Список публикаций по ключевому слову: «инновационный»

В данной статье на примере Петрозаводского государственного университета автором отмечается, что формирование научно-образовательно-инновационных коллективов способствует повышению результативности их публикационной активности в Российском индексе научного цитирования.

В данной статье установлено, что результативность Петрозаводского государственного университета обусловлена опытом формирования научно-образовательно-инновационных коллективов и активной работой с молодежью университета.

В статье рассмотрены стадии венчурного финансирования как своеобразного вида инвестирования средств в новые высокотехнологичные компании для обеспечения их становления, роста и развития с целью получения прибыли в случае успешной реализации проекта. Проанализированы особенности венчурного финансирования инновационных проектов в современных экономических условиях.

В данной статье рассматривается актуальность введения инновационных технологий в сервис банковских услуг. Авторами отражена повышенная экономическая эффективность такой процедуры и приведен сравнительный анализ эффективности инновационных проектов.

В данной статье рассмотрены особенности инновационного потенциала организации. Дан анализ описания оценки инновационного потенциала, а также определены основные элементы и факторы инновационного потенциала.

В статье освящены вопросы управления и внедрения педагогических инноваций в ДОУ с целью выполнения задач развития в инновационном режиме, внедрение педагогических и управленческих новшеств. Использование проектного метода инновационной деятельности включает в себя определенные этапы, содержание управленческой деятельности и условия. Данный проект может быть использован как основа управления инновациями и их внедрения в дошкольном образовании.

В статье говорится о том, что для повышения результативности в развитии школы необходимо создании инновационной школы. В работе выделены направления развития педагогического коллектива и предложена программа деятельности коллектива учителей по развитию инновационного потенциала в гимназии. В заключении автор приводит результаты инновационной деятельности школы.

В статье проводится оценка деятельности государства по повышению инновационного потенциала, рассматриваются проблемы социально-экономического развития, а также приводятся методы разрешения проблем.

В статье раскрывается роль педагогического мониторинга в повышении качества образования. Автором подробно рассмотрены критерии оценки инновационных процессов.

Данная статья посвящена противоречиям, знакомым каждому преподавателю. Исследованы вопросы гуманности педагога и его стремления к карьерному росту. В работе представлено место гуманистической и статусно-ролевой позиции. Автором проанализирована гуманность педагога и карьерная направленность в контексте педагогической деятельности в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта.

В данной работе показано, что в Петрозаводском государственном университете потенциал кафедры технологии и оборудования лесного комплекса сформирован за счет интеграции научной, образовательной и инновационной деятельности.

В статье представлен опыт реализации инновационного образовательного проекта, направленного на развитие учебно-исследовательских навыков, профессиональное самоопределение обучающихся в дополнительном образовании детей. Внедрение инновационного образовательного проекта «Малая академия учащихся» созданию единого интеллектуального образовательного пространства для реализации творческих способностей обучающихся в условиях современного села.

В данной статье автор показывает пути реализации условий для активизации речевого развития детей дошкольного возраста. Раскрываются приемы и методы индивидуальной и подгрупповой работы по активизации речи с детьми, а также методы и приемы развития диалогической речи. Предоставлена информация о видах традиционных и нетрадиционных подходов в активизации речи детей, требования к ним в разных видах деятельности, направленные на помощь в определении формы организации детей для решения всех речевых задач в режимных моментах.

Право на инновационную деятельность закреплено за образовательными организациями Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». В статье представлены некоторые результаты экспертно-аналитической оценки деятельности городских инновационных площадок в системе образования города Москвы.

В статье отражены ведущие направления развития инновационного потенциала научно-исследовательской деятельности современного педагогического вуза в условиях модернизации системы образования Российской Федерации, определены ближайшие перспективы достижений показателей качества и результативности научно-исследовательской деятельности университета.

В статье рассматривается такая актуальная проблема, как психологический климат в коллективе. Увеличиваются требования к уровню психологической включенности каждого сотрудника в его трудовую деятельность. Авторы отмечают, что борьба за рост профессионального мастерства и производительности труда – одна из важнейших задач руководителя. В статье ставится задача выявления факторов психологического климата, влияющих на улучшение профессионализма педагогов, используются различные методы решения поставленной проблемы. В ходе проведенных исследований авторы выявили влияние психологического климата на повышение профессионального мастерства педагогов и определили факторы, способствующие повышению профессионального мастерства.

: данная статья посвящена проблематике исследований функций творческого управления, в ней раскрываются такие понятия как «творческий менеджмент», «креативный менеджмент», «эвристический менеджмент», «инновационный менеджмент», «менеджмент знаний», «менеджмент идей» и «менеджмент талантов». Автором рассмотрено каждое из понятий отдельно, выделен свой объект управления и уровень обобщенности, определено качественное своеобразие каждого вида творческого менеджмента.

Статья посвящена реализации проблемно-эвристического подхода на уроках английского языка. Данный метод особенно эффективен на старшей ступени обучения, так как возраст старшего подростка характеризуется появлением стремления к самостоятельности и самоутверждению, формированием избирательного познавательного интереса.

Значительная часть инновационных педагогических технологий либо не доходит до практической реализации, либо в действительности приносит гораздо меньше пользы, чем планировалось. Одна из причин этих тенденций кроется в том, что многие молодые педагоги тратят время на открытие уже известного и не используют весь арсенал педагогического опыта. В статье раскрываются инновационные технологии, используемые в Детской школе искусств и опыт преподавателя, обучающего детей игре на народных музыкальных инструментах. Статья будет интересна молодым педагогам, работающим в ДШИ и ДМШ.

Статья раскрывает содержание инновации и инновационного процесса в нескольких аспектах и содержит описание основных составляющих инновационного процесса.

В статье рассматриваются вопросы формирования здорового образа жизни детей дошкольного возраста. Описывается опыт автора по по созданию здоровьесберегающей среды в дошкольном учреждении. Раскрывается процесс разработки и реализации инновационного проекта «Валеологическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса в ДОУ», реализованная в МБСОУ № 37. Автор делает вывод о существенном улучшении здоровья детей и повышении качества работы педагогов по итогам реализации данного проекта.

В статье рассматриваются вопросы формирования исследовательского поведения учащихся в условиях введения современного образовательного стандарта. Описываются пути, и методы формирования исследовательской культуры современных школьников на уроках иностранного языка. Делается акцент на учебном исследовании как деятельности обучающихся, связанной с решением творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением. Разработана организационно-педагогическая модель возрастных психолого-педагогических особенностей школьников, соблюдение требований которой гарантирует успешное сотрудничество всех участников учебно-исследовательской деятельности.

В статье рассматриваются вопросы внедрения инновационных технологий в образовательный процесс. Автором обосновывается важность разработки инновационных подходов к обучению. Рассматривается сущность инновационной образовательной деятельности. Раскрываются обстоятельства необходимости инновационной направленности обучения.

В статье описываются вопросы практического использования инновационных технологий обучения. Обосновывается необходимость внедрения в практику инновационного подхода обучения (особенно в учебных заведениях медицинского профиля). Автором статьи отмечается важность использования инноваций в преподавательской деятельности, т.к. это содействует более углубленному изучению вопроса, быстрому усвоению и закреплению знаний, апробации теории на практике.

В статье предлагается использование идеологии инновационного консерватизма для спасения общества и государства от агрессивного влияния псевдореволюционного либерализма.