Список публикаций по ключевому слову: «морфология»
Исследования в образовании и образовательные практики
МБДОУ «Д/С №8» , Белгородская обл
«Состояние словообразовательных навыков у старших дошкольников с общим недоразвитием речи»
В статье рассматривается состояние навыка словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР), опираясь на исследования отечественных специалистов. Автор анализирует причины и проявления нарушений в формировании словообразовательных процессов, включая трудности в образовании прилагательных (притяжательных, качественных, относительных), использовании аффиксов, префиксов и суффиксов. Особое внимание уделяется классификации уровней речевого развития по Р.Е. Левиной, а также ошибкам в словообразовании, таким как аграмматизмы, искажения звуковой структуры и ограниченный репертуар моделей. Подчеркивается влияние ОНР на лексико-грамматическую структуру речи, фонетико-фонематические процессы и когерентную речь. Статья подчеркивает необходимость своевременной коррекции для предотвращения дисграфии и дислексии, ссылаясь на работы Т.Б. Филичевой, Р.И. Лалаевой и других.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №46» , Белгородская обл
«Имя прилагательное как часть речи и особенности его употребления»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
Савостьянова Евгения Борисовна , канд. биол. наук , доцент
Силаева Людмила Викторовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма» , Москва г
«Особенности изучения спортивной морфологии в вузе физической культуры»
В статье рассматриваются педагогические особенности и характер изучения дисциплины «Спортивная морфология» в физкультурном вузе. Отличительной чертой курса, изучающего спортивную морфологию в спортивном вузе, является изучение биологии человека, включая те адаптационные механизмы, которые работают на отдельных этапах онтогенеза и в различных режимах функционирования, связанных со спортивной специализацией.
Биологические науки
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Некоторые антропологические показатели борцов греко-римского стиля с нарушением слуха»
В статье даётся анализ некоторых антропологических показателей спортсменов, занимающихся греко-римской борьбой и имеющих проблемы со слухом в сравнении со здоровыми спортсменами. Программа обследования включала антропометрические измерения, которые проводились на базе кафедры анатомии и биологической антропологии РГУФКСМиТ, по стандартной методике, принятой в Научно-исследовательском институте и Музее антропологии МГУ им. М.В. Ломоносова. В результате было выявлено, что борцы греко-римского стиля с нарушением слуха превосходят здоровых борцов по массе тела, но уступают им по окружности грудной клетки. Толщина подкожно-жировых складок у борцов с нарушением слуха значительно превышает толщину подкожно-жировых складок у контрольной группы спортсменов.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Цивильская СОШ №1 им. М.В. Силантьева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка заданий по русскому языку для учащихся 4 класса с повышенными интеллектуальными способностями»
Разработка предназначена для закрепления знаний по русскому языку у учащихся с повышенными интеллектуальными способностями в 4 классе, для подготовки к олимпиадам. Задания составлены на основе единого текста. В качестве источника используется отрывок из романа М. Юхма «Дорога на Москву». Содержание заданий включает материал по фонетике, по лексике, морфемике, морфологии и синтаксису. Кроме того, задания также нацелены на выявление уровня владения обучающимися национально-культурными нормами речевого поведения, осознания эстетической функции русского языка.
Русский язык
МБОУ «Староильдеряковская СОШ» , Татарстан Респ
«Материал для промежуточной аттестации по русскому языку за курс 7 класса»
В статье представлены контрольно-измерительные материалы (КИМ) для промежуточной аттестации по русскому языку в 7 классе. Описаны цель работы – оценка уровня общеобразовательной подготовки, структура (две части: списывание текста с пропущенными буквами и знаками препинания и грамматический анализ), содержание по разделам (синтаксис, пунктуация, орфография, морфология), условия проведения, время выполнения (45 минут) и система оценивания (максимум 13 баллов, шкала перевода в оценки). Приведены два варианта заданий с ответами. Материал предназначен для учителей и может быть использован для контроля предметных и метапредметных результатов.
