Список публикаций по ключевому слову: «бот»
Юриспруденция
АНО «Ярославское правовое научно-исследовательское общество» , Ярославская обл
Абутидзе Диана Михайловна , студентка
Ярославский филиал ОУП ВО «Академия труда и социальных отношений» , Ярославская обл
«Дискуссионные вопросы оценки признаков объективной стороны невыплаты заработной платы и иных обязательных выплат (ст. 145.1 УК РФ)»
Актуальные проблемы уголовной ответственности за невыплату заработной платы приобрела особую значимость в последние годы в условиях неблагоприятных условий развития отечественной экономики. Тенденция увеличения частоты криминальных фактов полной или частичной невыплаты заработной платы в настоящее время очевидна. Имеется весомая база судебной практики, которая требует тщательного изучения, выявления недостатков, предложений по улучшению правоприменительной практики. В статье рассматриваются спорные вопросы оценки отдельных признаков объективной стороны исследуемого посягательства в юридической теории и на практике, анализируются конкретные судебные решения.
Педагогика общеобразовательной школы
Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Модель работы со словарями на уроках русского языка в группах»
Дошкольная педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» , Самарская обл
«Квест «В поисках клада»»
Тимченко Валентина Александровна , воспитатель
Черепнева Ольга Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Развитие художественно-эстетических чувств у дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата»
В данной статье рассматривается вопрос о эстетического образования в группе компенсирующей направленности для дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата. Авторами выявлены методы работы, помогающие развить творческие способности ребёнка. Сделаны выводы о художественном уровне развития детей с нарушением опорно-двигательного аппарата к концу учебного года.
Иванова Гельсиря Сейфулловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка познавательно-исследовательской деятельности в старшей группе «С Лесовичком к пернатым обитателям»»
В статье приведена методическая разработка мероприятия, способствующего расширению и уточнению представлений детей о природе, птицах, растениях и насекомых. Методическая разработка была написана на основе программы по экологическому воспитанию С. Н. Николаевой «Юный эколог» с частичным использованием технологии ОТСМ-ТРИЗ-РТВ Т.А. Сидорчук «Я познаю мир». Рекомендована педагогам дошкольных образовательных учреждений при планировании и проведении образовательной деятельности с воспитанниками дошкольного возраста, в том числе с детьми с ОВЗ.
Педагогика
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Групповые формы работы на уроках в начальной школе»
Экономика
Стрекалова Светлана Александровна , старший преподаватель
Сибирский государственный индустриальный университет , Кемеровская обл
«Мифы RPA: успех или поражение»
Роботизированная автоматизация процессов (RPA) обеспечивает мощные результаты в неограниченном масштабе, помогая компаниям быстрее становиться цифровым бизнесом и получать ценное преимущество на пути к искусственному интеллекту. Но почему только единицы используют данные возможности в своих бизнес-процессах? В статье мы разберём положительные и отрицательные мифы о программных роботах.
Психолого-педагогические аспекты образования
Масленникова Светлана Владимировна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Как развивать волевые качества у ребёнка?»
Актуальные направления преподавания в современной школе
Канищева Людмила Владимировна , учитель
Иванова Людмила Анатольевна , учитель
Павлова Ольга Ивановна , учитель
МБОУ «СОШ №18» , Белгородская обл
«Педагогические методы и формы работы с одаренными детьми в начальной школе»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Стращенко Ирина Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность в высшем учебном заведении»
Русский язык
Грачева Антонина Семеновна , учитель
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Тайны слова «друзья»»
В статье дается многоаспектный анализ слова друзья, который позволяет расширить представление учащихся о слове. Представленная энциклопедия слова может быть использована на уроках русского языка в качестве мультимедийной презентации при изучении раздела «Лексика», на внеклассных мероприятиях, во внеурочной деятельности
Проектная деятельность в школе
Зотова Татьяна Ивановна , учитель
МБОУ «Ломовская школа» , Нижегородская обл
«Колокольные звоны Руси. Исследовательская работа»
Филологические науки
Ардаева Анастасия Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» , Бурятия Респ
«Алгоритм препроцессорной обработки ЕЯ-текста на Python»
В статье рассматривается препроцессорная обработка естественно-языкового текста, которая является важным этапом подготовки текста к решению различных задач: машинный перевод, автореферирование, понимание смысла текста и многих других. В работе рассмотрены основные этапы подготовки текста: токенизация, фильтрация и нормализация. Полученный результат может использоваться для построения векторной модели текста и в дальнейшем в разных алгоритмах машинного обучения.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» , Самарская обл
««Документальные» методы преподавания истории в школе (исторический обзор)»
В данной статье рассматриваются практические методы преподавания истории, применяемые в дореволюционной российской системе среднего образования. Данные методы хорошо зарекомендовали себя в прошлом и могут быть применены на уроках истории в настоящее время – как в 5–6 классах, так и старших классах. В ходе исследования использовались сравнительный и аналитический методы. На основе проведенного анализа даются практические рекомендации по применению данных методов преподавания.
