Список публикаций по ключевому слову: «проект»
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
Симакова Анжелика Федоровна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №17 «Ромашка» , Пермский край
«Лечебная физкультура в работе с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением зрения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема оказания профилактической и коррекционной помощи детям с нарушением зрения. Описывается деятельность кружка по лечебной физкультуре, созданного в рамках проекта «Здоров будешь – все добудешь», задачи которого направлены на коррекцию патологических и предпатологических состояний, связанных с опорно-двигательным аппаратом и осанки у детей с нарушением зрения. Раскрываются методики работы с детьми. Сделаны выводы об эффективности систематического проведения оздоровительных и корригирующих упражнений, способствующих укреплению организма и предупреждению отклонения в физическом развитии.
Педагогика
ФБГОУ ВО «Омский государственный институт сервиса» , Омская обл
«Разработка авторского трендбука как проектное задание»
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Сокольникова Фекла Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Субъект-субъектные отношения в проектной деятельности»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ИООО «ЭПАМ Системз» , Беларусь
«Анализ проблем проектирования уровня доступа к данным на основе принципов DDD»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье кратко рассматриваются основы проектирования модели предметной области на основе концепций Domain Driven Design. Выявляются и анализируются проблемы проектирования уровня доступа к данным для объектов предметной области. Дается краткий анализ использования существующих технологий для реализации данного уровня. Как результат, представлено решение для построения масштабируемого и эффективного решения для хранения и доступа к данным данных в соответствии с правилами и концепциями DDD.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Жданова Нина Викторовна , канд. экон. наук , доцент кафедры «Банковское дело» Международного факультета ЮУрГУ
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Управление банковскими рисками при финансировании инвестиционных проектов»
Теория и методика общего образования
ГУО «Прилукская средняя школа» , Беларусь
«Опыт использования международных интернет-проектов в обучении английскому языку»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются возможности участия в международных интернет-проектах в рамках учебной программы. Автор статьи делится опытом привлечения учащихся к участию интернет-проектах, организованных международной образовательной ассоциацией iEARN, с целью совершенствование навыков иностранного языка. Сделаны выводы об эффективности участия обучающихся в интернет-проектах, поскольку данный метод обучения способствует повышению уровня владения иностранным языком, проявлению уважения к культуре и традициям других народов и патриотическому воспитанию.
МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка , Липецкая обл
«Проектная технология как условие формирования универсальных учебных действий учащихся начальной школы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье подробно рассмотрен вопрос формирования универсальных учебных действий, которое возможно только при использовании современных образовательных технологий, а именно – проектной деятельности, а также единства урочной и внеурочной деятельности. Автор акцентирует внимание на том, что роль учителя заключается не только в обучении предметным знаниям, но и в развитии познавательной активности учеников.
МОУ «СОШ №54» , Волгоградская обл
«Эффективность использования метода проектов для активизации познавательной деятельности учащихся»
Теория и методика дошкольного образования
МАДОУ «Д/С №10 КВ» , Татарстан Респ
«Экологический проект «Праздник осени в лесу»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен разработанный автором проект, в котором со-держатся практические советы, как знакомить дошкольников с природой, организовывать наблюдения на прогулке, воспитывать любовь к родной природе, бережно относиться к природным богатствам нашей Родины, воспитывать культуру поведения на природе.
Педагогическая и коррекционная психология
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №194 «Капитошка» , Самарская обл
«Психологические аспекты развития у дошкольников стремления к осознанию индивидуальности и позитивному принятию своего Я»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема развития осознанного отношения ребёнка к собственной индивидуальности. Описываются значимые факторы организации личностно ориентированного психологического сопровождения с учётом возрастных закономерностей развития самосознания. Приводятся разнообразные психотерапевтические техники формирования раннего образа Я старших дошкольников как аффективно-когнитивного образования.
Искусствоведение и культурология
Институт строительства, архитектуры и искусства ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
Чернышова Эльвира Петровна , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Разработка интерьера кухни в стиле «Cкандинавский модерн»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен дизайн-проект интерьера кухни в стиле «Скандинавский модерн». Описаны характерные черты и принципы данного дизайна помещений. Статья содержит иллюстрированный материал. По мнению автора, скандинавский стиль подходит тем, кто ценит тепло и уют домашней обстановки и не хочет радикальных изменений в интерьере помещения.
