Список публикаций по ключевому слову: «ухо»

Статья посвящена вопросу воспитания национального самосознания младших школьников, решение которого стало насущным в формировании духовно-нравственных качеств подрастающего поколения. Большими возможностями в решении этого вопроса обладают учреждения дополнительного образования, а в частности детские хореографические коллективы. Опыт работы ансамбля танца «Подсолнушки» МБУ ДО ЦДТ «Дарование» г. о. Самара, позволяет говорить о формировании национального самосознания личности младших школьников путём освоения самобытной русской культуры.

Недостаточный уровень технического развития учащихся детских музыкальных школ и школ искусств нередко становится проблемой для формирования в дальнейшем профессиональных пианистических навыков. Автор предлагает эффективные способы и приемы исправления наиболее часто встречающихся недостатков технического развития.

В статье отмечено, что воспитание – это трудный и противоречивый процесс вхождения подрастающего поколения в жизнь общества, который приспосабливает человека к конкретным нравственным и правовым нормам. Образовательная система играет важную роль в процессе воспитания, но его ориентиры зачастую расплывчаты и не соответствуют идейным ценностям понятия «воспитанность».

В статье рассматриваются понятие «музыкальные способности», приемы и методы по их развитию. Развитие музыкальных способностей напрямую зависит от индивидуальных психологических свойств человека, требует времени, системности в занятиях и применения различных методов и приемов как общепедагогических, так и специальных.

В статье речь идет о ключевых изменениях, произошедшим в воспитательном процессе при обучении студентов-медиков. Выделяются и описываются ценностные ориентиры, являющиеся основой профессионализма будущих медиков. Автор приходит к выводу, что комплексный подход к воспитанию позволяет создать медицинских работников как с высоким уровнем моральной ответственности, так и необходимыми навыками.

В статье представлен опыт работы преподавателя колледжа искусств. Делается вывод, что качественного обучение современного учащегося будет результативным при условии включения межпредметных связей сольфеджио и фортепиано и при обязательном использовании современных инновационных технологий, которые используются в преподавании этих дисциплин.

В статье рассматриваются вопросы изучения неродного языка, который способствует нравственно-эстетическому развитию, оказывает воздействие на духовное становление личности.

В статье раскрываются вопросы формирования личности, которое начинается с раннего возраста. Особое внимание в статье уделяется подростковому периоду, когда ребёнок ищет идеал своему подражанию. На учителей и преподавателей ложится большая ответственность в воспитании подрастающего поколения. Бывший ученик школы становится студентом начального или среднего профессионального учреждения. И перед преподавателями, мастерами остаются те же задачи: обучение и воспитание. Сложилось мнение, что при обучении в техникуме студенты получают только знания по своей будущей специальности. Но, кроме этого, им также преподают и школьные предметы: русский язык, литературу, физику и т.д. И данные уроки выполняют не только обучающие и развивающие функции, но и воспитательные. Эти функции должны включать в себя и патриотическое воспитание.

В статье рассказывается о приобщении детей к народной культуре, что способствует формированию у них патриотических чувств и развитию духовности. Воспитание гражданина и патриота, любящего свою Родину, – особенно актуальная задача на сегодня.

В данной статье рассмотрена проблема духовно-нравственного воспитания дошкольников, главной целью которого формирование основ духовно-нравственных, ценностных ориентаций детей. Сказка – одно из ведущих средств духовно-нравственного воспитания детей.

Статья посвящена актуальной проблеме патриотического воспитания детей дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности. Рассматриваются теоретические аспекты формирования патриотизма у детей младшего возраста, выделяются основные направления воспитательной работы, методы и приемы, способствующие развитию любви к Родине, гордости за свою страну и уважению традиций своего народа. Особое внимание уделено значимости рисования, лепки, аппликаций и других видов художественной деятельности в формировании эмоционально-положительных чувств ребенка к своему Отечеству.

