Список публикаций по ключевому слову: «информационные технологии»
Педагогика
Сивцева Анисия Ивановна , магистрант
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Аргунова Нина Васильевна , канд. пед. наук , доцент
Ефремов Валентин Павлович , канд. пед. наук , доцент, заведующий кафедрой
Институт математики и информатики ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Методические приемы использования информационных технологий на уроках геометрии в 10 классе»
В данной статье рассматривается применение методических приемов при использовании информационных технологий. Приводятся примеры реализации информационных технологий с помощью методических приемов на уроках геометрии 10 класса. В конце авторами даётся вывод, сделанный на основании изученного ими материала.
Дошкольная педагогика
Поповченко Елена Олеговна , воспитатель
МБДОУ «Д/С ОВ №35 «Дельфин» , Татарстан Респ
«Инновационный проект по работе с одаренными детьми «Технокласс»»
В статье раскрывается тема о современных, инновационных методах и приемах в образовательном процессе дошкольников. Техническое моделирование и робототехника являются актуальными в современном обществе, отвечают требованиям федерального государственного образовательного стандарта и играют положительную роль в развитии детей.
Педагогика
ОГБПОУ «Ульяновский строительный колледж» , Ульяновская обл
«Использование информационно-коммуникационных технологий на учебных занятиях по биологии»
Современные педагогические технологии
Буруновский филиал МКОУ «СОШ п. Трусово» , Астраханская обл
«Применение информационных технологий на уроках математики»
Теория и методика общего образования
МБОУ «СОШ №30 с УИОП» , Саратовская обл
«Роль уроков изобразительного искусства для выявления художественных способностей учащихся и их дальнейшего самоопределения»
В статье речь идет о роли изобразительного искусства в выявлении художественных способностей учащихся и их дальнейшего самоопределения. Автор статьи рассматривает категории одаренных детей и представляет разные формы работы с детьми. Автор приходит к выводу, что педагогу следует помогать детям в выявлении их способностей и способствовать их дальнейшему самоопределению.
Экономика
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Информатика и вычислительная техника в экономике»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ФГБОУ ВО «Донской государственный аграрный университет» , Ростовская обл
«Инновационные технологии обучения в профессиональном образовании»
Социология
Институт сервиса и отраслевого управления ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Веб-сайт как инструмент продвижения компаний в интернете в сегменте доставки еды»
В настоящей статье представлен анализ веб-сайта как инструмента продвижения компаний в сети интернет в сегменте доставки еды. Автор представил краткую характеристику специфики компаний в рассматриваемом сегменте, а также показал перспективы роста онлайн заказов доставки еды и возможности веб-сайта в качестве инструмента продвижения на примере компании «Мореман».
Педагогика
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Использование информационных технологий на уроках математики»
Коррекционная педагогика, дефектология
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование информационных средств обучения для формирования представлений об окружающей действительности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня»
МБДОУ «Д/С №159 КВ» , Татарстан Респ
«Инновационная деятельность учителя-логопеда как инструмент профессионального развития педагога»
Современные педагогические технологии
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Современные технологии, применяемые в работе с одаренными детьми в рамках ФГОС»
Филология и лингвистика
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ
«Методика преподавания английского языка в вузе»
В статье рассматриваются методики преподавания иностранного языка в университете. Автором проведен анализ основных методик преподавания английского языка дает возможность преподавателю выбрать наиболее эффективный вариант для студентов; определяется роль информационных технологий в процессе обучения.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Красносельская СОШ» , Нижегородская обл
«Развитие познавательной активности школьников на уроках обществоведческого цикла посредством интернет-технологий»
Экономика
Школа «Йован Цвиич» , Сербия
Денич Небойша , д-р техн. наук, д-р экон. наук , профессор
Приштинский университет , Сербия
«Управление информационными технологиями современных предприятий»
Информационные технологии и их применение становятся все более важным элементом в достижении конкурентоспособности и эффективной работы современных компаний. К сожалению, деловая практика с использованием информационных технологий значительно отстает от бизнес-примеров успешных компаний в развитых странах, о чем свидетельствуют исследования авторов по использованию информационных технологий в сербских компаниях в начале 2000 года.
Система образования
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Роль преподавателя в образовательном процессе современного вуза»
Педагогика высшей профессиональной школы
Сажина Наталья Михайловна , д-р пед. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Теоретические основания использования инновационных технологий в процессе обучения в вузе»
Педагогика
Саранский кооперативный институт (филиал) АНОО ВО Центросоюза РФ «Российский университет кооперации» , Мордовия Респ
Тезикова Елена Николаевна , учитель математики
МОУ «Гимназия №20 им. Героя Советского Союза В.Б. Миронова» , Мордовия Респ
«Обучение математическим понятиям и определениям с использованием информационных технологий»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Колоскова Наталья Ивановна , доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Влияние IT-технологий на социальные связи и общество»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Развитие читательского интереса на основе создания мультипликации через программу Pencil»
Технические средства обучения
Колледж инфраструктурных технологий ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Проблема повышения интенсивности работы куратора студенческой группы»
Данная статья посвящена проблеме автоматизации рабочего места куратора учебной группы. Создан программный продукт, позволяющий значительно упрощать работу куратора, а также избавлять его от излишнего объема документации и делать менее трудоёмкой. Описаны инструментарии программирования, использованные для создания данной программы.
Экономика
Фомичева Татьяна Леонидовна , канд. экон. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Электронно-цифровые деньги и их перспективы»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Фокина Мария Сергеевна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
Кудрявцева Юлия Сергеевна , преподаватель
Центр проектной деятельности ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Реализация компьютерных (информационных) технологий в проектной деятельности вуза»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Ливенский филиал ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Цифровая экономика в жизни людей»
Педагогика
МКОУ «СОШ г. Нариманов» СП ДО «Теремок» , Астраханская обл
«Развитие математических представлений старших дошкольников посредством информационных технологий в условиях реализации ФГОС ДО»
В статье рассмотрена актуальность современной задачи дошкольного воспитания – заложить потенциал обогащенного развития личности ребёнка. Автор описывает три этапа практической работы по развитию математических представлений старших дошкольников посредством информационных технологий и полученные в ходе этой работы результаты.