Список публикаций по ключевому слову: «культура»

Пенсионное законодательство в процессе становления системы пенсионного обеспечения неоднократно реформировалось и совершенствовалось. Сегодня в процессе своей трудовой деятельности человек самостоятельно формирует пенсионные права и может влиять на размер будущей пенсии. Однако, для того чтобы грамотно управлять пенсионными накоплениями и сформировать достойную пенсию, необходимо знать основы пенсионного законодательства, его особенности и ключевые положения. Именно на это направлена реализуемая Пенсионным фондом России программа по повышению пенсионной и социальной грамотности молодежи, которая призвана не только дать определенные знания, но и сформировать пенсионную культуру у растущего поколения. Это направление деятельности такого государственного учреждения, как ПФР, остается малоизученным, несмотря на то что его реализация с каждым годом охватывает все больше молодежи. Именно в этом заключается актуальность данного исследования. В ходе данной работы автором были изучены основные направления образовательной деятельности, цели и задачи курса, а также выявлены результаты проводимой с молодежью работы путем эмпирического анализа материалов Отделения ПФР по Белгородской области.

Инновации характерны для любой профессиональной деятельности человека, так как каждый стремится достигнуть решения какой-либо проблемы новым способом. Спорт не является исключением. В современном мире люди ведут малоподвижный образ жизни, отказываются от занятий физкультурой, забывают о правильном питании, а ведь все это приводит к быстрому старению и смерти человека. Спортивные люди – это здоровая нация, поэтому любовь к спорту нужно прививать с детства. Это основная задача педагогов физической культуры. И чтобы человек с юных лет полюбил спорт, его должны окружать опытные и творческие педагоги, которые смогут заинтересовать и помочь себя развить в каком-либо виде спорта.

«культурный человек» – явление достаточно редкое на сегодняшний день. А все дело в том, что это понятие включает в себя множество требований, которым, к сожалению, соответствует далеко не каждый из нас. Проблемы культуры поведения младших школьников незаметно для общества проявляют новый характер, к сожалению, не положительный. Для выявления проблемы недостатка культуры в качестве метода исследования авторы применили анкетирование среди учащихся начальных классов. Результатом проведения анкетирования было выявлено, действительно ли в обществе существует такая проблема и нужно ли с ней бороться.

Включение регионального компонента в систему образования школьников позволяет приобщить подрастающее поколение к истокам своей малой родины, открыть её историю, выявить связь с современностью. В статье раскрывается необходимость изучения на уроках музыки в школе музыкального наследия родного края, что влияет на отношение учащегося к своему учебному заведению, к своей семье, к своей неповторимой самобытной культуре и является незаменимым условием патриотического воспитания.

В данной статье поднимается проблема зависимости организации досуга от адаптации форм и методов преподавания хореографии в деятельности специалистов по работе с молодежью. В работе отмечено благотворное влияние хореографии на социальное становление личности.

Статья посвящена проблеме формирования такой духовной ценности, как чувство патриотизма. Авторы подчеркивают важность сохранения русско-го национального самосознания. В итоге делается вывод о необходимости работы по патриотическому воспитанию дошкольников, способствующей вырастить настоящих патриотов своей Родины.

В статье рассматриваются вопросы формирования и развития у детей‐дошкольников потребности в здоровом образе жизни, выделяется роль педагогического коллектива в воспитании культуры здоровья дошкольников, даны рекомендации по укреплению психологического здоровья детей посредством игровых приемов.

В статье затрагиваются вопросы полноценного физического развития детей, рассматриваются способы пробуждения у детей активного интереса к физическим упражнениям, даны рекомендации по укреплению и профилактике здоровья.

В статье авторы делятся опытом использования проектной деятельности на примере знакомства с творчески-поисковым проектом на тему «Культура моего народа – моё наследие».

В статье анализируется влияние научно-технических достижений начала XX века на развитие художественного языка фотографии. Рассматривается роль малоформатных камер, новых фотоматериалов и оптики в формировании динамичного и спонтанного стиля изображения.

В статье рассматривается просветительская деятельность учреждений культуры в период 1930-х гг. Определяется ведущая роль коммунистической идеологии при постановке задач просветительской работы. Дается характеристика основных центров просвещения советских граждан: изб-читален, клубов, Домов культуры и библиотек. Приводятся примеры организации этой работы в различных регионах страны. Дается оценка результатам просветительской работы в 1930-е гг.

В статье оценивается роль журналистики в популяризации и распространении культурно-гуманитарных знаний. Каждый из специалистов считает одной из основных задач журналистики – говорить о культуре, писать о ней в массы, просвещая таким образом население.

