Список публикаций по ключевому слову: «ухо»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Бабкина Наталья Николаевна , педагог-организатор
Квочка Владимир Андреевич , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Художественно-эстетическое воспитание младших школьников в системе дополнительного образования»
Педагогика
Институт психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Калацкая Наталья Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста»
Общая педагогика
Жигулина Любовь Ивановна , воспитатель
Гикалова Валентина Алексеевна , воспитатель
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл
«Нравственное становление личности подростка в современном обществе»
В статье рассматривается проблема нравственного становления личности подростка. Данная тема не носит какой-то оригинальности, но именно для воспитания полноценной личности должно уделяться немало внимания воспитанию нравственных качеств учащихся. Большую часть времени ребёнок проводит в общении с друзьями и педагогами. Подростковый возраст – это начало осознанного восприятия мира, когда закладываются критерии взаимоотношений, это возраст, в котором закладываются основные принципы гуманной жизни. Необходимо помочь сформировать базу отношений между детьми, помочь понять, осознать, а что ещё более важно научить видеть многоцветие окружающего мира и выбирать добро, а не зло, дружбу, а не ссору, любовь, а не ненависть. Выбор, особенно у подростка, часто меняет свою направленность: может быть импульсивным, стереотипным, не аналитическим, не осознанным. Но именно на выборе одного либо другого качества будет воспитываться личность подростка. От этого выбора будет зависеть, какой тип личности мы воспитаем, с какой позиции она будет воспринимать мир, как оценивать те или иные ситуации, какими ценностями определится дальнейшая жизнь ребёнка. Если ХХ век был эпохой научно-технических и экономических достижений, то ХХI век должен стать эпохой возрождения духовности. Именно духовно-нравственное воспитание, есть ценностное качество каждого человека, а значит, является началом становления будущей личности [3; 12].
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Филиал АО «НЦПК Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области , Казахстан
«Формирование духовно-нравственной культуры и ценностных ориентаций личности в системе непрерывного образования»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №18 им. 28-й Армии» , Астраханская обл
«Гражданско-патриотическое воспитание на уроках литературы и во внеклассной работе»
Статья посвящена вопросу гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения как важнейшей составляющей духовно-нравственной работы. Данные материалы разработаны на основе собственного опыта автора. Они помогут педагогам в организации работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся на уроках литературы и во внеклассной работе.
Ветеринарная медицина
Дарбинян Адуник Артемович , канд. ветеринар. наук , доцент, ветеринарный врач-хирург
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Резекция наружного слухового прохода у кошек»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Туимская СШ №3» , Хакасия Респ
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами интеграции искусств»
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Урок по книге Д.С. Лихачева «Письма о добром»»
В данной статье представлен конспект занятия по литературе в старшем классе. В процессе урока словесности учащиеся знакомятся с выдающимся ученым и писателем – Д.С. Лихачевым. Перед учителем стоит задача показать через письма Д. Лихачева, какими моральными и нравственными качествами должен обладать духовно красивый человек. Работа с кластерами и составление своего поучения способствуют формированию духовных ценностей старшеклассников.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Киянец Наталья Викторовна , педагог-организатор, педагог дополнительного образования
Горбенко Наталья Сергеевна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Инновационные подходы к патриотическому воспитанию подрастающего поколения в системе работы школьного музея»
Психология
Дегальцева Валентина Александровна , аспирант , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Особенности восприятия у глухих дошкольников»
Социология
Институт профсоюзного движения Всеобщей Конфедерации труда Вьетнама , Вьетнам
«Культурная и духовная жизнь работников в настоящее время»
За последние пять лет в культурной и духовной жизни работников наблюдаются положительные изменения. Однако по отношению к другим социальным группам культурная и духовная жизнь трудящихся по-прежнему нуждается в анализе, оценке и предложении более практических решений. Использование вторичных источников сосредоточилось на анализе реального положения культурной и духовной жизни рабочих в последние годы, предлагая практические решения, способствующие улучшению жизни рабочих в области модернизации и индустриализации страны.
Философия
ФГБОУ ВО «Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Красноярский край
«Православная культура как фактор развития личности и общества»
В этой статье анализируется влияние православия на развитие цивилизации, культуры и личности гражданина России. Цивилизация и личность – это две идентичные системы, в основе которых лежат идентичные парадигмы. Культурно-цивилизационная идентичность народа России устояла и продолжает воспроизводить цивилизационный «материал». Православное образование является основным источником развития духовности русского человека, что служит залогом социальной и национальной безопасности России.