Ветеринарная медицина
Плотникова Сардана Ивановна , студентка
Сидоров Михаил Николаевич , канд. ветеринар. наук , доцент
Томашевская Екатерина Петровна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Якутская государственная сельскохозяйственная академия» , Саха /Якутия/ Респ
«Патоморфология дирофиляриоза у собак»
В Якутии зарегистрированы случаи заболевания собак, вызываемые нематодой рода Dirofilaria immitis. D. immitis локализируется в сердце в правом желудочке и предсердии и легочной артерии, вызывая патологию, ведущую как правило к летальному исходу. Этот вид является зоонозом, поэтому всегда существует риск заболевания человека. Материалом для исследования послужили трупы собак в период за 2017 год.
Сидоров Михаил Николаевич , канд. ветеринар. наук , доцент
Захарова Ольга Ивановна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Якутская государственная сельскохозяйственная академия» , Саха /Якутия/ Респ
«Патоморфология почек соболя при поликистозе»
В статье рассматриваются патологоанатомические исследования соболя с патологией почек. Использовали следующие методы исследований: патологоанатомическое вскрытие, наружный осмотр, внутренний осмотр. В наших исследованиях установили диагноз серозный гломерулонефрит, который сопровождался мочекислой инфильтрацией интерстициальной ткани, отложением кристаллов мочекислых солей в прямых почечных канальцах и формированием уролитов в почечной лоханке.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева , Кыргызстан
«Особенности организации словосочетаний в разговорной речи»
Биологические науки
Жумабаев Хосмырза Жалмаганбетович , канд. ветеринар. наук , доцент
Жсупбеков Жандарбек Мынбаевич , старший преподаватель
АО «Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина» , Казахстан
«Исследование микрофлоры воздуха на объектах»
Как отмечают авторы статьи, воздух является неблагоприятной средой для размножения микроорганизмов. Исследование воздуха включало: отбор проб с объектов (столовая, туалет, клиника) и изучение их микрофлоры. При исследовании проб воздуха использовали седиментационные и аспирационные методы. При изучении морфологических свойств большинство выделенных микроорганизмов являются грамположительными шаровидной формы (80–90%) и только из пробы №3 – палочковидные грамотрицательные.
Филологические науки
Валиева Гульназ Дауратовна , канд. филол. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Текстообразующая роль местоимений в романе А. Хакимова «Плач домбры»»
Технические науки
Сойникова Екатерина Сергеевна , студентка
Батищев Денис Сергеевич , аспирант
Михелёв Владимир Михайлович , канд. техн. наук , доцент
Институт инженерных технологий и естественных наук ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Высокопроизводительный метод морфологической обработки медицинских изображений»
Биологические науки
Галиакбарова Виктория Альбертовна , студентка
Федюнина Полина Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России , Оренбургская обл
«Морфологические особенности крапивы двудомной (Urtica dioica) в различных фитоценозах Оренбуржья»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Татарова Светлана Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Методика совершенствования силовых способностей у девушек-студенток»
Сельское хозяйство
Мухаметкаримов Кизатолда Мухаметкаримович , д-р с.-х. наук , профессор
Турсинбаева Анаргуль Есалиевна , канд. с.-х. наук , старший преподаватель
Ботбаева Жанар Турлыбековна , канд. с.-х. наук , старший преподаватель
Ибраева Айжан Маратовна , магистрант
АО «Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина» , Казахстан
«Трансформация морфологических признаков почв умеренно-сухой степи Павлодарской области»
Почвы умеренно-сухой подзоны сухих степей страдают от периодических засух, дефляции и нуждаются в мероприятиях, ослабляющих действие неблагоприятных природных факторов. Наиболее существенным мероприятием по стабилизации процесса опустынивания в сухой степи является создание и поддержание в жизнеспособном состоянии полезащитных лесных полос. Под этими насаждениями создается благоприятное условие, которое влияет на изменение морфологических признаков профиля почв.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Анализ работ, посвященных обучению русскому языку в Швеции»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА им. К.И. Скрябина» , Москва г
«Прилагательные и особенности их классификации в английском языке»
В статье рассматриваются различные подходы и принципы, связанные с классификацией прилагательных. Актуальность работы обусловливается неоднозначносью подхода среди лингвистов к этому важному и недостаточно исследованному вопросу и, как результат, наличием большого количества разнообразных классификаций.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Гарифуллина Зиля Фаритовна , студентка
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Текстообразующая роль глагола и глагольных форм в повести З.А. Биишевой «Странный человек»»
В статье рассматривается структура и семантика глагола и глагольных форм в произведении З. Биишевой «Странный человек». Методом сопоставления и сравнения авторами анализируется их текстообразующая роль в произведении. Данный материал может быть полезен специалистам в области филологии и лингвистики.