Институт строительства, архитектуры и искусства ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
Чернышова Эльвира Петровна , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Разработка интерьера кухни в стиле «Прованс»»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МБОУ «СОШ №10» , Коми Респ
«Проектная деятельность – метод обучения по ФГОС»
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
Иванов Дмитрий Вячеславович , учитель информатики и ИКТ
МБОУ «ООШ №38 им. С.В. Кайгородова» , Кемеровская обл
Иванова Галина Николаевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №44» , Кемеровская обл
«Метод проектов как способ формирования у учащихся качеств и умений XXI века»
Дошкольная педагогика
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
Базикало Светлана Валерьевна , заведующая
ГБДОУ Д/С №50 Приморского района , Санкт-Петербург г
Игнатенко Елена Евгеньевна , преподаватель
ГБПОУ «Педагогический колледж №8» , Санкт-Петербург г
«Своеобразие использования технологии «дизайн-проектов» на дошкольной ступени образования»
МАДОУ «ЦРР – Д/С №7 «Огонек» , Калининградская обл
«Проектная деятельность как эффективное средство реализации требований ФГОС»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной проблеме – обновлению и повышению качества дошкольного образования в рамках введения ФГОС. Автор опирается на основные принципы, представленные в федеральном государственном образовательном стандарте. Обозначает требования к структуре образовательной программы дошкольного образования. Рассматривает способ повышения качества образования через внедрение в педагогическую практику ДОУ инновационной деятельности - проектирования.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка , Липецкая обл
«Ценностно-смысловая и общекультурная компетенции, возможности их формирования на уроках гуманитарного цикла»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются ценностно-смысловые и общекультурные компетенции, имеющие среди ключевых компетенций первостепенное значение для развития личности. Эти компетенции связаны с ценностными ориентирами ученика, его способностью видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, принимать решения. Автор статьи считает, что особое внимание их развитию следует уделить именно на уроках гуманитарного цикла.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Технологическая модель подготовки будущих учителей начальных классов к педагогическому проектированию»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Самарский государственный институт культуры» , Самарская обл
«Ресурсное обеспечение основных образовательных программ ФГОС ВПО в Институте культурологии и социально-культурных технологий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы эффективной реализации ФГОС ВПО третьего поколения. Обращается внимание на важность создания благоприятных условий в образовательном пространстве вуза, подбора высоко-квалифицированных педагогических кадров, разработка соответствующего современному образовательному стандарту учебно-методического и материально-технического обеспечения. Описывается опыт внедрения учебных планов, разработанным согласно требованиям государственных стандартов третьего поколения, на примере института культуры.
МБОУ «Технический лицей при СГГА» , Новосибирская обл
Калюжин Виктор Анатольевич , канд. техн. наук, доцент , заведующий кафедрой геоматики и инфраструктуры недвижимости
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет геосистем и технологий» , Новосибирская обл
«Основы геоинформационных технологий в школе»
Егорова Гульнара Саломовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №46 «Золушка» , Татарстан Респ
«Современные информационные технологии при формировании навыков у детей правил безопасного поведения на проезжей части в соответствии с ФГОС»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В содержании статьи нашли отражение вопросы теории обучения информационно-коммуникативным технологиям в работе с детьми в соответствии ФГОС, приводится знакомство с новыми программами Power Point, MovieMarker для создания видеосюжетов и роликов. Обобщен практический опыт работы педагогов дошкольного образовательного учреждения.
МОУ «СОШ №4» , Архангельская обл
«Формирование познавательной активности обучающихся через научно-исследовательскую деятельность»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается организация исследовательской деятельности в школе как инновационная образовательная технология. Рассматриваются задачи, направленные на развитие и формирование исследовательских навыков учащихся, позволяющие школьнику по-новому решать проблему, испытывать, оценивать, анализировать, т. е. формировать активную жизненную позицию.
МОУ «СОШ №43» , Саратовская обл
«Духовно-нравственная направленность образования школьников как возрождение исторических традиций Волжского казачества через проектную деятельность»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются вопросы духовно-нравственного воспитания школьников через традиции Волжского казачества. Автор описывает деятельность Центр казачьего воспитания, целью которого является создание научно-практической и методической базы для содействия духовно-нравственного развития личности и улучшения морально-психологического состояния граждан и общества в целом. Перечисляются мероприятия, проводимые в рамках данного проекта.
МБОУ «Лицей №14» , Татарстан Респ
«Роль проектной деятельности учащихся в формировании умений и навыков»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы вовлечения детей в учебный процесс, развития познавательных и творческих навыков. Отмечается важность мотивации детей к проектной деятельности, поскольку научно-исследовательская деятельность способствует раскрытию и развитию как творческих, так и умственных способностей детей, анализу и систематизации получаемой информации, формированию навыков самообучения и самосовершенствования. Раскрывается метод проектов, определена его цель и обозначены задачи.
Смирнова Марина Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Изучение экологических проблем мегалополиса с учащимися начальных классов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы поиска путей вовлечения учащихся начальных классов в практико-ориентированную проектную деятельность по решению экологических проблем крупного города (на примере г. Москвы). Автор описывает опыт проведения эксперимента по формированию экологической культуры младших школьников в ГБОУ СОШ № 1358 г. Москвы. Раскрываются этапы проведения эксперимента, проанализированы результаты. Автор обращает внимание на важность экологического воспитания школьников и отмечает сложность и долговременность воспитательного процесса по формированию экологического мышления детей.