Усачева Ирина Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева» , Нижегородская обл
«Анализ причин суицида в психиатрии, психологии и философии»
Данная статья посвящена рассмотрению философских аспектов причин самоубийства. Проблема суицида – одна из самых актуальных проблем современного мира. Обращается внимание на различные точки зрения относительно данной проблемы. В качестве примера приводятся мысли и рассуждения философов разных времён. Рассмотрев взгляды на данную проблему, авторы приводят взаимосвязь причин самоубийства с социальными явлениями общества. Особое внимание уделяется причинам подросткового суицида, а также влиянию социальных сетей на мировоззрение подростков. Определены основные предпосылки суицида: алкоголизм, наркомания, депрессия. Статья призывает задуматься каждого прочитавшего над смыслом жизни и над своими жизненными ориентирами. Авторы предлагают в заключении свой путь решения данной проблемы.
Общие вопросы народного образования и педагогики
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Сетевые культурно-образовательные проекты детской школы дизайна «Линии» при Тихоокеанском государственном университете»
В статье рассматриваются образовательные события школы дизайна Линии при ТОГУ и Хабаровской епархии РПЦ, представленные в практике совместными конференциями, фестивалями, образовательными мероприятиями. В формировании национального самосознания школьников необходимо базироваться на ценности, заложенные в христианстве. Занимая указанную позицию, школа дизайна Линии при ТОГУ формирует и проводит совместные проекты с Хабаровской епархией, вносит свой посильный вклад в воспитание школьников и популяризацию русской культуры.
Социологические науки
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
Шумейко Ирина Александровна , заслуженный учитель, отличник народного просвещения
ГБОУ Гимназия №642 «Земля и Вселенная» , Санкт-Петербург г
«Нет дома – нет будущего»
Филологические науки
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Функции Федоры юродивой в романе М.Н. Загоскина «Рославлев, или Русские в 1812 году»»
Философия
Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Этимология понятий «религиозное обновление» и «обновленчество» в Русской Православной Церкви»
Статья посвящена раскрытию термина «религиозное обновление» как естественного процесса эволюции религии. Различием религиозного обновления от обновленчества нужно понимать в разнице процессов, которые не одинаково сказываются на жизни Церкви и приносящие разные результаты, последнего из них приведшего к церковному расколу.
Педагогика
Лебеденко Инна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Арт-терапия в коррекции эмоционально-личностных нарушений у детей с нарушениями слуха»
В статье рассмотрена проблема реагирования детей с нарушениями слуха на окружающую их действительность. У детей с таким нарушением восприятие окружающего мира в значительной мере отличается от восприятия детей с сохранным слухом. Применение арт-терапии позволяет всесторонне воздействовать на личностную и эмоциональную сферы детей с нарушениями слуха.
Философия
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Экологическая философия и проблемы духовного производства»
В статье говорится об актуализации проблем экофилософии, ориентирующей на философское осмысление проблем экологии. Среди приоритетных задач экофилософии выделены проблемы превращения экологии в приоритетную мировоззренческую установку в развитии общества и его культуры. В современной концепции духовного производства экофилософия определяет процесс гармонизации развития социума и природы и представляет собой основной элемент современной концепции духовного производства.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
ФГБОУ ВО «Калининградский государственный технический университет» , Калининградская обл
«Проблема духовно-нравственного воспитания в трудах православных мыслителей»
В данной статье рассмотрены подходы русских философов к проблеме духовно-нравственного воспитания, духовности личности, особенностей ее формирования. В статье также выделены основные этапы духовно-нравственного воспитания в дореволюционной России и основные акценты на воспитании, характерные для каждого из этих этапов.
Юриспруденция
Артишевский Эдуард Владиславович , канд. мед. наук , доцент
Юридический институт ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Наркотизация населения России: исторические аспекты 1985–2011 годов»
Технические науки
Жернаков Сергей Владимирович , д-р техн. наук , заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» , Башкортостан Респ
«Система поддержки принятия решений врача отоларинголога»
Педагогика
ДО №2 СП ГБПОУ ОК «Юго-Запад» , Москва г
«К вопросу о формировании произвольной регуляции деятельности в старшем дошкольном возрасте»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Липецкий государственный технический университет» , Липецкая обл
«Какой воздуховод на первом месте?»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ЧОУ ВО «Самарский институт – высшая школа приватизации и предпринимательства» , Самарская обл
«Экономика культуры и искусства: особенности творческой деятельности в условиях становления рыночной экономики»
В статье рассматривается дискуссионный вопрос о том, что являет собой произведение искусства в условиях рыночных отношений. Автор приходит к выводу, что до настоящего времени не выработаны рыночные критерии, которые могли бы дать четкое представление о «стоимости» творческого процесса и художественной ценности того или иного интеллектуально-духовного продукта.