Лебедева Светлана Ивановна

Место работы

Организация:
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики»
Должность:
учитель

Статьи автора(11)

Способы развития речи обучающихся

14.04.2015

Аннотация

в статье автором поднимается актуальная проблема наличия у детей нарушений речи. Рассматриваются необходимость использовать проблемные ситуации, стимулирование учеников к выбору и самостоятельному использованию различных способов выполнения задания, что развивает причинное мышление и речь.
подробнее

Значение стимулирования учения при изучении словарных слов

09.03.2016

Аннотация

автор данной статьи отмечает, что использование в качестве стимулирования при изучении словарных слов игры «Сапер» положительно влияет на результативность запоминания слов из словаря.
подробнее

Формирование толерантных взаимоотношений младших школьников

05.04.2017

Аннотация

в статье говорится о формировании взаимоотношений младших школьников на основе уважительного отношения друг к другу. Автор приводит необходимые условия для толерантного отношения школьников.
подробнее

Основные условия психического и личностного развития младших школьников

10.05.2017

Аннотация

в данной статье рассмотрена проблема развития личности младших школьников. Перечислены главные условия, оказывающие влияние на психическое и личностное развития детей, такие как реализация возрастных возможностей и резервов с опорой на сензитивность того или иного возрастного периода, развитие индивидуальных особенностей обучающихся внутри каждого возрастного периода, а также создание благоприятного психологического климата для развития детей.
подробнее

Формирование учебной самостоятельности

14.05.2018

Аннотация

в работе рассмотрен вопрос формирования учебной самостоятельности путем преодоления затруднений, методом рефлексии. Автор пришел к выводу, что любое действие в структуре учебной деятельности сопровождается рефлексией того, что и как происходит, почему именно так, а не иначе. Чем раньше ребенок будет погружен в такой способ организации своей деятельности, тем легче ему будет адаптироваться к нему, тем скорее и успешнее он научится учиться.
подробнее

Формирование толерантности младших школьников

30.05.2018

Аннотация

данную статью автор посвятил проблеме формирования толерантности младших школьников, объяснив, какие требования толерантного отношения к окружающим вызывают наибольшую сложность у детей.
подробнее

Условия психического и личностного развития младших школьников

23.04.2019

Аннотация

в статье рассматриваются условия психического и личностного развития детей. Автор отмечает, что становление и развитие способностей требует терпения со стороны взрослых, внимания и бережного отношения к малейшим успехам ребенка.
подробнее

Современные технологии, применяемые в работе с одаренными детьми в рамках ФГОС

28.04.2019

Аннотация

в статье освещаются принципы использования информационных технологий в работе с одаренными детьми. Автор отмечает, что современные технологии способствуют реализации известных дидактических принципов организации учебного процесса, наполняют деятельность учителя принципиально новым содержанием.
подробнее

Технологии, применяемые в работе с одарёнными детьми

23.06.2020

Аннотация

в статье освещаются принципы использования информационных технологий в работе с одаренными детьми. Автор отмечает, что современные технологии способствуют реализации известных дидактических принципов организации учебного процесса, наполняют деятельность учителя принципиально новым содержанием.
подробнее

Условия психического и личностного развития младших школьников

23.06.2020

Аннотация

в статье рассматриваются условия психического и личностного развития детей. Автор отмечает, что становление и развитие способностей требует терпения со стороны взрослых, внимания и бережного отношения к малейшим успехам ребенка.
подробнее

Наблюдение как метод изучения окружающего мира в начальной школе

12.05.2021

Аннотация

в статье рассматривается метод наблюдения и его преимущества в процессе изучения окружающего мира в начальной школе. Автор утверждает, что наблюдение – это важный источник знаний об окружающем мире. Этот метод дает основу, на которой в дальнейшем строятся мыслительные операции.
подробнее