В статье дается понятие гуманитарного знания, его предмет, а также его роль в системе научных знаний. Кроме того, особое внимание уделяется культурологии как области гуманитарного знания, рассматриваются культурологические методы изучения предмета

ХХ век привнес большие изменения в музыкальный быт многих республик России, в том числе и Калмыкии. Стали внедряться европейские инструменты, постепенно вытесняя из быта традиционные. Однако на рубеже ХХ и ХХI веков в республике намечается тенденция восстановления многих забытых и расширения использования редко употребляемых инструментов. К возрождаемым инструментам в Калмыкии можно отнести шанз – инструмент китайско-монгольского происхождения. Научная новизна данной работы заключается в том, что впервые в рамках статьи рассматривается калмыцкий народный инструмент шанз с точки зрения практикующегося музыканта на данном инструменте. Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученных результатов в педагогической деятельности и в учебном процессе на курсах истории народной музыки, музыкальной этнографии, истории внеевропейских музыкальных культур.

В данной статье рассматриваются основные признаки богемы, а также выделяются основные стадии ее существования с целью более подробного определения ее границ.

В статье рассматривается процесс становления концепции многокультурного общества в Великобритании, представлены примеры практической реализации данной идеи, а также отношение к ней.

В статье речь идет об усвоении литературных норм младшими школьниками в рамках повышения уровня их речевой культуры. В работе приводится краткий обзор исследований на данную тему, в результате чего предлагается методика «Найди ошибку».

На сегодняшний день ключевым назначением образовательных учреждений дошкольного образования является создание таких условий предметно-развивающей среды, которые способствовали бы развитию личностного потенциала обучающихся. Образовательное пространство выступает в качестве поля развития ребенка, способствует созданию высших ценностей и смыслов, формированию самостоятельности и обозначает зоны для развития социально успешной и физически развитой личности. Изучая образовательное пространство с такой точки зрения, процесс физического воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи становится главной характеристикой.

В статье рассмотрены особенности реализации занятий по физической культуре для студентов, имеющих различные особенные медицинские группы. Для каждой группы подбирается своя индивидуальная программа, и именно эти программы должны быть поводов для мотивации различных студентов к саморазвитию программ физической культуры. Привлечение студентов даже с различными физическими проблемами должно происходить при помощи механизмов и по причинам, описанным в статье.

В данной статье затрагивается вопрос о роли физической культуры и спорта как фактора, способствующего сохранению здоровья обучающихся студентов. Рассмотрена проблема развития физической культуры среди студенческой молодежи, а также актуальность данного вопроса. Определены потребности, мотивы и стимулы студентов в физкультурной деятельности. В современном мире важной составляющей является здоровый образ жизни студентов, поскольку от этого напрямую зависит состояние здоровья будущих специалистов, которых выпустят высшие учебные заведения. Ведь здоровая молодежь – это здоровое будущее, это социально-экономическое благополучие всей страны, в целом выраженное и в здоровом населении на последующие годы. От физического и психического состояния специалистов с высшим образованием во многом зависит их дальнейшая работоспособность.

В данной статье рассмотрены проблемы патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Проанализированы методы внедрения национальной культуры в патриотическое воспитание детей. Приведен пример использования хакасского национального праздника как средства для развития чувства нравственности и патриотизма у детей. На основе проведенного исследования автору удалось доказать эффективность народных праздников в нравственно-патриотическом воспитании.

Данная статья рассматривает проблематику отношения студента к спорту и физической культуре. В работе детально проанализировано понятия «спорт» и «физическая культура». При проведении исследования применяются методы научного анализа, синтеза, изучения психологических данных. Результатом исследования являются полезные рекомендации студентам по отношению к спорту в процессе обучения в высшем учебном заведении.

В статье представлен теоретический материал по влиянию глобального технического прогресса на двигательную активность студентов, на их физическое состояние, а также продемонстрированы результаты социологического исследования среди девушек и юношей по ценностям физической культуры, положительному и отрицательному влиянию технического прогресса на организм человека, двигательной активности и состоянию здоровья, участию студентов в соревнованиях и волонтерской деятельности, количеству ходьбы в течение дня, питьевому режиму и употреблению витаминов.

В статье анализируется наиболее типичные проявления агрессии в младшем школьном возрасте. Приводятся анализ экспериментального исследования. Для решения данной проблемы предлагается использовать методы арт‐терапии, такие как игротерапия, сказкотерапия, музыкотерапия.

В статье проанализированы понятия «здоровье», «физическое здоровье» и «здоровый образ жизни». Авторами также объясняется польза физической активности для организма.