Педагогика высшей профессиональной школы
Павлова Татьяна Николаевна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сходство и различия русского и других языков как факторы, определяющие эффективность освоения русского языка как иностранного студентами-инофонами (на примере португальского языка)»
В статье рассматриваются языковые факторы, лежащие в основе преподавания русского языка как иностранного студентам с родным португальским языком и определяющие эффективность усвоения первого на различных уровнях, в частности фонетическом и морфологическом. Сравнение фонетики и морфологии двух языков, русского и португальского, осуществляется на основе наиболее показательных тем, вызывающих у студентов-инофонов трудности или, напротив, осваивающихся с легкостью. В результате сделан вывод о прямой зависимости эффективности освоения русского языка как иностранного португалоговорящей аудиторией от степени сходства родного языка с изучаемым. В целом данная статья призвана подтвердить положительные моменты сознательного метода преподавания РКИ.
Коррекционная педагогика, дефектология
Валитова Наталья Викторовна , учитель-логопед
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №149 «Ёлочка» , Самарская обл
«Формирование грамматических категорий у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи»
Педагогические науки
Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Дидактическая игра на уроке русского языка при изучении морфологии»
В представленной статье раскрываются особенности раздела «морфология» в курсе начальной школы, описываются трудности, с которыми может столкнуться учитель начальных классов, при подаче данного материала, а также на основе анализа определенных учебников из нескольких УМК предлагается разработанные дидактические игры, направленные на развитие познавательного интереса к родному языку
Проблемы повышения качества образования в ДОУ
МБДОУ ЦРР – Д/С №179 «Алиса» , Ульяновская обл
«Формирование навыков словообразования у детей среднего дошкольного возраста средствами дидактических игр и упражнений»
В данной статье раскрывается проблема использования дидактических игр и упражнений для формирования навыков словообразования у детей среднего дошкольного возраста. Автор полагает, что одним из эффективных средств формирования навыков словообразования являются дидактические игры и упражнения, которые дают возможность много раз упражнять ребёнка в повторении нужных словоформ.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Кенжегулова Саягуль Олжабаевна , канд. с.-х. наук , старший преподаватель
Турсинбаева Анаргуль Есалиевна , канд. с.-х. наук , старший преподаватель
АО «Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина» , Казахстан
«Изменение свойств чернозема южного Северной Кулунды при длительном сельскохозяйственном использовании»
Распашка целинных почв – наиболее распространенный вид антропогенной нагрузки, приводящая к кардинальным изменениям почвенных процессов. В результате уничтожения естественной растительности, исчезновения подстилки и разрушения дернины резко изменяется экологическая обстановка почвообразования и прерывается естественный ход развития почв.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Курмаева Ирина Ильдаровна , канд. филол. наук , ассистент
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Грамматические средства выражения модальности в текстах официально-делового стиля»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Чопорова Наталья Виленовна , канд. ветеринар. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный аграрный университет» , Ростовская обл

