Список публикаций по ключевому слову: «бот»
Педагогика
МОУ «СОШ №52» , Астраханская обл
«Способы организации исследовательской деятельности школьников на уроках истории в условиях реализации ФГОС ООО»
Автор статьи считает, что одной из ключевых задач развития познавательной деятельности школьников в процессе образования является организация исследовательской деятельности школьников. В работе подчеркивается, что при осуществлении исследовательского подхода на практике в обучении нужно использовать разнообразные формы учебной работы.
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Профориентационная работа в школе как средство профессионального самоопределения школьника»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Анализ конструкций комплекта машин для лесосечных работ»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Атнагулова Алия Дамировна , преподаватель
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«Организация и методика проведения практических занятий по учебной дисциплине «Русский язык как иностранный» в Уфимском юридическом институте МВД России»
МБОУ «СОШ №30» , Воронежская обл
Фирсова Лариса Михайловна , преподаватель
ГБПОУ ВО «Губернский педагогический колледж» , Воронежская обл
«К вопросу о лингвистических исследованиях с использованием компьютерной лингвистики»
В статье обсуждаются возможности использования терминологии компьютерной лингвистике в описании морфологических, синтаксических и других уровней иностранного языка. Авторами также рассматриваются термины в заимствованные из компьютерной лингвистики. Речевая деятельность человека может быть рассмотрена как поисковая система компьютера, обрабатывающего информацию и выдающего ответы на заученные вопросы. (Человеческий мозг – это вычленительная машина).
Теория и методика общего образования
МБОУ «СОШ №30 им. Н.Н. Колокольцова» , Кемеровская обл
«Педагогический сценарий по проектной деятельности»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №41» , Белгородская обл
«Техника рисования песком как средство развития воображения дошкольников»
Данилина Оксана Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
Васильев Алексей Павлович , мастер ПО
МБУ ДО «Центр технического творчества и профессионального обучения» , Белгородская обл
«Формирование доброжелательных отношений среди дошкольников»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл
«Развитие связной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»
Дошкольная педагогика
Ефремова Валентина Ильинична , старший воспитатель
Камаева Людмила Николаевна , воспитатель
Долгова Надежда Алексеевна , воспитатель
Артамонова Светлана Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №128 «Василек» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие конструктивного взаимодействия педагогов ДОУ с родителями дошкольников»
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
Коротина Мария Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка образовательной ситуации по ознакомлению дошкольников с родным городом «Новочебоксарск – сын великой реки»»
Статья посвящена методической разработке образовательной ситуации по ознакомлению дошкольников с родным городом, Новочебоксарском. Авторы подчеркивают, что в ФГОС ДО, особое значение уделяется развитию интересов детей, любознательности, становлению сознаний, формированию первичных представлений о малой Родине и Отечестве. Авторы приходят к выводу, что с помощью данного мероприятия у детей сформируется представление о социокультурных ценностях нашего народа, также дети приобретут важный жизненный опыт.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБДОУ «Д/С КВ №25» , Санкт-Петербург г
«Организация деятельности службы ранней помощи в условиях государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида»
В статье рассмотрены факторы, лежащие в основе создания и увеличения количества служб ранней помощи; определено, для каких детей создана служба ранней помощи; указана цель службы ранней помощи и основные задачи службы ранней помощи, принципы, лежащие в основе работы службы ранней помощи; описана модель организации службы ранней помощи и организация деятельности службы ранней помощи в ГБДОУ; перечислены виды работы с ребенком и его семьей; показана результативность коррекционно-развивающей работы.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова» , Белгородская обл
«Использование инновационных методов организации самостоятельной работы студентов по графическим дисциплинам»
В статье анализируется проблема эффективности самостоятельной работы студентов по графическим дисциплинам, рассматриваются различные формы и методы ее организации в зависимости от поставленных целей, предлагается один из инновационных методов – кейс-технология, способствующая повышению качества графической подготовки.
Педагогика
Рассветский филиал МКОУ «СОШ» , Астраханская обл
«Организация работы педагога дополнительного образования в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС»
Экономика
Санкт-Петербургский государственный экономический университет , Санкт-Петербург г
«Основные направления управления корпоративным имиджем»
Санкт-Петербургский государственный экономический университет , Санкт-Петербург г
«Формирование HR-бренда как инструмент повышения лояльности персонала»
Юриспруденция
АНО «Ярославское правовое научно-исследовательское общество» , Ярославская обл
Абутидзе Диана Михайловна , студентка
Ярославский филиал ОУП ВО «Академия труда и социальных отношений» , Ярославская обл
«Дискуссионные вопросы оценки признаков объективной стороны невыплаты заработной платы и иных обязательных выплат (ст. 145.1 УК РФ)»
Актуальные проблемы уголовной ответственности за невыплату заработной платы приобрела особую значимость в последние годы в условиях неблагоприятных условий развития отечественной экономики. Тенденция увеличения частоты криминальных фактов полной или частичной невыплаты заработной платы в настоящее время очевидна. Имеется весомая база судебной практики, которая требует тщательного изучения, выявления недостатков, предложений по улучшению правоприменительной практики. В статье рассматриваются спорные вопросы оценки отдельных признаков объективной стороны исследуемого посягательства в юридической теории и на практике, анализируются конкретные судебные решения.
Педагогика общеобразовательной школы
Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Модель работы со словарями на уроках русского языка в группах»
Дошкольная педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» , Самарская обл
«Квест «В поисках клада»»
Тимченко Валентина Александровна , воспитатель
Черепнева Ольга Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Развитие художественно-эстетических чувств у дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата»
В данной статье рассматривается вопрос о эстетического образования в группе компенсирующей направленности для дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата. Авторами выявлены методы работы, помогающие развить творческие способности ребёнка. Сделаны выводы о художественном уровне развития детей с нарушением опорно-двигательного аппарата к концу учебного года.
Иванова Гельсиря Сейфулловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка познавательно-исследовательской деятельности в старшей группе «С Лесовичком к пернатым обитателям»»
В статье приведена методическая разработка мероприятия, способствующего расширению и уточнению представлений детей о природе, птицах, растениях и насекомых. Методическая разработка была написана на основе программы по экологическому воспитанию С. Н. Николаевой «Юный эколог» с частичным использованием технологии ОТСМ-ТРИЗ-РТВ Т.А. Сидорчук «Я познаю мир». Рекомендована педагогам дошкольных образовательных учреждений при планировании и проведении образовательной деятельности с воспитанниками дошкольного возраста, в том числе с детьми с ОВЗ.
Педагогика
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Групповые формы работы на уроках в начальной школе»
Экономика
Стрекалова Светлана Александровна , старший преподаватель
Сибирский государственный индустриальный университет , Кемеровская обл
«Мифы RPA: успех или поражение»
Роботизированная автоматизация процессов (RPA) обеспечивает мощные результаты в неограниченном масштабе, помогая компаниям быстрее становиться цифровым бизнесом и получать ценное преимущество на пути к искусственному интеллекту. Но почему только единицы используют данные возможности в своих бизнес-процессах? В статье мы разберём положительные и отрицательные мифы о программных роботах.
Психолого-педагогические аспекты образования
Масленникова Светлана Владимировна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Как развивать волевые качества у ребёнка?»
Актуальные направления преподавания в современной школе
Канищева Людмила Владимировна , учитель
Иванова Людмила Анатольевна , учитель
Павлова Ольга Ивановна , учитель
МБОУ «СОШ №18» , Белгородская обл