Экономика
Приштинский университет , Сербия
Обрадович Драган , магистр техн. наук , преподаватель
Школа «Йован Цвиич» , Сербия
«Применение математических методов в экономике»
Технические науки
ГБПОУ КК «Гулькевичский строительный техникум» , Краснодарский край
«Изготовление робота LineBot и его функциональность»
Толчинский Алексей Юрьевич , магистрант
Солодко Алексей Андреевич , магистрант
ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» , Москва г
«Критерии внедрения автоматизированного тестирования пользовательского интерфейса»
В настоящей научной работе представлена одна из задач тестирования пользовательских интерфейсов с применением автоматизированных инструментов: определение критериев внедрения автоматизированного тестирования UI. Данная задача является ключевой при организации тестирования веб-сервисов, поскольку на ранних этапах необходимо определить область представления базовых элементов и архитектуры проекта тестирования.
Дёмин Степан Евгеньевич , магистрант
ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» , Москва г
«Организация взаимодействия с базами данных в рамках проекта автоматизированного тестирования веб-сервисов»
Педагогика
МБОУ «Фёдоровская СОШ им. Е.Г. Тутаева» , Татарстан Респ
«Групповая работа как средство достижения универсальных учебных действий в начальной школе»
МБОУ «Фёдоровская СОШ им. Е.Г. Тутаева» , Татарстан Респ
«Проектирование содержания воспитательной работы с детьми ограниченными возможностями здоровья»
В статье раскрывается комплексный подход к сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья через проектирование и реализацию индивидуальных образовательных программ. Описана организация коррекционно-развивающего образования и воспитания с учетом структуры дефекта и особых образовательных потребностей, обучающихся и успешность дальнейшего обучения в школе и социализации в обществе.
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Сочинение как один из видов деятельности по развитию речи младших школьников»
В статье автор рассказывает об этапах работы, предшествующих написанию сочинения. Рассмотрена его структура, приведены примеры работ с детьми на разных уроках написания сочинения. Сделан вывод об эффективности сочинения в начальной школе, поскольку раскрываются творческий потенциал, мышление, воображение и эстетический вкус ученика.
МБДОУ «Д/С №5» , Татарстан Респ
«Развитие речи детей с ОНР средствами режиссерской игры»
Статья посвящена развитию речи детей с общим недоразвитием речи при помощи режиссерской игры. Рассмотрена характеристика режиссерской игры, проанализированы воспитательные возможности режиссерской деятельности. Сделаны выводы о коррекционно-воспитательной работе по использованию театрализованных игр.
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Самоуправление в классе – эффективный способ взаимодействия учителя и младших школьников во внеурочной деятельности»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С ОВ №35 «Дельфин» , Татарстан Респ
Сухомяткина Елена Олеговна , учитель
ГБОУ «Сокольская школа-интернат для детей с ОВЗ» , Татарстан Респ
«Инновационный проект по работе с одаренными детьми «Технокласс»»
В статье раскрывается тема о современных, инновационных методах и приемах в образовательном процессе дошкольников. Техническое моделирование и робототехника являются актуальными в современном обществе, отвечают требованиям федерального государственного образовательного стандарта и играют положительную роль в развитии детей.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» , Татарстан Респ
«Взаимодействие школы и семьи детей с ограниченными возможностями здоровья»
В данной статье ставится проблема взаимодействия между школой и родителями детей с ОВЗ. Основой взаимодействия школы-интерната и семьи является общая цель: обеспечить формирование сотруднических отношений между участниками педагогического процесса, что создает благоприятные условия для социального становления, воспитания и обучения детей с ОВЗ. Автором рассмотрены основные проблемы, пути решения и принципы работы школы с родителями детей с ОВЗ.