Громадную значимость в развитии мышления малыша имеет речь. Сбережение словаря, исследование простых, а затем и достаточно сложных грамматических структур, мастерства «подслушивать» других, постичь и самому воздвигнуть необходимое высказывание – неотложные обстоятельства вырабатывания закономерных конфигураций мышления у дошкольника. Ученые отмечают, у детей (6–7 года жизни) видоизменяются взаимоотношения чувственного восприятия, утилитарного воздействия и речи. Авторы отмечают: изучение речи слабослышащих детей представляет собой актуальный вопрос в специальной педагогике. Проблема речи – одна из важнейших в общей и специальной педагогике.

Любое целенаправленное занятие помогает раскрыть потенциал каждого ребенка, способствует положительному настрою на дальнейшее обучение в школе. Использование разнообразных приемов на занятии, дает возможность всесторонне показать уровень речевого развития каждого ребенка. Авторы отмечают, Занятие может быть использовано педагогами, логопедами, дефектологами для детей с ОНР, ФФНР, лексико-грамматическим недоразвитием речи, с системным недоразвитием речи.

В данной статье рассматривается проблема формирования духовно-нравственных качеств дошкольников через применение проектно-модульной технологии. В работе представлена реализация модульных блоков.

Статья посвящена важной теме патриотического воспитания детей дошкольного возраста, акцентируя внимание на профильных подходах к формированию у них знаний о событиях военных лет. Авторы подчеркивают, что формирование патриотических чувств у детей начинается с раннего возраста и требует комплексного подхода, включающего как познавательные, так и эмоциональные аспекты.

Статья посвящена вопросам формирования пианистических навыков и приемов фортепианной игры с начинающими учениками. Автор раскрывает важность правильного формирования фундамента для дальнейшего успешного освоения и совершенствования техники игры на фортепиано.

Данная статья посвящена актуальным вопросам, связанным с важной ролью образования в процессе формирования личности детей, в принятии духовных, социально-нравственных ценностей, а также культуросообразности дополнительного образования, которое обеспечивает продуктивность подходов к решению проблем в области становления духовного начала в человеке, а так же его примыкание к ценностям личностной и мировой культуры.

В данной статье рассматриваются виды письменной работы, обеспечивающие формирование и развитие письменной речи детей с дисграфией.

В работе представлено исследование проблемы патриотического воспитания как на уроках, таки во внеурочной деятельности. Раскрывается роль патриотического воспитания в современном российском обществе. Отмечается, что важным направлением в формировании патриотического воспитания молодого поколения являются организация музейной деятельности, проведение мероприятий, приуроченных к памятным датам и творческие конкурсы, посвященные истории родного края.

В статье рассматриваются особенности процесса обучения альтовому исполнительству на начальном этапе. Авторами предложен подробный обзор ключевых аспектов, необходимых для успешного освоения инструмента. Обсуждаются такие важные моменты, как понимание основных характеристик альта, освоение базовых навыков игры, развитие слуха и музыкального восприятия, формирование музыкального выражения, а также эффективные тренировочные стратегии и методы. Особое внимание уделяется значению регулярных занятий с преподавателем и преодолению возможных трудностей и проблем на пути обучения.

В статье отмечается, что Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выдвигает одним из основополагающих принципов дошкольного воспитания приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. Авторы подчеркивают, что каждый возрастной период характеризуется неповторимыми особенностями.

В статье рассматриваются проблемы супружеских отношений, актуальные вопросы института семьи и брака. Авторы исследуют факторы качества брака, где супружеская совместимость, на их взгляд, является одним из важнейших и определяющих. В работе описаны виды супружеской совместимости и их влияние, оказываемое на удовлетворенность браком и успешность супружеских отношений.

Исследовательская работа представлена фактами из истории «Авесты». Авторами отмечено, что немалая часть работы проводится и в республиках Центральной Азии, в частности, в Узбекистане и Таджикистане.

В данной статье рассматриваются управленческие революции. Описываются этапы третьей, четвёртой и пятой революций в истории формирования менеджмента как социального института и профессии.