интеллекта и нравственно-чувственного восприятия. Приводятся рекомендации по эффективному применению методики в условиях современного детского сада. Статья адресована воспитателям, старшим воспитателям и методистам дошкольных учреждений, заинтересованным в формировании гармоничной личности ребенка.
Общее направление
Медицинский колледж ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Современное изменение воспитательного процесса при обучении студентов-медиков в медицинском колледже»
Статья посвящена пристальному анализу изменений, произошедших в воспитательном процессе студентов-медиков. Автор дает подробную характеристику гражданско-патриотического воспитания как значимого компонента образования студентов-медиков, а также акцентирует внимание на ценностных ориентирах – фундаменте профессионализма будущих медицинских работников.
Компетентностный подход в системе профессионального образования
Медицинский колледж ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Трансформация воспитательного процесса при обучении студентов-медиков»
В статье речь идет о ключевых изменениях, произошедшим в воспитательном процессе при обучении студентов-медиков. Выделяются и описываются ценностные ориентиры, являющиеся основой профессионализма будущих медиков. Автор приходит к выводу, что комплексный подход к воспитанию позволяет создать медицинских работников как с высоким уровнем моральной ответственности, так и необходимыми навыками.
МК ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Ключевые аспекты гражданско-патриотического воспитания обучающихся в медицинском колледже»
В статье рассматривается такое явление, как гражданско-патриотическое воспитание – важная часть образования студентов-медиков Особое внимание автор уделяет практическому обучению студентов-медиков, которое помогает развить навыки соблюдения этических норм и проявления заботы о пациентах. и помогает им стать ответственными и активными гражданами, вносящими свой вклад в медицину и общество.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МБОУ «Гимназия №1» , Липецкая обл
«Развитие критического мышления как необходимое условие современного исторического образования»
Статья поднимает проблему повышения качества образования через применение технологии критического мышления на уроках истории. Рассматриваются приёмы конструирования урока в данной технологии.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МОУ Дмитровская СОШ №1 им. В.И. Кузнецова , Московская обл
«Из опыта работы по введению ФГОС по математике в 5 классе»
В статье представлено поурочное планирование по математике в 5 б классе, применяемое автором в МОУ ДСОШ №1 им. В.И. Кузнецова
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
МБДОУ «Д/С КВ №89» , Иркутская обл
«Роль игровой деятельности в формировании позитивной Я-концепции в старшем дошкольном возрасте»
В статье анализируется проблема формирования позитивной Я-концепции в старшем дошкольном возрасте и раскрывается значение игровой деятельности. Представлены понятие «позитивная Я-концепция» и критерии ее оценки в дошкольном возрасте. Обозначена роль игровой деятельности в формировании позитивной Я-концепции детей.